測試賽長球記

文/黃昱碩

我是北京體育大學中國冰上運動學院學生。2021年4月和11月，我兩次以運動員身份參與了相約北京系列冬季體育賽事，即北京冬奧會測試賽。

青澀

第一次站在五棵松體育館聚光燈下的冰面上，油然而生的是肅穆和澎湃激動的心情。場館恢弘大氣，冰上滑行的聲音清脆悅耳。環(huán)顧觀眾席，即使只有零散的工作人員在做調(diào)試工作，好像能感受到數(shù)萬觀眾的加油吶喊。

4月，我所在的冰球隊冬訓剛剛結(jié)束，就迎來了第一次北京冬奧會測試賽，我第一次任后衛(wèi)一職，主要任務(wù)是組織隊友進攻和全面參與防守。在久經(jīng)沙場的北京隊面前，我們即使可以做出較為完善的戰(zhàn)術(shù)體系，但在細節(jié)上的處理總是顯得“青澀”，個人能力相對欠缺。

冰球比賽的場地由中間紅線將場地分成雙方半場，距離紅線兩側(cè)七米左右有兩條藍線，又稱越位線。藍線至底板的區(qū)域是雙方的攻（守）區(qū)，因為藍線是確定是否越位的標準線，所以對于后衛(wèi)來說，堵住攻區(qū)藍線不讓球餅（冰球雖然叫球，卻是扁扁的餅狀，因此也叫球餅）出線是前場防守中至關(guān)重要的一環(huán)。北京隊邊鋒的個人能力都很出色，尤其是在出守區(qū)時對球的傳送很合理，游刃有余。我就不如他們了。對方進攻時，我本應(yīng)該在藍線左端貼近界墻的線內(nèi)（攻區(qū)側(cè)）位置阻止對方的快攻，卻總是為了破壞對方的傳導配合而離開防守位置沖上前去封堵對方邊鋒。結(jié)果出現(xiàn)了多次失誤，讓對方有了多打少的機會，給我方另一名后衛(wèi)造成了很大的壓力，并威脅到了我方球門的安全。教練賽后指導說，這樣的情況要有提前預判的意識，準確判斷球的走向，然后再決定是否上前封堵對方邊鋒。如果決定封堵就該果斷上前，如果沒有十足把握，也可以退防以延緩對方進攻速度，等待隊友協(xié)助防守。

這場比賽我隊十分被動，在對手凌厲的拼搶下，我心里波動比較大，甚至有點不會打球了。最終比賽失利。

盤活

11月，京城飄雪，我們又參加了“相約北京”第二次測試賽，這次更接近冬奧比賽氛圍，有一種緊張氣氛和壓迫感。

再次作為后衛(wèi)隊員站在防線上，我有了更足的信心和底氣。

這次迎戰(zhàn)首都體育學院隊，我們?nèi)〉昧藙倮＿@次我們整體實力和對方非常接近，就看雙方誰的失誤更少，誰抓住機會的能力更強。吸取上次比賽的教訓，比賽開始階段，我老老實實待在后衛(wèi)位置上做好防守，可我們隊還是處于被動，經(jīng)過教練提醒，我發(fā)現(xiàn)自己處理球給隊友之后并沒有繼續(xù)到第二點接應(yīng)，相當于把包袱甩給了隊友就覺得萬事大吉了。這樣只依靠三名前鋒打破對方五個人的防線，難度就太大了。后來，出球后變成無球人時，我就積極跑位給隊友提供更多的傳球點。

這次比賽我明顯更放得開，也終于打出了理想的狀態(tài)。我的搭檔右后衛(wèi)，習慣于做橫跨守區(qū)的傳球，這樣如果在傳球路線上有對方的隊員，容易被對方斷下，對球門的威脅是致命的。我明白，他這樣做往往是因為在對方的猛烈逼搶之下，很難找到前鋒位置上合適的傳球點，所以我在給他傳球之后會在門后作他最后的傳球點，以緩解他的分球壓力，讓隊伍的傳導配合能夠順暢。

職業(yè)

為了真正使我們能在冬奧會賽場上從容應(yīng)對，第二次北京冬奧會測試賽安排了更多“突發(fā)情況”的演練。如，球門后的玻璃可能會因為多場比賽中的大力射門而破碎，為了保障比賽的順利進行，賽會組織了多次在比賽中時暫停比賽更換玻璃的演練，后勤保障人員松掉幾顆螺絲拆下壞的玻璃，再安裝上新的玻璃擰緊螺絲，更換速度非常快。

比賽中，雪童清雪的速度快、質(zhì)量高，明顯比第一次測試賽中表現(xiàn)得更加專業(yè)；在場上有隊員受傷時，醫(yī)護人員迅速進場判斷傷勢，用擔架抬著傷者撤離，進行進一步治療；特意安排的半決賽時的加時賽和點球大戰(zhàn)演練也非常順暢。

在北京冬奧會測試賽中，為做好職業(yè)冰球賽事級別的服務(wù)保障，我刻苦訓練努力提高自身能力的欲望空前高漲，能夠真正站在這樣的賽場上比賽成了我最大的愿望。