以思政教育、經濟建設、文化傳播開展紅色旅游
——針對四川理縣紅色文旅資源開發、整合及提煉

晏羽欣 王 斐 蔣曉鑫

（上海戲劇學院,上海 201112）

一、調研背景

（一）思政教育方面

習近平總書記指出“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講”“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的”。思政課是落實立德樹人任務的關鍵課程，我們要辦好每一節思政課。

2019年3月18日，為體現出黨中央對思政課的高度重視，習近平總書記召開學校思想政治理論課教師座談會，并且發表了重要講話。其中提到做好新時代學校大思政工作、推進思想政治理論課程建設、提升學校思想政治教育實效性等內容，為思政課的建設指明了發展方向。為貫徹落實習近平總書記在教師座談會上提出關于學校思想政治理論課建設，四川省阿壩州理縣制定了《關于進一步加強理縣中小學校思想政治教育建設實施意見》，積極探索推進學校思想政治教育工作的新方法，培養出傳承紅色基因并且德智體美全面發展的新青年。充分利用理縣薛城古鎮寧江門，桃坪鎮佳山村紅軍指揮部，理縣烈士陵園等紅色資源，組織學生唱紅色歌曲、參觀紅色遺址、聆聽紅色故事………結合理縣鄉土教材《雜谷腦河流過的地方》的教學課程，加強青少年愛國主義教育。主動作為，創新方法，群策群力，努力形成全社會辦好思政課、教師講好思政課、學生學好思政課的良好氛圍，切實推動了總書記重要講話精神在學校落地生根。

阿壩州有豐富的紅色文化，將紅色文化、紅色基因伴著孩子們成長，是我們教育工作者的使命。阿壩州外國語實驗小學將思想政治課有機融入班團隊會課和學科教學中，呈現出“課程門門有思政，教師人人講育人”的生動課堂氛圍，其教育成果獲得“四川省大中小學思想政治教育一體化建設研究實踐基地”榮譽稱號。

春風化雨，潤物無聲。傳承紅色基因，思政教育滋潤雪域高原。在實踐中總結、探索運用紅色教育資源培養學生，凸顯紅色基因在思政教育中的鮮亮底色。

（二）經濟建設方面

理縣紅色旅游資源富集，主要包括戍邊文化、屯兵文化和紅軍文化，三種紅色文化薈萃，為此地添了一抹獨特底蘊。戍邊文化在唐朝時，就有西川節度使李德裕駐守薛城，修建操演兵士、商討軍情的籌邊樓，留下了寶貴的文化遺跡，這不僅僅是歷史見證，反映了理縣地區的重要軍事價值，同時也是藏羌回漢各族人民對戰爭厭惡、對和平擁護的象征。屯兵文化，至乾隆十七年，廢除雜谷土司，將土司屬地分化為五個屯和四個土司，實行屯兵制，屯兵平時為農，戰時為兵，在清政府執政時期，3000戶屯兵多次奉命出征參加反擊廓爾喀侵藏和反擊英軍入侵等戰斗，為紀念犧牲的屯兵，將他們在沿海作戰的經歷編成了鍋莊《博巴申根》，目前已正式歸錄中國非物質文化遺產名列。紅軍文化，中國工農紅軍第四方面軍在長征途中路經理縣，在桃坪鄉佳山村、薛城籌邊樓、雜谷腦鎮等地建立過總部和臨時指揮部、紅軍醫院，并在當時寶殿寺、四門關喇嘛寺、薛城鎮梓潼宮、蒲溪溝等地與國民黨軍隊和地方反動武裝進行激烈斗爭，留下輝煌悲壯的紅軍文化，是重走長征路的重要基地之一。

近年來，理縣政府深入貫徹落實“五大發展理念”，圍繞省委建設旅游經濟強省和世界重要旅游目的地目標，依托獨特的旅游資源和比較優勢，將旅游產業作為理縣推動生態經濟、脫貧奔康的戰略性支柱產業，實踐創新了以“高山峽谷”為基底的全域立體旅游發展模式，全域旅游成了助力經濟發展、推動脫貧奔康、促進民族團結的重要支撐。“小景點串大景區”，實現以藏羌文化走廊為軸線的串聯和延伸。以傳統民族歌舞、羌繡藏織、藏羌餐飲為載體，圍繞四好村創建，強力塑造羌文化、嘉絨文化、盛唐文化、紅軍文化等文化品牌，堅持旅游搭臺、文化唱戲，藏羌文藝表演已常態化融入旅游產業，培育鄉村民間文化藝術團隊100余支，越來越多的群眾走上文化舞臺唱主角，成為文旅互動的參與者、推動者和受益者。

