行而不輟 臻于至善

在順德樂從中學從教十余年，黎勤副校長始終不忘初心，嚴謹求實，積極進取，勇于創新。他堅持以優秀黨員的標準嚴格要求自己，發揮黨員先鋒模范作用，在教育、教學、教研上取得了累累碩果，逐漸成為了樂從中學一張靚麗的名片，一面先進的旗幟。

心有愛眼有光，三尺講臺育桃李

在班主任工作和年級工作中，黎勤堅持以生為本，立足學生的未來發展，關注學生的未完成性和可塑性。從教多年來，恪盡職守，師德高尚，以愛心、耐心、細心和責任心對待教育工作，關愛學生，自覺履行教書育人的神圣職責。2016年所帶的高三（17）班，班風學風良好，在當年的高考中，重點上線3人，超指標2人，完成率為300%，本科上線50人，本科上線率達98%。在兼任級長時，他有序地開展年級工作，成效顯著，2017、2020年高考成績突出，超額完成上級下達的指標。

在學科教學中，黎勤注重政治學科的德育滲透，落實生本教育，突出學生的主體地位。同時積極運用新課程的教學理念，結合學生實際，不斷創新教學方法，他的政治課堂充滿激情、幽默風趣，深受學生歡迎。年富力強的他教學水平一流，教學成績也一直名列前茅：2018學年第一學期，所教高二（21）班在佛山市統考中，政治均分排全區第四名，其中劉美同學政治87分，為區政治單科第一名;2019學年所教高三（21）班在佛山市二模中成績突出，政治均分排名第四名;在2020年高考中，所教高三（21）班，完成重點30人，全班學生均上本科線，1人總分600分以上……

勤鉆研樂敬業，四季耕耘譜芳華

在教育教學工作之外，黎勤也深知教研的重要性。近年來，他勤于鉆研，堅持學習，不斷提高學習力;筆耕不輟，通過撰寫教學論文、設計等總結反思教學中的得失;深耕課堂教學，始終走在課改的前沿，在平凡的崗位上取得了不平凡的成就，以進取的態度彰顯師德魅力。

2018年1月，在佛山市一模分析會上，主講《曲線數據圖在經濟模塊中的運用》;3月，在云浮市羅定中學、羅定中學城東學校同課異構并主講高考備考;4月，應孔令啟名師工作室邀請，在深圳市寶安中學主講二輪備考;5月，在韶關市新豐一中同課異構并主講高考備考;7月，論文《把握新教材政治與法治的三個關鍵點》在《新作文 中小學教學研究》發表;9月，在貴州省遵義市道真中學等五校上示范課，在肇慶市封開縣上示范課和主講高考備考;12月，參加廣東省名校長工作室曾盛華名校長工作室活動，到云浮市新興縣田家炳中學送教。

2019年2月，在順德區杏壇中學主講教學管理;3月，在肇慶市高要二中同課異構，面向肇慶市封開縣教育訪問團主講教學管理;4月，面向肇慶市郁南縣西江中學教育訪問團主講教學管理，在河源市和平縣福和高級中學上示范課、主講高考備考;5月，受深圳市孔令啟名師工作室邀請到深圳寶安中學做高考備考講座;7月，擔任順德區繼續教育專業課程網課專家評委;8月，到韶關市翁源中學進行教學指導;9月，在肇慶市高要一中執教《中國經濟發展進入新時代》，指導該校課堂教學改革;在佛山市政治教研會上主講《時政分析與解讀策略》;10月，在順德區初中到高中跟崗培訓班做《向教學管理要效益》的專題講座;11月，擔任順德區同上課改課活動指導專家;在肇慶市封開縣2020年高考備考研討會上主講《優化教學管理，科學人文備考》;論文《適應新形態、布局新課堂》獲順德區三等獎，于12月發表于《課程教育研究》;12月，課例《價值判斷和價值選擇》獲得佛山市特等獎。

2020年1月，論文《高中政治課堅持理論性與實踐性的統一》在《新時代雜志》發表;2月，線上教學課例獲評獎市優秀課例;5月，受順德區教育發展中心邀請在區模考分析主講《以有效供給提升高考備考力》;7月，課例《價值判斷與價值選擇》入選佛山市中小學思政課優秀課例“云展播”活動，在“佛山+”“知識視圖”等網絡平臺進行公開課展播，獲得一致好評;8月，與王志剛等人共同完成的課例《為人民服務的政府》，獲評順德區優秀課例。

