寫好參觀類作文有妙招

江蘇省鹽城市鹽瀆實驗學校 徐連梅

同學們經常會遇到這樣的寫作任務：參觀某某博物館，寫一篇文章。大家都怕寫這樣的文章，寫出來的要么是流水賬，要么直接在網上摘抄，讓人讀起來味同嚼蠟。那么，怎樣才能寫好參觀類的作文呢？

一、確定中心很重要

最近，同學們參加了“參觀鹽城市博物館有獎征文”活動，我問：“為什么要參觀博物館？”小仇同學大聲說：“為了寫作文！”同學們聽了他的話都哈哈大笑。我接著問：“那市博物館組織這樣的活動，目的是什么呢？”這個時候，同學們開始思考了。有同學發言：“為了了解家鄉鹽城。”“為了了解歷史。”“了解了家鄉，才會熱愛家鄉。”大家說出了自己的想法。“對呀，這才是我們參觀的目的。通過了解家鄉的變化、歷史的變遷，贊美勞動人民的智慧，從而更加熱愛家鄉，熱愛祖國。我們要用手中的筆，把這種情感抒發出來。”同學們恍然大悟。

二、擬個標題不尋常

只要是寫參觀類的文章，同學們提筆就寫：“參觀……”，這樣的題目是沒有吸引力的。可以通過主標題加副標題的形式，讓題目與眾不同。主標題是文章的大標題，提出文章的中心或主旨。副標題解釋主標題，更多的是告訴讀者你做了什么。比如，“水韻鹽城——參觀鹽城市博物館有感”，這樣的題目就很好，指向性明確。再如，主標題為：“一個讓人打開心扉的地方”“以鹽立城，因鹽而興”“海之韻”“水之秀”等，下面要加上副標題——參觀鹽城市博物館有感。這些標題看起來是不是特有感覺？

三、寫一兩個帶一串

為什么很多同學將文章寫成了流水賬？是因為舍不得放棄每一處，認為多多益善。眉毛胡子一把抓的直接后果就是：重點不突出、內容不生動、中心不明確。解決的辦法是，選取一兩個最感興趣的“點”詳細描寫，這樣可以讓讀者對你介紹的內容有深入的了解，引發他們的共鳴。比如，“非遺民俗展”“歷史文化展”“生態文明展”等，或者更小范圍的，如“東臺魚湯面”“鹽城名人”等。選一處還是選兩處寫，要看作文要求的字數，如果是400多字，寫一個帶一串就可以；如果是800多字，那就得選兩個或三個事例，注意詳略得當。所謂“帶一串”就是把你看到的其他內容用排比句的形式寫出來，句式整齊，內容簡潔，讀起來朗朗上口。

比如，有位同學在重點寫完“鹽之韻”和“水之秀”兩個展廳，這樣“帶一串”：

參觀完“鹽之韻”和“水之韻”，我還觀看了“鹽城歷史文化展”，認識了鹽城歷史上的許多名人，還知道與外國的文化交流，讓鹽城這座璀璨的明珠更加綻放異彩；觀看“當代鹽城建設展”，了解到鹽城正以開放的態勢迎來城市新格局、新戰略、新成果；觀看“中國畫的畫意與哲思”，被別有洞天的特色吸引，視覺上的沖擊、震撼的藝術體驗，徜徉其中，猶如穿越了時空隧道……

以寫一兩個帶一串的方式，既避免了平鋪直敘，又體現了參觀的完整性。

四、夾敘夾議和對比

鹽城市博物館是一座兼具歷史和城市發展的綜合性博物館，有文物和展品兩千余件。在參觀時，除了記敘看到的，還要寫由此想到的，以表明對所寫人物或事件的認識、態度和評價。一邊敘述一邊議論這種表達方式，就是“夾敘夾議”。這樣寫的好處是，能讓語言更生動，幫助作者充分抒發情感，揭示所寫對象的意義，還可以起到自然過渡的作用。

從鹽城數千年的海鹽文化、遺民文化、農墾文化、紅色文化，到聞名遐邇的濕地、自由棲息的物種、郁郁蔥蔥的林木、星羅棋布的湖蕩、獨特多樣而又完整的生態環境，每個展廳都彰顯著鹽城的獨有魅力。走在博物館里，仿佛漫步在歷史的長河中，我眼前不僅有一件件物品或文物，還有先人們勞作的身影，是他們創造了曾經的輝煌。看著如今飛速發展的鹽城，自豪之情油然而生。

