信息化時代加強思想政治教育的網絡載體建設

揚州大學馬克思主義學院 張娜

隨著生產力的高度發展，人類進行了第四次“技術革命”—信息化革命，這使人類進入了信息化社會。信息化社會給人們帶來了根本性的變革，它深刻地改變了人們獲取信息的方式，也改變著人們的生活方式、工作方式、學習方式、思維方式和交往方式，網絡成為了人們的“第二生活空間”，思想政治教育者可以通過網絡對人們進行思想政治教育，這大大有利于擴大思想政治教育的覆蓋面，使更多的人接觸到思想政治教育，這為思想政治教育提供了新的載體。

一、思想政治教育網絡載體的內涵及特點

網絡是思想政治教育的載體之一，網絡載體是指思想政治教育者將思想政治教育的相關內容與信息融入到網絡之中，并通過網絡的發達技術，向人們傳遞一定社會或一定階級所需要的思想觀念、政治觀點和道德規范，使人們形成一定社會、一定階級所需要的思想品德和行為規范。在信息化時代，網絡思想政治教育具有獨特的特點。一是網絡思想政治教育形式的開放性。網絡思想政治教育打破了教育的時空限制，能夠網上網下相結合，虛擬現實相結合，在時間空間上進行全域性教育。網絡思想政治教育者可以將不同形式結合的教育信息載體上傳至網絡，以其網絡開放共享的特點，突破現實教育的環境束縛，從而進行時間空間、網上網下全域性教育，注重受教育者碎片化方式學習和理解信息的特點，使受教育者不必拘泥于時間地點的限制，方便人們更好地接受信息。二是網絡思想政治教育互動的即時性。網絡思想政治教育是互動性與即時性二者的有機統一，表現為人們交流溝通的接續性，對于現實生活中人們關注的熱點、焦點、敏感的議題，群眾能夠在網絡空間持續參與表達意愿和意見，形成網絡輿論，并能夠發展成網絡輿情。三是網絡思想政治教育主體的平等性。網絡本身具有匿名性、大眾化的特點，網絡主體都是現實社會客觀存在的人以數字化符號形式參與網絡活動，人們在網絡空間的交往與聯系是趨于平等的，每個個體都能夠在法律允許范圍內充分發揮自身主觀能動性參與網絡互動。

二、思想政治教育網絡載體建設的價值意蘊

思想政治教育網絡載體建設是網絡環境下改進和加強思想政治教育的重要途徑,對實現思想政治教育現代化、維護國家思想文化安全及提升思想政治教育有效性具有重要作用。

（一）實現思想政治教育現代化的重要方式

現代化是思想政治教育的發展趨勢和方向。當前,思想政治教育由傳統向現代轉變,除了實現理念、內容、機制的現代化,還要實現載體的現代化,而思想政治教育載體現代化,就是要適應時代發展需要,緊密結合人的思想需求,不斷運用現代新技術,改造教育信息傳播載體,以實現教育載體的最優化。網絡作為信息時代思想政治教育的新載體,是整個思想政治教育現代化的重要推動力量,與傳統思想政治教育載體相比,網絡載體形式豐富,共享性、交互性強,信息存儲量大,傳播效率高,契合信息時代社會發展,能夠滿足人們大量、多樣、便捷的信息需求,因此,加強網絡載體建設成為實現信息時代思想政治教育的重要途徑。

（二）維護國家思想文化安全的前沿陣地

思想政治教育網絡平臺作為維護國家思想文化安全的前沿陣地,對壯大主流思想文化影響力。一方面,借助思想政治教育網絡平臺,可以大力宣傳馬克思主義和弘揚社會主義主旋律,使正面輿論占領網絡空間,壯大主流思想陣地,切實增強社會主義思想文化的傳播力、影響力;另一方面,通過思想政治教育網絡平臺,可以對西方的錯誤社會思潮、政治觀點進行揭露和批判,使民眾進一步認清其歪理邪說和險惡本質，增強對中國特色社會主義文化的自覺認同和接受。

