花如雪（短篇小說）

閆玉蓮，女，1967年10月出生，北京房山閻村鎮人，出生于農家。曾于1988年開始在《京郊日報》《北京日報》《農民日報》《民政之聲》發表詩歌。1989年參加工作，就職于閻村鎮（原大紫草塢鄉），工作已有32年。本篇系小說處女作。

我媽說晚么晌還在生產隊里刨白薯，黑影下來回到家，不大會兒就生下了我，不知道幾點，估摸著六點多鐘。照這么推算，我是晚上5點到7點之間落生，那一年是1967年，屬羊。農村有一句諺語，男怕屬虎，女怕屬羊，虎男妨人，羊女命不強，不妨別人妨自己，不知是真是假。

那個年代普遍現象，一個字：窮。

我家有具體表現，兩間土房，住7口人，一盤土炕在東，一根人家扔了的枕木被我父親撿回來打成大墻柜，靠在西墻，爐坑就在屋地中央，爐坑板硌硌棱棱，絆腳時有發生。地爐子邊坐下溫壇，溫壇水供家里人洗用，爐洞時常熥著蒸白薯、蒸窩頭，早上白薯牛筋牛筋的，窩頭上著了金黃的嘎巴兒。俗話說早起的鳥兒有蟲子吃，想挑最好的就要看誰起得早。右手有黃泥抹的燒火灶臺，奓頭子、棒子秸是最好的燃料，經年刷洗，大鐵鍋烏黑發亮。

上了中學，我當上班長，卻辜負了老校長的期望，因為意氣用事，與發小沒有參加中考，而是找到一份月入30元的差事，“自耕自種”，尋求出路。1988年有簡短文字、詩歌登上《京郊日報》《北京日報》《農民日報》《民政之聲》。受到了黨委重視，成了社調干部，吃上了官飯，三十年有余，沒挪過窩兒。

如今，我年過五十，偏偏夢也多起來，夜也夢，日也夢，睜眼閉眼都是夢。村北小河粼粼波光，村東頭的梨樹行，村中間戲臺上的演出，李先生的藥箱，小伙伴鳳兒，裊裊炊煙，叫兒女歸家的呼喚，時不時地進入夢鄉。又夢到我媽說我，“我老閨女還是火眼金睛呢。”一句話臊得我渾身發燙，至今不敢忘。起因是剁豬菜，左一刀右一刀，沒個正形兒，把家里保留的黑塑料口袋震落于案板上，一刀下去，砍出指甲蓋那么長一個刀印兒，它肯定是漏了，怕知道是我干的，我還要提醒，假裝驚訝地說：媽，那個黑口袋怎么有一個小口子？我媽頭都沒回，說：我老閨女還是火眼金睛呢，黑口袋有個小口子都能看見。我媽沒打、沒罵，卻比打罵我還難受，多日不敢看我媽眼睛。自此，干什么事情都是碌碡軋碾盤——實打實，再也不敢耍心眼兒了;與人共事亦從不虛言，生怕臉兒受熱，知道臉面比金錢重要。

最是縈繞心頭，卻是過去過的農家日子，還有從前那些少年。

斜插過后沿村那塊大田，越過一個坡，進入東沿村。沿著村南自西向東第一條胡同，左轉向北千余米，向東兩千多米，再向北五六千米，經過一個很大的蓄水池，來到崇青東干渠明渠邊，站在東側渠幫上，就可望到那座四四方方的“城池”，我們中學時代的學校——石山中學。

學校青磚紅瓦，綠樹掩映，與我們站的地方在一個水平線上，這地勢就像我們玩的那把弓，兩端平行中間凹，一頭是學校一頭是崇青東干渠。低洼處是兩村交界處，一條溝渠上參天大樹成為界標，猶如向天待發的箭。

20世紀50年代父親在這里上學，70年代老舅在這里上學，老舅各科成績第一，就連體育各項都是最優，成為這里的一面旗幟。如今我又來到這里上學，我將留下什么樣的記號呢。

天性木訥卻又執拗，守著自己的小心思，不輕易更改心情的人，也許是默默無聞吧！

越過兩村地界，從東面太平莊、西邊張莊、南面前沿村匯聚過來的少年，聚集在槐樹林。

陸續還有北邊過來的人群，都不肯向學校邁進腳步，而是仨一群倆一伙小聲說著話，羞澀的少年用眼睛瞟著其他人，大膽的就開始互相打探，居然有大馬村、小馬村、南上崗、石山，從來沒聽說過的村名。

