暑假快要結(jié)束時(shí),爸爸把我?guī)Щ亓宿r(nóng)村老家,說(shuō)是要讓我“體驗(yàn)生活”。
其實(shí),回老家也不錯(cuò),可以呼吸到新鮮空氣。而且,如今農(nóng)村的條件也不錯(cuò),還有網(wǎng)絡(luò)可以用,這樣的生活也是種享受,我完全可以欣然接受。
可是,這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾天,爸爸就敲碎了我的美夢(mèng)。早上,夢(mèng)中的我被他的大嗓門吼醒了:“快起來(lái),下地收玉米……”我的天啊!天才蒙蒙亮呢!我的內(nèi)心無(wú)比抗拒,但也只能拖著沉重的腳步來(lái)到田里。
爺爺奶奶已經(jīng)將掰下來(lái)的玉米堆成了小山,我也試著掰了幾個(gè),但太費(fèi)手了,這活兒沒(méi)有技術(shù)卻不好干。于是,我選擇用推車將掰下來(lái)的玉米往家里的院壩里運(yùn)。這份工作明顯比站在地里弄疼手,還要忍受蚊蟲(chóng)叮咬好受得多。
一大早,在全家人的通力合作下,田里的玉米收割完成,而且運(yùn)回了院子,開(kāi)始晾曬。
啊,今天的活兒總算干完了,我可以心安理得地玩啦!
誰(shuí)知,剛吃完中午飯,爸爸又在院子里吼開(kāi)了:“兒子,快出來(lái)幫忙收玉米!大雨馬上來(lái)了……”我的天啊,活兒怎么這么多?我放下手機(jī),出門一看,只見(jiàn)天邊烏云密布,爺爺和爸爸正在院子里“瘋狂”地將玉米往倉(cāng)庫(kù)里運(yùn),我也只得加入了“瘋狂”的行列。
大雨來(lái)臨之前,我們收完了所有玉米。我有些不高興地說(shuō):“老爸,這雨還不一定下呢。就算下也是陣雨,一會(huì)兒太陽(yáng)就出來(lái)了,有必要這么急著收嗎?”
爸爸搖搖頭說(shuō):“兒子,你從小在城里長(zhǎng)大,農(nóng)村的生活經(jīng)驗(yàn)太少了!長(zhǎng)在地里的玉米,無(wú)論怎么被雨淋都沒(méi)關(guān)系,可一旦收割下來(lái),就絕不能受潮,否則就會(huì)霉變。辛辛苦苦大半年,萬(wàn)一在最后這道工序上出了問(wèn)題,前面所有的努力就都白費(fèi)了!人生也是這樣,你能明白這個(gè)道理嗎?”
爸爸的良苦用心我怎么會(huì)不明白呢?他想要告訴我的是,學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,在上學(xué)期間我們努力地付出,但如果假期肆意地玩耍,那么前面所有的努力就可能毀于一旦。暑假也是充電的過(guò)程,不是放電的過(guò)程。
想到這里,我連忙回屋收起了手機(jī),拿出了好幾天都沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
“兒子,太陽(yáng)出來(lái)了,咱們得快點(diǎn)兒把玉米搬出來(lái)……”
看來(lái),我還是得先把活兒干了,才能看書(shū)呀!
點(diǎn)評(píng)
常鑫同學(xué)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸,卻也生動(dòng)活潑,富有生活氣息,不矯揉造作。“敲碎美夢(mèng)”等語(yǔ)句,很有表現(xiàn)力。對(duì)自己心理活動(dòng)的描寫,也比較細(xì)膩,能讓人感受到小作者內(nèi)心的起伏變化。文章的整體情節(jié)設(shè)計(jì)還有些散,“我”的感悟和“爸爸”所說(shuō)的道理聯(lián)系不夠緊密。文章的“主題意識(shí)”還需加強(qiáng),剪裁上也可以再下點(diǎn)功夫。
(李玉雙)