（三）提升思想政治教育有效性的有力支撐

當前,思想政治教育網絡平臺建設為提升教育有效性提供了有力支撐,一方面,網絡平臺載體可以將文字、聲音、圖像、動畫、視頻等融為一體,更加真實、立體、全方位地傳播思想政治教育信息,進而在很大程度上增強受眾對教育信息的認同度和接受度;另一方面,網絡平臺載體的超時空性、互動性、個性化及隱蔽性等特點,不僅為授受雙方全天候、平等、自由、深人地溝通交流創造了良好條件,而且可以通過信息反饋和利用大數據等技術,及時關注和捕捉受眾的思想變化和利益訴求,對其進行個性化、定制化的思想引導與服務,進而不斷提升思想政治教育的針對性和有效性。

三、思想政治教育網絡載體建設所面臨的挑戰

網絡也給思想政治教育提出了嚴峻的挑戰，主要表現在以下幾個方面：

（一）社會主導思想文化受到威脅

當今世界各個國家都十分重視網絡空間的思想文化建設,并把有效占領網絡陣地、主動奪取網絡話語權作為國家發展戰略的重要內容,進而導致網絡空間不同國家思想文化和思想文化之間的競爭、交鋒日趨激烈。西方資本主義國家想要通過網絡向我國滲透他們國家的政治經濟文化、價值觀念、信仰、思想文化和思想形態，打一場沒有硝煙的戰爭。例如，普世思想、個人英雄主義、功利主義、自由人權等一些西方資本主義國家思想，通過網絡技術滲透到我國，動搖我國民眾的思想信念，使得我國社會主導的思想文化受到威脅。習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，要“不斷增強思想文化領域主導權和話語權。”這就必須加強思想政治教育的網絡載體建設，以應對西方腐朽文化和思想文化的威脅，保證我國的主導思想文化和社會主義核心價值觀。

（二）人們主體性解放中迷失自我

由于網絡的開放性，每個人都可以在網上自由地發表自己的言論見解，人們的自由性、自主性得到了充分的彰顯，這使得人們的主體意識得以加強，更加追求自由、獨立，但是面對這些復雜的多種多樣的信息，由于人們的受教育程度、文化水平、思想水平良莠不齊，人們往往容易迷失自己。例如，一些人會沉浸在物質世界，只顧自己的利益需求，追求拜金主義，而把道德法律置之度外。一些人迷失在網絡信息中，內心缺乏信仰和信念理想。在網絡上發表的信息內容也是魚龍混雜、良莠不齊。當人們對于信息的辨別力不高時，那么很容易受到不良信息的影響，就會在潛移默化中弱化自己的主體意識，喪失正確的自我判斷、自我選擇能力。

（三）網絡管理存在無序性

由于網絡空間的巨大，網絡信息的紛繁復雜、良莠不齊，網絡的虛擬性、匿名性，使得網絡管理變得更加復雜有難度。首先，網絡管理制度存在不健全的現象，在網絡空間發生的事件動態或者違背道德倫理的事件，在現實制度中找不出依據遵循進行決斷，使得網絡管理出現漏洞。其次，管理機構不完善，機構之間分工不明確，出現交叉現象，有可能出現故意推諉，降低網絡管理的辦事效率。再次，缺乏專業的網絡技術思想政治教育管理人員，可能有部分人熟練網絡技術操作，但是缺乏專業的思想政治教育理論知識，又或者有些人熟悉思想政治教育規律，但是不熟練網絡技術操作，管理人員的專業素質有待加強。總而言之，目前網絡管理還存在一定的問題，需要進一步加強網絡的管理和監督。

（四）網絡輿論引導無責任傾向

隨著網絡技術的發展，幾乎每一個人的生活、學習和工作都離不開網絡，人們越來越多地在網上發表一些言論見解。由于網絡具有隱匿性、匿名性等特性，人們在發表觀點見解時，就有更大的自主性、自由性，甚至僥幸心理，有些人會利用網絡的匿名性進行人身攻擊，甚至肆無忌憚地發表不良言論，對自己的觀點行為極其不負責任。這些不良言論輿論就會對網上的人產生一種不良的影響，對社會也產生相應的危害。由于網絡空間的巨大，發表的言論也不計其數，而且網絡管理的不健全，網絡輿論難以責任到人，這就滋生了一些人的僥幸心理，認為網絡的虛擬性、匿名性足夠隱藏自己，從而使他們對自己的言論不負責任。因此，這就需要對網絡輿論進行引導，加強網絡輿論責任化建設。