人群逐漸合攏，卻沒人進學校大門，雖然，那個大門沒有門，只是一個門口，門口一邊一棵大樹把守著。

一位男老師站在大門口招呼著，都進到學校里來。

老師拿著名單開始分班，一班在進校右面第一排第一個教室，二班在第二個教室。按老師指揮依次進到自己班里，找好位置坐下等著領新書。

頓時，新書上的墨香充滿教室。我們嘰嘰喳喳地翻動著新書，驚動了屋頂瓦片下藏著的鳥兒，一只老家雀（麻雀）撲棱著翅膀飛走了，飛到窗外大柳樹的枝條上，探頭探腦地向教室里看。

從此，我們毗鄰相伴，在這個可以看見天空，可以與鳥兒對視的教室里度過我們的中學時代。

上課鈴響了，同學們猶如鳥兒一樣，從四下里飛了回來。班長口令：起立！葉老師走到講臺前，兩手下壓的動作伴隨口音：坐下。

葉老師是我們的班主任，教語文課。她膚色微黃，頭發綰在腦后，牙齒整齊潔白，細眉細眼，眼神平和。

她柔美、文靜，像媽媽，有楊絳老先生年輕時的韻感，沉靜的外表給了我們安定。

葉老師聲音不高，在講臺上捧書而讀，緩緩踱步，她輕柔、甜美的聲音像泉水叮咚叮咚，將同學們帶入課文的情景當中。整節課都不會出現嘈雜之聲。學生大腦跟隨著葉老師的語調進行記憶，在充滿趣味的語文知識的海洋遨游，這是我們喜歡葉老師的原因之一。

夏天，是一個令同學們發狂的季節，課間十分鐘去喝水、去廁所、去球場、去買冰棍、去單雙杠上耍酷，凡是可以想到的玩法，都極盡可能完成。

中午回家吃飯，扔下飯碗又奔赴在返校的路途上。

離學校比較遠的村應該有十幾里路，一天兩個來回，結伴而行。每天換著不同路線去學校，經過二來家門口，就走自西向東那條胡同，想叫上馬玉梅就走村中間的大路，準備偶遇竇長芳、恩雪梅就走由南向北村西這條胡同，想聽竇長虹說話就奔村東。不同的胡同，不同的民房，不同的院落，還有院子里不同的事物。胖奶奶摟著孫子親昵，漂亮姐姐兩條大辮子在律動，馬家大肥豬嗒嗒嗒吃食，都會被我們東望西瞧的眼睛掃描到。

下午放學時間稍寬裕，路上男同學邊走邊打鬧，女同學大聲唱歌，看見夕陽下山，就大聲唱西邊的太陽就要落山了，看見像剪刀一樣斜剪春風的燕子，就高唱小燕子穿花衣，天寒地凍時節就唱北風那個吹……

夏天，也是一個打瞌睡的最佳時節。我們從家里吃完飯，駕駛著11路飛奔回到學校，趴在課桌上打瞌睡是常有的事。

二來，告訴我你的頭誰給你啃的？葉老師開始調侃。

二來摸著自己的頭發，回答：昨天讓我爸爸給啃的。全班哄堂大笑，困意全無。

史紅經常給老師搗蛋，老師在黑板上寫下一個詞語，他便捏著嗓子反說一句，葉老師很生氣，厲聲說道：史紅，反著說意思全變了知道不知道？你叫史紅叫你紅史行嗎？話一落地，葉老師自己也笑了起來。紅屎，同學們看著史紅哈哈大笑，史紅羞紅的臉，讓同學們覺得他此時更像一坨紅屎。

既然正話反說很開心，咱們就玩正話反說，五分鐘啊。

大家被調動起來，老師說一個詞，立馬就有同學搶著說出反話，教室里笑聲一片。

突然，葉老師說：課上。班長立馬說：上課。

越過那個閘口，鋪天蓋地的花，簇擁著在微風中搖曳，鋪滿學校四周，哇！怎么會有這么多的花，這是什么花？真是驚喜，這是開學禮物嗎？女同學浪漫情懷瞬間點燃，兀自奔跑過去，飛入花叢，花如雪，人伸步，蜜蜂嚶嚶嗡嗡在花朵間。

