功不唐捐，玉汝于成

羅月辰

·初了解·

在2020年強基計劃剛出來時，我便聽說了。所謂“強基”，從字面便能看出其含義——強化基礎。強基計劃主要是為了選拔培養有志于服務國家重大戰略需求的學生，突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生，致力于為國家經濟社會發展輸送緊缺的高層次人才。作為一個很喜歡基礎物理研究，且很想為國家“卡脖子”技術難題出一份力的人，我對強基計劃自然是極其向往的。

·決定報考·

2021年強基計劃報名前夕，我卻猶豫不決起來。那時的我正處于情緒低谷期，連續幾次考試失利壓得我透不過氣來，迷茫且無助，開始對自己的規劃產生動搖。因為強基計劃多是本碩博貫通培養且不能轉專業，一旦選擇就決定了我們未來近10年的學業發展道路，我開始擔心自己沒有能力承擔“服務國家重大戰略需求”這一重任，沒有毅力讀完強基計劃。好在我的父親一向很了解我，他問我：“你想去嗎？”我回答：“想?！薄澳蔷蛯α?。”于是在父親的鼓勵和幫助下，我趕在強基計劃報名截止的前一天勇敢地報考了理想的學校、理想的專業——電子科技大學應用物理學（強基計劃）。

·備考校測·

高考完后，我就開始了強基計劃備考。我了解到電子科技大學校測是體測和面試，于是便進行了針對性備考。堅持每天鍛煉，加強因為備戰高考而稍微變差的身體素質。廣泛查找與物理相關的資料，了解前沿物理研究，培養物理思維。找朋友討論物理的相關問題，模擬小組討論，加強邏輯思維培養，練習說話的條理性。

·最后的較量·

學校的面試讓我記憶猶新。在緊張的候場過程中，我一直反復背誦準備好的自我介紹，可還是在三分鐘限時自我介紹時因為緊張而有些磕磕絆絆，還好也順利通過了。在小組討論時，我的前期準備發揮了作用，我不再緊張，而是積極融入小組中，盡量充分展示自己，表達自己的觀點。此外，我還活躍了小組的氛圍，讓大家積極地討論，從而完成任務。

考核完后，走出校門的我感受到了久違的輕松。我雖然并不知道結果如何，但心中卻毫無波瀾。想起我熱愛的滑板運動，那一次次的練習，那些在滑板上揮灑過的汗水，都沉淀為我的底氣，讓我在比賽中，在帶板起跳的瞬間，內心毫無波瀾。比賽時也是和練習時一樣的姿勢，是吧？那有什么好怕的。或許結果不如人意，那又怎么樣呢？我努力過，不就好了嗎？

·玉汝于成·

最終，我得以進入電子科技大學，進入強基班。來到這個溫暖的港灣，我是極其幸運的。可以說，學校對我們十分重視。強基計劃單獨編班，實行導師制、小班化，有單獨的人才培養方案和激勵機制，有一流的師資、一流的學習條件、一流的學術環境。學業優秀的學生還可在公派留學、獎學金等方面優先安排。我一定好好珍惜這可貴的資源，成長為祖國需要的頂尖人才。