四川省堅持將鄉村振興戰略、精準扶貧、脫貧攻堅三項與紅色旅游結合，并且在紅色旅游地提供大量崗位為當地群眾提供就業與創業機會；鼓勵企業單位經營紅色旅游項目，對紅色旅游景區周邊貧困群眾進行對口幫扶；鼓勵群眾因地制宜，可以依托紅色旅游景區，建設一些以紅色文化為主題的紅色文化小鎮等，也依據自身條件進行種養殖業和制造特色手工業產品出售；鼓勵成立經濟互助組織，打造富有紅色文化內涵的旅游商品；鼓勵當地群眾發展民宿、餐飲、購物等經營服務，打造一批民宿達標戶。同時四川省文化和旅游廳推出8條以軍事教育為主的第二批紅色旅游線路，這8條紅色旅游重點線路中，經由四川阿壩州的長征豐碑主題線路就有兩條，分別為：成都—小金（紅軍達維會師橋）—兩河口會議遺址—馬爾康（卓克基會議遺址）—刷經寺—紅原—瓦切（紅軍長征紀念遺址）—若爾蓋—巴西會議遺址—九寨溝，以及黃龍—川主寺紅軍紀念碑碑園—茂縣—汶川。屆時，國家發展改革委、文化和旅游部聯合印發通知中，四川省綿陽市梓潼縣兩彈城、廣安市鄧小平故里旅游區上榜全國紅色旅游發展典型案例。

除針對理縣進行紅色旅游景點調研考察，同時也對周邊云南省和貴州省的紅色旅游經濟建設進行了相關調研考察。

云南省從2004年開始紅色旅游地研究，2009年已打造出十大特色紅色旅游景點，且均達到國家A級景點建設標準。其次結合文物保護標準立即進行了遺址文物收集、保護修復并且舉辦展覽陳列，在此過程中不僅完善了基礎設施與配套服務，而且形成保護紅色旅游資源體系。從云南紅色旅游行業來說，其目標市場定位非常明確；從地域結構來看，云南省內市場份額大，且營銷成本低，成為紅色旅游地基礎市場是其未來主要發展方向。以男女市場比例看，男性市場占比多于女性，在與旅游產品相關的衣食住行等開發中應重點分析男性游客的需求，再兼顧女性游客。云南省在國家發展改革委、文化和旅游部聯合公布的60個全國紅色旅游發展典型案例中占兩個，分別是“‘旅游+’模式 讓綠水青山變成金山銀山——善洲林場紅色旅游發展典型案例”和“書寫文旅融合新篇章 構建民族共有精神家園——麻栗坡英雄老山圣地景區紅色旅游發展典型案例”。

貴州省是中國革命的轉折地，長征文化便成為其代表性的紅色文化資源。自2006年開始，舉辦了十四屆旅游產業發展大會的貴州省，其紅色旅游一直呈現蓬勃發展之勢，通過一系列紅色旅游景區建設、紅色旅游線路增加等方式，打造成中國紅色旅游重要目的地。貴州文旅部門推出以長征文化遺產為核心的10條紅色文化旅游精品路線，這十條路線為紅色旅游提供了清晰的出行參考。在《全國紅色旅游經典景區名錄》中，貴州省就有八處景區榜上有名，足以見得豐富的貴州紅色旅游資源影響力深遠。

（三）社會人文方面

紅色旅游文化成了構建社會主義和諧社會的有效載體，紅色旅游文化發展的程度反應和影響了我們構建社會主義和諧社會的進程。

發展紅色旅游，具有鞏固黨的執政地位，增強黨的凝聚力、戰斗力等作用。根據地地域，在我黨的革命期間留下了大量珍貴的資料和很多精彩的革命故事。在當前構建和諧社會的進程中，各級黨委和政府將紅色旅游的推廣和發展作為發揚黨優良傳統和優良精神的發展和推廣，提高黨的執政能力的政治工程來抓。黨和政府把革命文化結合當前的工作實際，因此我們需要結合保持共產黨員先進性教育活動，利用紅色旅游讓其與教育結合起來。我們可以通過參觀一些革命根據地、聆聽革命講座等方式，將我們紅色旅游和紅色精神在人民群眾中得以廣泛的傳播。利用豐富多彩的紅色旅游活動和旅游項目發展紅色旅游，對弘揚革命文化，加強政治思想教育，推進社會主義先進文化建設都有很大作用。