黎勤在教研上一直不懈追求、迎難而上、善于探索。他作為佛山市高考政治中心組成員、順德區兼職教研員，潛心試題研究，精準把握備考方向。2017年參加區高中教師原創題比賽獲特等獎。曾參與2016年佛山二模、2017年佛山二模命題;參與2017年、2018年和2019年順德區適應性考試、高考仿真試題等命制。所命制試題科學合理，緊扣全國卷的要求，對高三復習具有較強的指導作用，特別是2018年順德區適應性考試政治試題第38（2）與當年高考全國I卷政治第38題設問、參考答案類似，得到市區教研部門重視和同行高度評價。

在課題研究方面，黎勤勇挑重擔，與時俱進，大膽創新，深化專業發展。五年來，他積極參加課題研究，主持完成省級課題一項，參與市級課題一項并結題，參與區級重點課題一項并已結題，現主持佛山市教育科學“十三五”規劃基礎教育青年教師成長專項課題《深化高中教學供給側結構性改革的實踐研究》。2013年6月主持的課題《提高學生非選擇題審題能力研究》獲省教育學會立項，并于2018年1月順利結題;2015年參加廣東省教育科學規劃領導小組批準的課題《基于創新理念下的合作學習在中學思想政治課堂上的應用研究》工作，并于2018年5月順利結題;2016年9月，作為課題核心成員參與區級重點課題《新高考背景下走班制分層教學的研究》，并于2020年7月順利結題。

敢擔當勇作為，一寸丹心向日明

因為在教學教研上的優異表現和努力拼搏、無私奉獻精神，黎勤于2016年9月被提拔為教學處副主任。之后，更因突出的管理能力和敢擔當勇作為的工作作風，于2019年12月被提拔為副校長。但不管在哪個工作崗位上，他都一如既往地全心全意投入到工作上去，始終以對黨忠誠、對黨和教育事業高度負責的拳拳情懷，出色完成各項工作。

在疫情期間，他堅守在教育教學第一線，帶領教學線行政，積極開展線上教學相關工作，做一線老師們的堅強后盾，確保學校教學工作正常開展;作為主管高三的行政，帶領高三老師積極開展線上教學工作，不耽誤高三學子的學習，在順德五模、佛山二模中都超額完成區任務，給廣大家長交出了滿意的答卷;在佛山二模順德分析會上，代表樂從中學作高考備考經驗分享。

在2017年的高考中，黎勤主管的高三年級完成重點154人，重點上線率達14%，完成本科686人，本科上線率達60%，各條線均超額完成任務，且超額率居區前列，學校被評為順德區先進學校。在2020年高考中，他主管的高三年級高優上線241人，高優率約24%，本科上線857人，本科上線率約87%;600分以上26人;物理單科1人滿分，政治單科1人進市前十名，學校再次被評為順德區先進學校。

在教學管理方面，作為教學副校長，分管教學、教研、招生考試等相關工作。面對新工作、新挑戰，他不驕不躁、銳意進取。在課堂教學效率、教學常規檢查、教師績效評價、科組建設和招生考試等方面進行了有益的探索，取得了顯著的效果：老師們的教學積極性大增，“比學趕幫超”氛圍濃厚，教學質量提高明顯，在期末統考、高考和教師各類業務競賽中都取得優異成績，享譽市內外。在2017年省教師教學能力比賽中，數學吳志峰老師、地理劉剛老師獲順德區特等獎，并代表順德區參加省賽，分別獲得省一、二等獎。黎勤也多次受邀在順德區杏壇中學、北滘中學、三水華僑中學、順德鳳城實驗學校等主講《做實教學常規，優化教學管理》，向來校交流學習的各地教育訪團介紹學校教學管理策略。

任教學處副主任、副校長以來，重視學校師徒結對子工作，通過推門聽課、師傅座談會等形式了解、指導師徒結對子工作，促進年青教師成長;注重科長隊伍建設，能夠用自身的努力引領青年科長成長。在校內，擔任胡可生老師的教學師傅;在校外，被區京師勵耘學校聘為劉爽老師教學師傅，被肇慶市高要二中聘為黃艷祥主任的行政師傅。以上教師在黎勤的引領指導下，都取得了較大的進步。

踔厲奮發，篤行致遠。黎勤多年來的努力，得到了學校、社會和教育主管部門的認可。他曾榮獲樂從鎮優秀共產黨員、樂從鎮一類名師、順德區教書育人優秀教師等榮譽稱號;2019年被評為佛山市思想政治學科青年優秀教師、順德區學科優秀教師;2020年被評為佛山市先進教育工作者、順德區先進教育工作者。這一系列的榮譽是他兢兢業業的務實態度、開拓創新的工作作風、行而不輟的拼搏精神、臻于至善的卓越追求最好的證明！