籃球比賽開始了,上半場我們班戰況不佳,真是“孔夫子搬家——盡是‘輸”。
比賽中場休息時,隊長鼓勵我們:“只要比賽還沒有結束,我們就還有贏的機會!”在隊長的鼓勵下,我們把手疊在一起,齊聲喊道:“戰虎隊,必勝!”。
下半場比賽開始了,隊長抓住對手的防守漏洞,來了個漂亮的三步上籃,穩穩地投了個兩分球。這個球給我們開了個好頭,大家又重拾信心,向對手發起了猛攻。當隊長準備投三分球時,卻發現對方的防守隊員已經做好了防守的準備。于是她靈機一動,做了個假裝投籃的姿勢,吸引對方的注意力,再趁機迅速地把球傳給了在旁邊等候多時的隊友,隊友接住球后馬上帶球切入,然后毫不猶豫地傳給身旁無人防守的我。我拿著球,心里慌張極了:投不進去怎么辦?大家的努力不就白費了?隊友向我投來肯定的目光,仿佛在對我說:“相信自己,你一定能投進去!”我受到了鼓舞,深吸一口氣,右腳一蹬,左腳一跨,咬緊牙關,眉眼之間的慌張也變成了堅定,甚至還帶著一點兒霸道。“這是我的主場!”我在心里大喊,同時雙手把球高高舉起,縱身一躍,霸氣地投出那神圣的一球。只見籃球就像一只歡快的小鳥,在天空中作出了優美的舞蹈動作——旋轉、跳躍、翻跟頭,接著“嗖”的一聲,飛進了籃筐里。
“球進了!”我一蹦三尺高。隊長拍著我的肩膀說:“小桐,你成功了!”是的,因為默契,因為信任,我成功了!
(指導老師:文 文)
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毫不猶豫
好句摘抄:
【描寫細膩】
點評:這真是一場緊張刺激的籃球比賽。李雨桐同學運用心理描寫、動作描寫、神態描寫等方法,生動細膩地展現了緊張激烈的比賽場面,以及自己由慌張到鎮定的心理轉變過程。