我們國家的紅色旅游景區大多處于偏遠山區，面臨山路交通不便、地方經濟發展緩慢等問題，因此我們需要將紅色旅游作為發展支點，將地區美麗風光、風土人情和特色產品一起帶動，整合成當地新的經濟增長點。

云貴川區域紅色旅游對游客來說是寓教于游，在游覽中感受愛國主義、革命英雄主義教育;對云貴川來說，促進了革命根據地經濟社會的協調發展;對地區人民來說，帶來致富新門路，通過為游客提供多方面優質服務而獲得經濟收入。因此，紅色旅游除了給我們帶來思政教育和經濟利益，還是一項促進社會和諧的大工程。

二、現狀及存在問題

（一）紅色資源開發不完整

目前，紅色資源在思想政治教育中的作用日益突出。但紅色資源的深入挖掘與利用仍不夠，紅色資源的開發不完整，教育功能則無法發揮。

1.思政缺乏與時俱進。任何事物要想保持久生命力，則需要結合時代內容不斷發展。理縣部分學校在紅色文化思想政治教育和宣傳方面挖掘深度不夠，僅以愛國主義以及理想信念教育，在時代價值的挖掘和提煉上仍有不足，因而使學生難以將紅色精神結合自身與時代精神相結合。

2.需求研究不足。一些地區在教學與活動方式上僅通過理論教育，并未了解學生在紅色教育中的需求。大學生往往更傾向于紅色教育基地觀摩學習、紅色電影觀看等活動，其為了自身未來發展，注重紅色文化資源對他們生活和就業的實際幫助。

3.紅色旅游文化保護不夠。帶有革命征途意義的舊址建筑和石碑，年久失修未做到有效保護。大量失散的民間紅色文物，沒有積極發出收集。

4.紅色旅游文化挖掘不深。現當下，理縣紅色旅游資源基本上與當地自然生態、民族文化和風土人情是脫節的，未與成型的旅游文化進行深度挖掘。針對紅色革命遺址和紅色文化表述記載還存在多處語焉不詳和模糊記錄的現象。

（二）紅色資源整合不充分

1.紅色旅游資源整合力度不夠。景區綜合配套體系不完善，雖然四川省對于紅色旅游交通路線有整改，但理縣區域沒有達到旅游一條線的目的，沒有很好帶動沿路紅色旅游經濟。區域合作力度不夠，沒有形成一定規模的紅色旅游景區組團和路線規劃。

2.紅色旅游文化宣傳推廣力度不大。理縣當地大力發展自然生態、民族文化和風土人情旅游，卻并未將紅色旅游更好滲入當中，對于紅色旅游推廣力度不大，資源優勢未能形成轉型，其和品牌優勢、產業優勢完全脫節。沒有很好地發揮微博、微信、移動客戶端等新媒體應用，互動性、參與度和影響力有待進一步增強。

（三）紅色資源提煉不聚焦

1.紅色旅游區域聯系弱。在調研中我們發現理縣所處云貴川地區紅色旅游由于地域不同，在文化和地區交流上存在困難。一些新老紅色旅游基地由于區域距離和差異，相互缺少聯系，當地政府與地方機構協調統一程度不夠。目前存在區域紅色旅游資源碎片化，旅游、宣傳部門相互脫節，旅游文化宣傳上有缺陷，旅游品牌商建立不夠。

2.地區服務設施受到制約。地區的服務設施同樣影響著紅色旅游地的和諧建設。云貴川紅色旅游區有部分基礎設施建設滯后，部分道路、水電等基礎配套設施和綜合服務站點、停車場等公共服務設施不完善，導致高半山鄉村旅游的通達性、安全性受到影響，一些品質好、價值高的景區景點開發緩慢，影響地區旅游業和諧。

由于地區經濟狀態，部分地方存在大量人才流失。理縣旅游從業人員無論從總體數量和質量，都呈現出職業素養、服務意識較低情況，加之激勵和保障舉措不足，使得旅游人才流失率較高。

三、建議方案

（一）從育人高度出發服務包括青少年思政教育在內的國民教育

1.把歷史與當代聯系起來。大多數青年學生沒有經歷過艱難困苦的歲月，對革命年代的苦難沒有深刻的認識。他們很容易從當下角度認識歷史，把苦難化為興趣，形成歷史認知的鴻溝。引導青年學生懷著初心與使命從先人走過的路中尋求幫助，從而知道“我們”從何而來，應做什么，不斷增強思想政治教育的歷史和時代共鳴。

