借助思維導圖重點突破“收入分配公平”

◇內蒙古北方重工業集團有限公司第三中學 王麗芳

思維導圖是表達發散性思維的有效圖形思維工具，它簡單又有效，是一種實用性的思維工具。思維導圖運用圖文并茂的方式，把各級主題的關系用層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖可以幫助我們進行知識的梳理與知識體系的構建，有利于創新精神與邏輯思維能力的培養。下面以“收入與分配”內容為例，講述如何利用思維導圖進行重點突破。

一、“收入與分配”主要考點

“收入與分配”內容的主要考點有個人收入的分配、國家收入的分配、征稅與納稅。高考政治試題主要以選擇題的形式(個別年份采用非選擇題)具體考查個人收入分配、影響財政收入的因素、財政和稅收的作用、依法誠信納稅是公民的義務等。高考政治試題旨在讓考生通過分析財政對改善民生的作用，認識我國堅持以人民為中心的發展思想，進而增強政治認同；讓考生通過分析減稅降費的作用，用聯系的觀點分析社會經濟現象，進而培養科學精神；讓考生通過分析誠信納稅，樹立誠信意識和法治觀念。

二、“收入分配公平”思維導圖

如下頁圖所示，我們可以一目了然地理解收入分配公平知識內容，既能知道什么是收入分配公平，又能知道收入分配為什么要公平，還能知道怎么做才能促進收入分配公平。備考時，同學們要以“按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度”為議題，探究完善我國分配制度的意義和舉措，增強制度自信；要以“財政的作用”為議題，關注財政支出的相關內容，理解財政的作用，增強對國家的政治認同；要以“稅收的作用”為議題，關注國家稅收政策的調整，特別是減稅降費政策的實施對經濟發展的作用，用聯系和發展的觀點看問題，培養科學精神；要以“征稅和納稅”為議題，關注依法誠信納稅，明確依法誠信納稅是公民的義務，樹立法治意識。