記住這件事

往事如煙似霧，大多已經(jīng)隨風而逝，然而在我的記憶中，那次訓狗的經(jīng)歷令我記憶猶新。

“下面有請嘉賓與他的小狗給我們帶來精彩的表演……”每當看到電視里的訓狗表演，我總覺得小狗竟然能如此機智聽話，真的很神奇。

于是，借著周末的空隙，我靈機一動——我也要來試試訓狗。

從地上撿起狗最喜歡的毛線球，它便像離弦的箭一樣從老遠“風馳電掣”地奔跑過來，一把撲在我身上。看到我拿了它最喜歡的玩具，它不管三七二十一就想把玩具從我手中奪回去。我越是大聲喝止，越是不給它，它就越是用力往我身上撲。它努力數(shù)次，眼看還是不成功，只能無奈地乖乖看著我，一雙水汪汪的大眼睛里滿是請求與悲憤。

它好不容易停下來，我的機會也終于來了。我抄起毛線球一邊引誘著它，一邊地喊著：“坐下、坐下……”另一只手也沒閑著，輕輕拍打它的屁股示意它坐下。只見它跟隨我的手搖曳，像個醉漢似的左晃右倒。這可把我給逼急了，我怒睜著眼盯著它，額頭的青筋隨呼呼的粗氣一鼓一張，突然大聲呵斥道：“你怎么那么笨呢？看看電視里的狗，多聽話、多聰明。”

我仿佛是在對著空氣一頓臭罵，狗只是斜著頭看著我——一臉茫然。看著它那憨憨的樣子，板著臉的我又轉(zhuǎn)念一想，我罵它就如同對牛彈琴，不能用這種方法訓它。

頓時，我想到了珍藏已久的《訓狗寶典》，便翻找出來逐字琢磨起來：“有耐心，話語簡短有力，不斷重復(fù)，便會成功。”我半信半疑地又一次來到小狗面前，用雙手扶住它的身子，嘴里說著：“坐下、坐下來。”漸漸，它的雙腿開始變得松弛了，于是輕輕一碰它的屁股，它便坐了下來。它坐下來的那一刻，我的心中暗暗竊喜，立馬拿出一塊小餅干作為獎勵。看著餅干漸漸“消失”，我的嘴里又念叨起來：“坐下、坐下來……”幾次三番下來，它終于學會了“坐”。

我終于也體驗了一把“馴獸師”的感覺，這讓我深刻地記住了——做事不能暴躁、沖動，只有冷靜、耐心地面對，才會成功。

【教師點評】這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把小狗描寫得非常生動傳神，同時抒發(fā)了自己由“訓狗”這件事中所得到的感悟：做事要冷靜而耐心，不可急躁。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，開頭簡潔明了，結(jié)尾議論深刻、有力;全文結(jié)構(gòu)清晰，主題凝煉、集中，體現(xiàn)出小作者良好的語言駕馭能力。（指導(dǎo)老師：王靜怡）