2.強化思想政治教育的感召效應。一方面要堅持教育基礎，鼓勵紅色資源在革命現場建設成為“紅色旅游綜合體”，最大限度整合紅色文化資源。同時，建立思想政治教育課程和教材資源，使之成為青年學生繼承紅色傳統、培養紅色情感的重要課堂。另一方面，堅持延伸教育，積極利用互聯網打造融合紅色旅游的“云思政課堂”，推動紅色教育向全民延伸。

3.做好紅色經典的傳播工作。目前，我國的外文譯著多為農村和革命文學作品，深受世界人民喜愛。對社會主義改革和建設的理論著作和實踐著作的外文翻譯還不夠，除文學作品外，其他經典形式不夠豐富，缺乏對當代形式的創新和改造。此外，當前中國中央文件的翻譯也需要進一步加強，向世界展示中國形象，讓世界了解真實的中國，踐行習近平總書記“把論文寫在大地上”的期望。

4.加強學校紅色教育。優秀的校園文化具有導向、創新、凝聚等作用，對價值觀的塑造和行為規范的培養具有潛移默化的教育作用。一是加強校園紅色陣地建設。設計紅色標志，開辟紅色廣場，設置英雄雕塑，建造承載紅色文化的建筑，使校園中每一處景觀都有紅色元素。二是充分發揮協會的主導作用。成立專門的團隊開展紅色資源文化創作，以大學生喜歡的方式組織開展詩朗誦、紅歌會等社區活動。三是利用新媒體擴大宣傳。利用校園網站開設紅色文化專欄，將紅色資源從有限的地理空間拓展到無限的網絡空間，創建紅色論壇，開啟師生互動模式，及時回應學生的社會關切。還可通過短視頻、微博、微信等新媒體，擴大紅色資源宣傳的覆蓋面和影響力。

（二）從發展寬度出發服務當地經濟建設

根據云貴川三地的調研內容，抽調出全國各省份紅色旅游發展典型案例中的6個來進行參考學習總結。

1.保護紅色旅游文化。理縣自身有著豐富的旅游資源，保護現有的紅色旅游文化也是為日后的文化地建設作出堅實基礎。例如位于廣安市的鄧小平故里，景區內通過對其原有故居的保護，同時加強基礎建設與配套服務建設從而成為四川省紅色旅游發展的重要案例。鄧小平故里從當初的小院變成了有代表性的紅色旅游基地，首先取決于廣安縣對其院子有意識地保護，并遷出了此地的農戶居民。其次在旅游線路和配套服務上，打造旅游綜合服務中心、豐富的景觀帶，同時建設了鄧小平故里紅色體驗區、佛手山休閑觀光區、鄧小平緬懷館項目、民俗文化以及紅色影視文化體驗區等多重觀光體驗地，同時建設了景區大門、生態停車場、綜合服務與游客中心等。

結合理縣紅色旅游發展，對于舊有的革命長征文物、遺址、革命偉人故居、墓碑進行修復收集和整理，將其融入理縣紅色旅游參觀展覽之中。

2.深入挖掘紅色旅游文化。黎平縣是貴州省內紅色旅游發展典型案例中的一個，黎平縣積極整合挖掘歷史文化、民族文化、紅色文化等旅游資源，以“黎平會議會址”作為重點開展紅色旅游，用具有黎平特色的侗族大歌、侗戲等非遺特色，把紅軍進入黎平的故事表現得生動有趣，打造出了以紅軍長征路線為主線，與侗族風情文化旅游、國家森林公園綠色生態游相結合、互補的旅游路線。

在理縣的發展上，需要將其優秀的紅色旅游資源結合當地生態環境、多民族風土人情以及當地特色景觀相互結合。通過多種旅游資源進行整合，擴大紅色旅游活動內容，形成不同層次，不同品味、不同特色的復合型旅游產品。將非遺《博巴森根》文化進行深入挖掘和推廣，將紅色文化與當地藏羌歌舞、戲劇結合起來，增強理縣的文化表現力。

3.將紅色旅游與當地旅游資源進行整合。云南省麻栗坡英雄老山圣地是云南省紅色旅游發展典型案例之一，近些年，麻栗坡結合資源的實際分布與地方特色，打造獨特的旅游新產品，帶動全縣第三產業發展。將其紅色旅游資源與紅色教育、邊境旅游、綠色元素、歷史文物遺跡充分融合。與省內昆明、紅河、玉溪、曲靖等州市開展滇東南喀斯特山水文化旅游協作，開發跨區域精品旅游線路，拓展旅游業發展空間。