是葉老師的提問，把我們望向窗外的眼睛拉回教室，外面的花是什么花？大家你看我，我看你。

這是蕎麥花。有誰知道為什么要種蕎麥？

蕎麥產量低，解決不了農民的溫飽。但是，它生長期短，耐寒、耐旱、耐貧瘠，不用除草，不用施肥，是農民遭災后可種的最后一茬農作物。

咱們這個地區極少種蕎麥，假期那一場冰雹，雞蛋大的冰雹將種的玉米、樹上結的果子、瓜田里的瓜、沒處躲藏的雞鴨，都砸平砸傷了，農民將顆粒無收。葉老師停頓住，我們看見她眼里有晶瑩的光。

那一場冰雹于夜晚突然而至，村隊部看電視的人群，立時四散奔逃，陰風千斤重力，使人無法邁動腳步。媽媽一手抓著香姐，一手死死拉住丫丫，閃身躲到朱大媽家飯棚子里，像母雞護崽，緊緊摟在懷里，只把脊背留給冰雹。

孩子們啊，你們是家庭的希望，國家的未來。你們應該樹立的人生態度，要像蕎麥一樣，不管土地多么貧瘠，昂首挺胸，積極努力，不負眾望。

一場風，蕎麥花謝了，我們看著蕎麥長出來，由青色變成灰黑，籽實一嘟嚕一嘟嚕搖晃在風中。

秋天，農人收割蕎麥，原來蕎麥粒是三棱形的，老隊長曾說二勝就是那個蕎麥粒，個中含義自明。蕎麥面糙且黑，卻是接短之物，有了它冬仨月算是有了著落。黑色蕎麥皮，是枕頭最好的填充物。

開滿學校周圍的蕎麥花，卻使山東大漢坐在瓜田大哭，支書默默立于他身旁，孩子們用筐背走分得的爛西瓜，一幕幕，教少年識得愁滋味。

文革，是個女孩，家住北京宣武區櫻桃胡同。父母的老家在后沿村，初二下半年轉學到這里。

她的到來猶如一顆石子投入靜靜水面，濺起一圈圈漣漪。

文革膚如凝脂，一雙杏眼，雙眼皮，櫻桃小口紅嘟嘟。她齊眉的劉海烏黑發亮，腦后的頭發像小鳥的羽毛，蓬松、跳躍，有層次。

她的白比班長的白濕潤，班長的白發干，她的臉像似有牛奶，她就好像是電視里的洋娃娃，尤其是她那乳白色條絨上衣，緊緊地貼合著她已經發育的身段。

男同學們說文革是他們見過的最漂亮的女孩，但是他們沒有人很直接地去接近她，他們用他們的方式，奔跑、跳躍、大聲說笑，吸引她的目光。

文革與前街的丫丫很要好，她倆上學一起來，放學一起回。

文革從口袋里掏出兩片花色糖紙包裝的糖，打開是長方形白色片狀，放到嘴里咀嚼，而后卷起舌頭作支撐將泡泡吹大，那個泡泡可以吹得像氣球一樣大，好神奇。

丫丫照著文革的樣子，卻怎么也沒有學會，這個遺憾一直留在心里，因為丫丫家姊妹多，只靠父親掙工分，沒有錢可以買泡泡糖來吹。

文革想媽媽了，她邀請丫丫跟她坐火車去北京。這是一個很大膽的想法，丫丫很愿意去，去坐火車，去北京城，去看天安門，去看華燈綻放。但是，首先要征得媽媽同意。

星期六放學后，丫丫跟著文革來到良鄉火車站，登上北去的列車。一下火車，文革拉著丫丫到商店買了好多泡泡糖，分給丫丫一半。文革領著丫丫去了天安門廣場，天安門、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、人民大會堂，夜晚的華燈。