四、加強思想政治教育網絡載體建設的措施

（一）強化網絡陣地意識

《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》明確指出：“在新的歷史時期，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，有時還表現得相當激烈。思想領域的陣地馬克思主義不去占領，非馬思主義反馬克思主義的東西必然去占領。”思想政治教育網絡載體是思想政治教育在網絡空間得以延伸和拓展的前沿陣地和戰略據點,不僅是壯大主流文化、凝聚社會共識的重要途徑,而且是引導廣大民眾有效抵御西方網絡思想文化滲透的有力武器。所以在新的歷史時期，要在網絡上占據社會主義思想文化主陣地。因此首先要在網絡上大力開展理想信念教育，在網上舉辦理論知識課，讓廣大群眾足不出戶就可以在網上學習紅色理論。其次，開展紅色網站，宣傳一些國際性新聞、國家焦點熱點新聞、領導人重要會議講話等等，讓廣大網民通過網絡就可以了解時代焦點、世界大事、國家重要政策，從而增強群眾的主人翁意識，建設網絡主陣地。

（二）加強網絡道德建設

習近平總書記指出：“網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。網絡空間天朗氣清，生態良好，符合人民利益。網絡空間烏煙瘴氣，生態惡化，不符合人民利益。”首先，要完善網絡的相關法律法規，對于嚴重違背網絡法律法規的行為進行懲罰，對于情節輕的進行警示警戒。其次，可以在網上開展文明道德活動，讓廣大網民積極參與，在活動中感受文明，凈化心靈，從而提高個人的思想道德素質。再次，專家或者思想政治教育者可以在網上開展相應的網絡道德理論講座，讓廣大網民了解網絡相關的法律法規、道德倫理，從而提高自己的辨別力、判斷力，認清網絡信息的真實度。最后，思想政治教育者要在網絡上開展相應的德育課，讓道德建設走入網絡課堂。

（三）加強網絡管理和監控

大力加強網絡信息的管理和監控，做好相關的審查、監督工作。首先，在管理機構上，建立和完善專門的網絡信息管理機構，專門管理網絡上的信息和言論，對其進行監控審查。其次，從宏觀角度來看,主要是做好平臺建設的頂層設計、整體規劃。一是建立健全組織管理制度,為網絡載體建設提供組織保障；二是建立健全網絡平臺信息發布、更新制度,以及內容審核把關制度；三是建立健全科學合理的平臺建設考評制度、績效考核制度,引導平臺建設向集約化、規范化、智能化方向發展；四是建立健全平臺建設保障制度,根據平臺日常運維實際需要。最后，在人員安排上，不僅要有熟練網絡操作的網絡技術人員，還要有專業的思想政治教育者，他們相互配合、相互合作，共同建設網絡管理機制。

（四）建設網絡輿論責任制

由于網絡具有自由性、匿名性、隱蔽性，建設網絡輿論責任制顯得尤為重要，通過網絡對社會群眾的輿論言論進行正確的引導。習近平總書記強調：“黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作。必須堅持黨的領導，堅持正確政治方向，堅持以人民為中心的工作導向，尊重新聞傳播規律，創新方法手段，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。”首先，各大主渠道媒體要為廣大群眾提供真實可靠的新聞，及時傳達黨的政治方向、大政方針，提高網絡信息的公信力。其次，網絡平臺各大眾媒體加強監督管理，對于發表的評論言論逐條審查，對違背相關法律法規或道德倫理的發表者進行警示警戒，例如有禁言等懲戒，信譽積分降低等措施，及時清除不良言論。最后，網絡輿論的凈化不僅僅需要借助外力，內因也起到很重要的作用，這就要求個人提高自身的素質，加強國民素質教育，思想政治教育者應做好思想宣傳工作，讓廣大群眾提高自己的思想覺悟和個人素養。

五、結語

隨著信息化時代的發展，思想政治教育變得更加復雜更加具有挑戰性，但同時思想政治教育的網絡載體建設也是加強我國思想文化建設的重要渠道，因此，必須抓住信息化時代我國主流思想文化的主動權和話語權，這對于新時代做好思想政治工作至關重要。通過網絡載體的建設，解決現實存在的挑戰，最大限度凝聚社會共識，助推偉大中國夢的實現。