理縣現已有多元發展生態觀光游、文化體驗游、康養度假游、戶外運動游，逐步形成了“春觀花、夏避暑、秋賞紅葉、冬玩雪”的立體式旅游產品體系，將紅色旅游作為文化體驗游中的一項來開展，和當地已有的生態、康養、度假和戶外融到一起，打造人文生態旅游勝地，將旅游資源進行整合，增加紅色旅游產品的生命力，為游客提供既有趣又深刻的項目。

4.加強紅色旅游推廣力度。以貴州省赤水市紅色旅游發展典型案例為例，近年來，赤水重點打造全域旅游，關注發展紅色主題，探索出一條多業態跨界疊加、深度融合發展的新路徑。其中紅一軍團陳列館、耿飚將軍紀念館非常受歡迎，其將紅色旅游巧妙融入已有的旅游線路中，開展更多旅游團線路。

再以云南省麻栗坡英雄老山圣地紅色旅游發展典型案例為例，為開拓和搶占國內外旅游客源市場，利用各種博覽會、展銷會等會展平臺和傳統媒體、新興媒體資源，通過微信公眾平臺、麻栗坡旅游網、新浪網、“今日游”手機APP應用系統、“一部手機游云南”等大力宣傳麻栗坡縣紅色旅游資源，全方位大力宣傳優勢資源和文化底蘊。

理縣境內對于紅色旅游推廣，可借助連接成都和紅原機場的兩小時經濟圈的區位優勢，利用好汶馬高速、國道317線最美景觀大道，理小路、理黑路生態景觀通道，搭上四川省文化和旅游廳推出經由四川阿壩州的兩條長征豐碑主題線路，先讓游客有意識地參觀感受，再來重建或者單獨推廣紅色旅游文化。

（三）從人文厚度出發服務當地文化旅游推進

1.合理規劃科學的紅色旅游。一個科學可行的紅色旅游規劃，是紅色旅游健康發展的前提和基礎。地方的旅游規劃與紅色旅游的發展首先需要一個合理的景區的整體規劃。在紅色旅游規劃的制定過程中，我們需要將起點拔高，保證其質量品質，并且眼光要長遠考慮，要符合其發展實際，符合當地社會文化，符合歷史事實。景區規劃要解決好環境保護與景區開發的關系，保證資源可持續發展和實際可操作性。好的紅色旅游總體規劃，應該要突出景區整體定位，圍繞景區主題編制，為長遠發展預留夠空間。同時，細節上要保證規劃好各景點單體，做好紅色事跡陳列、紅色旅游服務區、青少年愛國主義教育活動等規劃。

2.完善周邊配套設施。紅色旅游除了需要景觀吸引力，同時還需要完善配套服務設施。我國紅色景點大多較單一，內容有限，場地創新性非常匱乏。因此可以在一定基礎上加大景區投入力度，打造新景點，完善配套服務，根據云貴川地區不同的景區設置不同的主題，重整或改善陳舊的歷史景觀，新修具有特色的景觀、陳列館，同時不斷更新豐富景點內容，增加紅色旅游看點。其次，做好配套工程建設。完善旅游基礎設施，提升旅游接待能力，全面拉高景區檔次。最后整治當地環境，營造出一個整潔、干凈、舒適的景區環境。通過全方位的整合建設，把景區打造成能經受得住時間和歷史考驗的精品。

3.實施生態工程建設。人與自然的和諧是實現和諧社會的關鍵部分。打造生態旅游，為紅色旅游的可持續性發展指明了一條清晰可行的道路。只有把環境管理好、開發好、建設好，才能吸引更多的人來觀光，有條件讓人們感受自然、親近自然、融入自然，引導人們樹立環保的主動性、自覺性和永久性意識，為子孫后代留下和諧的生態地。

結語

本調研結合云貴川等地的紅色資源發展，得出理縣紅色資源利用仍有很多不足和問題需要改進，有很大的發展空間。傳統的思政教學、老舊的游覽方式、淺層次的文化了解等都難以滿足游客的需求，只有提供更深層次的文化體驗，才能進一步提升核心競爭力，吸引更多的目標人群，開發、整合及提煉紅色資源勢在必行。因此，從育人高度出發服務包括青少年思政教育在內的國民教育、從發展寬度出發服務當地經濟建設、從人文厚度出發服務當地文化旅游推進，是本調研小組的方案建議。