時間仿佛指間流沙，一閃即逝。時光短暫，纏綿無絕期。文革依偎著媽媽，不舍離去。媽媽再三催促，兩個小姑娘方登上最后一班返程火車。

夜色深深，兩個人隨著人群走出火車站，人群像流水嘩啦啦地向前，走著走著，一個人都沒了。

更黑的夜撲過來撲過來，緊緊裹挾著兩人，不遠處的公路上，大汽車挾著風飛馳，巨大車胎軋在地面發出呼嘯，聲音令兩個人更加惶恐。

夜，更加空曠，我們在哪兒，該向哪里去，哪邊是北，我們要向西走才對。夜色中全然沒有了白晝時的模樣，巨大的恐懼襲來。想哭想叫，仿佛兩只走失的羔羊，在黑夜中東奔西突，心中呼喚著媽媽、媽媽。

你倆在這里干什么？叔叔我們迷路了。

你們要去哪里？后沿村。我送你倆回去吧。

叔叔將文革和丫丫送到村口，文革和丫丫深深地鞠躬，叔叔，祝您一生平安！

當媚兒騎著那輛全校唯一，甚至全良鄉都是唯一的藍色飛鴿二四小自行車，自大水渠旁那條大車道飄然而至時，不只是女同學，男同學同樣睜大眼睛注視她。

飄柔的短發光滑柔順，格子衣服精致大方，眉如遠山含黛，目似秋水橫波，白皮膚有幾顆雀斑，卻似故意畫上去點綴那張過于精致的臉。

她自良鄉來，城里人與農村人區別甚是明顯，洋氣！尤物！那個時候未見過的尤物。她居然騎車子來上學，還是那么精致漂亮的自行車。

農村人家，都是二八加重自行車，一家能夠有一輛這樣的車便是富裕戶了，這車只能給父母騎著去上班或外出辦事，是大人的命根兒，全家最值得炫耀的財產，如現在汽車般珍貴。

晚上，寧肯少睡會兒覺，都要用棉絲沾上機油，把車子擦得锃亮，每一根車條也要擦拭一新。

孩子們會趁大人午休、吃晚飯時，悄悄把自行車推出來，到大場去練習。先借著坡兒溜，掌握好平衡，練掏腿蹬，咔嗒咔嗒蹬半輪，在大場上一圈一圈快樂著。

有時候失去平衡，連車帶人摔倒，大人心疼車子，嚇唬一氣，假裝追打一番。

媚兒是插班生，良鄉城里人，衣服、書包、鉛筆盒，不同于我們這些農村孩子。干凈、整潔，似乎都不準確，她透著靈氣，透亮。

不敢主動去跟她說話，唯恐她不屑于理睬，更不愿意走近前去撫摸那輛藍色飛鴿二四自行車，只是遠遠看，看車架子、看車轱轆、看锃亮車把上圓形小巧的車鈴，熠熠發光，假想著自己也能騎自行車來上學，從那個大坡上飛翔，一直飛到學校，風在臉上蕩漾，發絲在耳邊飄拂。

媚兒在這些鄉村窮丫頭面前是那樣高貴，同學羨慕啊！

那個青蔥歲月，懵懵懂懂，懷揣夢想，不懂得嫉妒，心靈潔凈，裝滿美好。低頭，把勁兒用在學習上。

任何一人一事，都會終生銘記。

每天看著她飛翔的樣子，準時出現在東干渠的轉彎處，飄飄然進校園，走進二班。

十四五歲的孩子，不知輕重，不識憂愁。每天背著書包屁顛屁顛奔向學校，夏天一身熱汗，冬天一頭熱氣。跑進教室將書包一扔，講究點的把書包塞進桌洞，不講究的書包就飛到了齜著牙的桌面上，轉身就往外跑。

邱隱與同學格格不入，喜歡獨來獨往，平日無語，一開口就要你骨頭不疼肉疼，要多不舒服就有多不舒服，句句尖刻，直扎心窩子。

平時大家痛恨他，躲著他，不愛跟他玩兒。他呢，也總是一副別人欠他八百吊錢的模樣。

這天，太陽從西邊出來了，邱隱看男同學們在墻根曬太陽擠狗屎，擠來擠去歡呼雀躍，他湊了過來。

正在興致時，從擠狗屎的人群里，躥出一人，忽地一下，用大衣蒙住邱隱的頭，其他人趁機你一腳他一拳，打快勺子，完事擠咕擠咕眼一哄而散。大家心知肚明，叫你平日里嘴損！叫你狗嘴里不吐象牙！叫你眼睛往天上吊！

