春日校“花”榜（三）

作為春季的最后一個(gè)月，五月的氣息更加滾燙，也更加熱情。空氣里處處都是明媚的光，還有逐漸升騰的果香。我們張開(kāi)雙臂，任發(fā)絲飛揚(yáng)，在爛漫里奔跑，將春的最后一點(diǎn)旎旖擁入懷中。

本期上榜：歙縣新安中學(xué)

歙縣新安中學(xué)建于2012年，在主管部門和師生的共同努力下，先后獲得“全國(guó)‘零犯罪’學(xué)校”“安徽省毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”“安徽省第三批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”“安徽省近視防控示范學(xué)校”“安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，蟬聯(lián)“黃山市文明校園”，進(jìn)一步豐富和提升了辦學(xué)內(nèi)涵。

上榜理由

到處皆詩(shī)境 / 隨時(shí)有物華

如果說(shuō)春天的歙縣，是一幅溫雅的水墨畫(huà)，那立于富資河畔的歙縣新安中學(xué)，就是存于白墻黛瓦間的靈動(dòng)亮色。

順著遮天綠意，走入歙縣新安中學(xué)的師生會(huì)看到一個(gè)巨大的石雕日晷。日晷無(wú)聲，時(shí)間有形，那是晷針在晷面上不斷移動(dòng)的影子——學(xué)校用這樣的方式告訴師生：時(shí)光易逝，切勿蹉跎歲月。

教育應(yīng)細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)物無(wú)聲。在歙縣新安中學(xué)，無(wú)論是古樸的校訓(xùn)墻、曲徑通幽的徽派連廊，還是肅穆的偉人雕像，無(wú)一不在營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。漫步其間，看葉間粉白落在連廊，看星輝緩緩爬上馬頭墻，不禁讓人聯(lián)想，千年前的書(shū)院是否也和這所學(xué)校一般，與自然、人文一一相通。

小觀察員：鮑熙賢

春日筆記：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的春意愈加濃厚。我站在教學(xué)樓后的花架下，滿眼都是盛開(kāi)的紫藤蘿花。它從花架上垂下，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。微風(fēng)拂過(guò)，花朵輕輕搖曳，散發(fā)著馥郁的香氣。雨后的山茶花也開(kāi)得極好。嬌艷欲滴的花朵在綠葉中競(jìng)相開(kāi)放，毫不吝嗇地展示自己的生命力。

我走在花間，慢慢地看，細(xì)細(xì)地尋。尋什么？當(dāng)然是那蓬勃的生機(jī)呀！

觀察結(jié)論：我喜歡雨后的校園，它更雅、更靜，也更清新。如果只能在一個(gè)時(shí)間里尋找校園的美麗，我一定會(huì)選擇這個(gè)時(shí)間。

小觀察員：方詩(shī)媛

春日筆記：明朗碧藍(lán)的天空干凈如洗。偶爾從樹(shù)上飄落的紫藤蘿花，帶著彩色的光暈。

連廊里，紫藤蘿花生機(jī)勃勃地開(kāi)放著，如一道夢(mèng)幻的瀑布，遮住了安置在其間的椅子。細(xì)小的光束穿過(guò)紫藤蘿花，照射在石椅上，靜謐柔和。午休時(shí)間，我和好友相約來(lái)到這里，在紫藤蘿花沁人心脾的芳香里，享受著午后的美好時(shí)光。

觀察結(jié)論：校園里的紫藤蘿花如一幅優(yōu)美的畫(huà)，為我的生活增添了很多色彩，也讓我對(duì)美好生活多了幾分憧憬。

（指導(dǎo)老師：洪凡薇）

親愛(ài)的同學(xué)，春日校“花”榜在這一期就結(jié)束啦！雖然很多同學(xué)沒(méi)來(lái)得及展示自己的校園，但請(qǐng)別沮喪和遺憾，四季輪轉(zhuǎn)，我們會(huì)不定期地建立校“花”榜，等待你們的推薦哦！

白日斜長(zhǎng)，天朗云清，后會(huì)有期！