博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的場所。人們常說，想了解一座城市，應從博物館開始。當地的博物館往往能夠反映該地區的歷史發展與變遷，承載著該地區千年風華，聯動歷史與未來的橋梁。因此，對比手法是寫參觀類作文常用的方法，可以通過文字描述，展現該地區的過去與現在、歷史與未來，從而讓讀者感受日新月異的變化，激發人們對家鄉的熱愛之情，為生活在這樣的城市感到驕傲和自豪。

呈現在我眼前的不僅是一件件物品或文物，講解員的講解，仿佛賦予了它們生命，在和我們訴說著關于它們的“秘密”。改革開放這些年，鹽城發生了翻天覆地的變化。低矮破舊的平房，被鱗次櫛比的高樓大廈取代；崎嶇不平的小路，變成了寬闊平坦的大道；高架橋貫穿鹽城主干道，BRT四通八達；黃海濕地中的丹頂鶴、麋鹿等野生動物得到精心保護，生活得逍遙自在；環保科技城、大數據產業園，全省有名……鹽城，成為了讓人打開心扉的地方。

做到了以上四點，相信再寫參觀類的文章，一定不會是記流水賬，而能寫出層次分明、詳略得當、主題突出的佳作。

佳作展示

感受鹽城古韻，聆聽歷史回音——參觀鹽城博物館有感

鹽瀆實驗學校六年級 蔡添羽

“鹽城，一個讓人打開心扉的地方”。它依淮傍海，以鹽立城，因鹽而興。帶著這樣的歷史文化記憶，我和爸爸媽媽來到了鹽城博物館。

剛下車，便看到一座雄偉壯觀的古風建筑，古塔高聳入云，顯得古典雅致。走進館內，游人如織。“天下鹽城”四個大字映入眼簾，這里設有四大展廳，講解員從各個歷史時期介紹了鹽城數千年來的海鹽文化、移民文化、農墾文化、紅色文化，讓我對鹽城源遠流長的歷史文脈和城市發展有了更深的了解。

聽完講解員的介紹，我對接下來的行程充滿期待，一路小跑來到了“海之韻”展廳。在這里，我看到了大豐的“四不像”——麋鹿、射陽的“仙鶴”——丹頂鶴。標本造型逼真，栩栩如生，麋鹿正愜意散步，仙鶴欲振翅高飛，它們都在廣袤的灘涂上自由自在地生活。

我最喜歡的展廳是“水之秀”，這里生動地展示了在這片土地上生活的充滿想象力和創造力的勞動人民。龍岡柳編、大豐瓷刻、阜寧面塑，無一不讓我對鹽城非遺傳人的技藝感到驚嘆。最讓人嘆為觀止的是東臺發繡，我不能想象，藝人是怎樣用如此細的頭發把人物繡得活靈活現的。這些特色技法，是非物質文化遺產，更是歷史文化中的“活化石”。

移步特色文物展廳，這里陳列了上百件清朝文物，花色繁多，琳瑯滿目，其中的粉彩太平釉像塑顏色鮮艷、花紋別致；冬青釉葫蘆瓶圓潤飽滿，晶瑩剔透，展示了清朝制瓷高超的工藝水平；還有那代表鹽城建設發展的“鹽之翼”，讓我們領略了目前鹽城最具代表性的新能源、電子信息、汽車、鋼鐵、現代農業等產業，深刻體會到了科技改變生活的道理。每個展廳都彰顯著屬于鹽城獨有的魅力，令人流連忘返。

博物館是城市的名片，如果城市有顏色，那我們鹽城的顏色一定是鹽白。這次博物館之行，我近距離觸摸家鄉的歷史，感知千古文明，對家鄉鹽城悠久的歷史文化感到自豪。

我愛我的家鄉——鹽城！

點 評

小作者按照參觀順序，略寫“天下鹽城”和“鹽之翼”，詳寫“海之韻”和“水之秀”，用列舉介紹法展示特色文物展廳里的陳列品，即“帶一串”的方法，讓讀者隨著文字走進了鹽城博物館，與作者一起感受鹽城的歷史文化變遷與改革開放后的飛速發展。