邱隱同學蒙圈了，坐在地上老半天，然后，臊眉耷眼回了教室。

那時候沒有飲水機，沒有熱水，也沒有喝熱水的習慣。渴了就跑到自來水管子那里，擰開水龍頭，對著自來水管咕咚咕咚喝上一氣，用手擦擦嘴，該干嗎就干嗎去了，不會跑肚拉稀，自來水很澄澈很甘甜。

下課鈴聲一響，同學們撒腿就跑，直奔水龍頭，誰先到誰先把著水管子喝個夠。

驕陽似火，自來水停水，真的是越渴越加鹽，同學們嗓子都已經冒了煙。不知誰喊了一嗓子，墻外機井的水可甜了！呼啦啦蜂擁而去，跑向那眼機井。現在想起來都覺得奇怪，真的渴嗎？似乎沒渴到那個程度。就是為了趴在那很粗的鐵管子邊上喝上幾口水？深深的井水，很涼，微甜。

水管子一邊一個同學，有個同學趴在那里很久在用水沖臉，享受著深水井帶來的清涼，后邊的同學你推我搡擁擠著，一個接一個。不知誰濺起了水花，水濺到了邱隱的臉上，“你他媽的心瞎眼也瞎啊！”女生驚呆了。

女生無言以對，不知該怎樣接下這句話，眼淚就要掉下來了。可兒拉了她一把，別理他，他媽媽要在比他罵得難聽。從村東頭就能聽見他媽媽在西頭罵人，他妹妹經常被罵得坐在大西溝哭。

也許，老話說得對，跟什么人學什么人，跟著巫婆學跳神。這樣的家庭氛圍，生就的骨頭長就的筋，改不了。

邱隱參加工作后，亦是如此，同事們不想惹閑氣，便紛紛避之。

卻難止住淚流多少

丫丫在班里最瘦弱，個子最矮，性格溫和，眼神卻堅定。父母以農為主，一家人克勤克儉，姊妹乖巧懂事，從不張口跟父母多要一分錢。有時，父親也會將一毛兩毛塞給丫丫，任她去支配。

同學們都有鋼筆使用了，丫丫還在用圓珠筆。幾次想跟父親張嘴，話到嘴邊又咽下。父親白天在生產隊上工，晚上幫街坊鄰居糊頂棚、漆家具，偶爾會得到額外收入，貼補家用。

父親買給丫丫一支鋼筆，顏色嫩綠，那一抹綠鮮嫩嫩的，醉了丫丫的心。父親呵呵笑著，丫丫呵呵笑著，緊緊攥著鋼筆，生怕鋼筆掉落。

丫丫愛不釋手，輕拿輕放，寫作業的時候都注意筆尖的角度，整理鉛筆盒時，與鉛筆、橡皮依次擺好，輕輕放進書包。

同桌是男生，大眼睛，凹臉，薄嘴唇，左臉上有一個酒窩兒，只是這個酒窩兒有點特別，不是坑兒，好似一個彎月牙在他左臉上，配上他那大眼睛顯得臉小。

丁零零上課鈴聲響起，同桌晃著肩膀擠進座位，咣當，嘩啦，蹭掉了小不點的課桌面板，桌面落地，鉛筆盒摔開，鉛筆、橡皮、鋼筆四濺，那只嫩綠色鋼筆被桌面砸斷，一截迸到了鄰桌腳下，一截悲哀地躺在桌子腿邊。

