為什么要開展世界技能大賽優秀選手事跡報告會呢?據悉,自2010年10月加入世界技能組織以來,我國先后參加了5屆世界技能大賽。2015年8月,在巴西圣保羅舉行的第43屆世界技能大賽上,中國代表隊實現了金牌“零的突破”;隨后的第44屆、第45屆世界技能大賽上,中國代表隊不僅連續兩次榮登金牌榜、獎牌榜和團體總分榜榜首,特別是在第45屆世界技能大賽上,59名選手在52個項目中獲獎,項目獲獎比例達92.9%,選手獲獎比例達93.7%。廣州是全國參加世界技能大賽最早也是獲獎最多的地區,在5屆世界技能大賽中,累計有29名學生參賽,獲得了4金3銀5銅14個優勝獎。在2020年12月舉辦的全國第一屆職業技能大賽中,廣州也是獲得金牌最多,獎牌最多,名列前茅。
數年以來,一批批技工教育者秉持求真務實的精神,通過艱苦卓絕的努力成就廣州技工教育的發展。
目前,廣州市共有技工院校27所,其中以培養高技能人才為主的技師學院、高級技工學校10所,技師學院高技能人才培養比例為91%。全日制在校生11.1萬人,畢業生就業率98%,年社會職業培訓12.62萬人次。建成國家級高技能人才培訓基地6個、技能大師工作室6個、世賽中國集訓基地16個;“全國技工院校師資研修中心”“技工教育課程研究中心”和“世界技能大賽中國(廣州)研究中心”各1個;廣東省高水平技師學院創建單位3所。
構建現代技工教育體系,推動內涵建設
廣州市委辦公廳、市政府辦公廳印發《廣州市實施“廣東技工”工程羊城行動工作方案》,提出培根鑄魂、規模發展、素質提升、激勵保障、文化弘揚等“五大行動”16條措施,持續優化技能人才資源配置,加快建設一支適應現代產業發展要求的高素質技術技能人才隊伍,助推廣州高質量發展。出臺《廣州市技工教育高質量發展行動計劃(2019-2021年)》《廣州市技工院校重點和特色專業建設的工作方案》《廣州市技工院校學分制管理辦法(試行)》《廣州市技工院校民辦教育資助管理工作實施辦法(試行)》等政策文件,推動內涵建設,構建了以技師學院為龍頭、普通技校為基礎、公辦與民辦互補、教學與科研互動、學歷教育與職業培訓并重、培養層次齊全,具有廣州特色、國內領先、與國際接軌的現代技工教育體系,形成了技工教育“廣州模式”在全國推廣。
產教融合,提升綜合職業能力和就業競爭力
廣州技工教育積極促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接,促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合,各技工院校先后與3000多家企業深度合作,注重把世界500強和規模以上企業的生產技術和標準引進學校,共建校企實訓基地、教師企業實踐基地、技術創新研發中心;受疫情影響,2020年合作開設“訂單班”“雙制班”“冠名班”198個、在校生8864人,提升了學生綜合職業能力和就業競爭力。學生動手能力強、工作勤奮踏實等品質深受企業歡迎,畢業前1-2年就被企業預訂,首次就業工資待遇高于同類院校水平,實現了穩定優質就業。近年來為廣汽集團、廣州地鐵、南方電網、華為、格力等重點企業輸送關鍵崗位技能人才10萬余人。
高端引領,世賽捷報頻傳
廣州市技工院校積極參加世界技能大賽,不斷拓寬技能人才選拔發展渠道,累計有29名學生在5屆世界技能大賽中獲4金3銀5銅14個優勝獎,培養了一批具有國際水平的高技能人才。在第一屆全國技能大賽上,廣州市獲得13金6銀5銅18優勝獎(廣東省32金、13銀、11銅),金牌數和獎牌數超過廣東以外的省、市,30個項目42名選手進入世賽國家集訓隊,再次彰顯了廣州技工院校的雄厚實力。為粵港澳大灣區產業培養技能人才。市機電技師學院、市公用事業技師學院與香港中華電力有限公司下屬的中電學院締結為“姊妹校”,市工貿技師學院與澳門工聯職業技術中學締結“姊妹校”;與港方共建“穗港世賽電氣安裝項目在穗聯合集訓基地”“香港機電行業在穗人才培訓基地”等六個培訓基地。
以生為本,“一技之長”擔責任
廣州技工教育以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為使命,積極承擔社會責任,全面落實中等職業教育免學費政策,市級財政每年投入3.2億元,惠及農村和家庭經濟困難學生近8萬人。落實控輟保學,實行無門檻的注冊入學制度,努力讓學生有“一技之長”,自食其力,安身立命。大力推進智力扶貧、技能扶貧作用,每年招收粵東、粵西、粵北以及對口貴州、湖南等貧困地區學生,此外,在特殊教育、殘疾人職業技能培訓、社區矯治、安置幫教等職業教育工作中積極作為,促進了社會公平與和諧穩定,推動社會全面進步和人的全面發展。
(圖/文:陳 "冰 "陳道宗)