丫丫豆大淚珠滾落下來，同桌嘴一撇，一支破鋼筆，至于嗎，還掉上金豆子了。說完，沒事人一樣坦然坐在座位上。

丫丫說，你把鉛筆盒給我撿起來。同桌說，不撿。

丫丫又說，你把鉛筆盒給我撿起來。同桌說，不撿。

丫丫再說，你把鉛筆盒給我撿起來。同桌說，不撿。

丫丫不再理會他，聚精會神地聽課，兩人相安無事，各自心中都明白，一場大戰即將爆發。

同桌早早便把書本收拾好，下課鈴聲響起，便將自己的課桌往墻邊一挪，準備溜之大吉。

丫丫一聲冷哼，看你往哪里跑，一把抓住同桌斜挎在身上的書包帶，一扽，將同桌拽住。他說，你撒開。丫丫說，撿起來就撒開。

僵持中人越來越多，你撿不撿？不撿！

人群已經將二人圍在了中間，你撿不撿？不撿。沒有了剛才的氣勢。

丫丫不緊不慢，你將我的鉛筆盒碰翻，摔斷了我的鋼筆，一句對不起都沒有。我沒有讓你賠，只是讓你撿起來，你為什么不撿，你憑什么這么沒禮貌。

包起殘破鋼筆裝進書包，瘦小的身影越走越遠。父愛，地老天荒。那一抹綠色在丫丫心里，今生今世。

? ?南下，是冬子和大慶兩人的專屬詞，只要大慶找到冬子說南下，冬子便明白此中意蘊。于是偷偷騎上父親的自行車馱著大慶，順著東干渠從北直到南頭，他知道自己的使命只是一個陪襯，他詼諧調侃著大慶：你住大渠頭，她住大渠尾。日日思君不見君，共飲大渠水。

此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負相思意。

寬闊的東干渠有兩人深，寬度約五六米，兩側渠幫可以行走一架大馬車，兩側生長著各式樹木，夏季郁郁蔥蔥，知了聲聲，蝴蝶翩翩。冬日，虬枝老干，筑起掩人視線的屏障，只有落葉在風中漫步。

冬子會坐在大渠旁，仰望天空，或是佯裝看書。大慶和淑娟與冬子相距一段距離，并排坐在一起，小聲說話。大慶和淑娟沿著大渠手拉手向前走去，又原路返回，一趟一趟，大有把鞋底磨穿，把大渠踏平之勢，時而大笑，時而作飛翔狀。

兩個快樂少年，心中充滿甜蜜，課上也會讓信使冬子給他倆傳遞小紙條，課間去墻外，他倆遠遠對望上一眼，沒有任何言語。

東干渠是學生的樂園，時常逃課到這里唱流行歌曲，追追打打，更是他倆的勝地，丟開課本，坐在大渠上任風吹拂，自找一些小樂趣、小麻煩。

20世紀80年代初期，也是改革開放之初，家境都不富裕，物質上不能與今日相比。

初二下半年開始，校園里出現一個胖胖的老頭，膚色黝黑，戴眼鏡，自行車后架上架著架子筐，一邊一個，一邊是五香瓜子，一邊是原味瓜子;架子上面綁著冰棍箱子，棉被里面藏著奶油冰棍、小豆冰棍。奶油冰棍5分，小豆冰棍3分。

家境好有零花錢，買上一兜子瓜子坐主席臺上，跟好伙伴一起嗑瓜子，偷偷評說哪個男同學帥，哪個人給某某某寫了小紙條。

三三兩兩女同學，童真未泯，不管那些自覺已經長大的同學蔑視的眼神，自顧自地跳繩、踢毽、丟沙包，玩得不亦樂乎。

黑臉男生從操場到教室，從教室到墻外，閃展騰挪，正在興致中，與豆花撞個滿懷，豆花毫不客氣，你個黑豬長眼干什么的？

黑臉男生一看這架勢，直接懟過來，你個鐵皮母花兒狼（lǎng），你跑得快怎么不張羅躲開。

豆花擅跑，速度極快，如行駛的摩托，沖刺后氣息均勻，每次運動會百米沖刺穩拿第一。故得外號“小摩托”。

黑臉男生延伸演繹：摩托，鐵皮制作也，豆花，女的，即母的，鐵皮母花兒狼就是你了。一時間，小摩托的稱呼變成了鐵皮母花狼，豆花不急不惱，任同學們訕笑。

原來大多數同學都冠上非學名以外的名號，郭大牙、大錘子、滅絕師太、老特務、美女蛇、耗子、小貓咪、鈴鐺、白狐、花石榴、狗尾草，綽號紛飛，各具特色，各有典故。每個小典故都離不了童真智趣打打鬧鬧，同學的情誼藏于此，在人生中生根，在夢里纏繞。

夢境里總少不了滅絕師太將一腔子鋼筆水，甩在老師背上，雪白襯衫頓時朵朵花開淡墨痕。同學們驚愕中，屏住呼吸等待老師雷霆般暴怒，老師緩緩回過身來，目光平靜，如往常一樣，波瀾不驚。

一日為師終身為父，何仇何怨啊。從此，我與滅絕師太再無任何言語。在夢里，我為懦弱愧疚，為老師的風平浪靜感懷。

責任編輯 張 哲