劉錚錚
一是速度更快捷。傳統(tǒng)媒體中新聞傳播需經(jīng)過采編流程,新聞編輯和處理時間較長,新聞的時效性也會有所下降。在新媒體時代,信息傳播速度加快,人們可在多個平臺獲取和觀看、閱讀新聞,許多事件經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)的傳播后,可在較短的時間獲得廣泛關注,并成為熱點話題。
二是內容更多樣。傳統(tǒng)媒體中的信息傳播內容比較單一,信息傳播受限于傳播載體的嚴苛要求。在新媒體時代,信息傳播內容呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長態(tài)勢,新媒體可承載大量的信息,可充分滿足不同人員對信息的需求。
三是主體更多元。在傳統(tǒng)媒體時代,信息傳播具有一定的壟斷性,傳播主體比較單一。在新媒體時代,人們不僅可以通過手機、電腦等多個終端查閱、討論新聞,還能成為新聞的制作者、發(fā)布者和傳播者,這意味著信息傳播主體正邁向多元化方向。然而,這一變化也對信息傳播造成一定的影響,比如,部分自媒體為了博取眼球和流量,并未對信息的真?zhèn)芜M行核實,導致虛假信息隨意傳播,影響信息傳播行業(yè)的健康發(fā)展。[1]
四是交互性更強。在新媒體時代,公眾可隨時對感興趣的信息內容表達自己的想法,也可與節(jié)目進行互動,媒體從業(yè)人員可根據(jù)公眾的建議和意見,對信息內容進行提升完善,不斷提高節(jié)目的質量,保證信息傳播更加權威,更加規(guī)范。
在新媒體時代,傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員可利用網(wǎng)絡隨時發(fā)布和傳播信息,用戶也可利用網(wǎng)絡隨時獲取信息,了解最新情況。采編人員可通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息素材,再對事件的真?zhèn)芜M行分析和判斷,之后進行內容的制作與傳播。可設置專門的信息內容傳播版塊,不同人員負責不同版塊,選擇合適的信息,對信息進行審查后即可發(fā)布。通過這種方式,不僅可以提高信息的傳播效率,還能激發(fā)受眾的觀看興趣。
在創(chuàng)新內容素材渠道方面,采編人員要做到以下幾點。首先,傳統(tǒng)媒體從業(yè)人員要善于發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢,優(yōu)化傳統(tǒng)的采寫流程,采用多元化互動采寫發(fā)布流程,實現(xiàn)對信息的傳播。采編人員不僅要成為信息的生產(chǎn)者和發(fā)布者,還要成為信息的協(xié)調者與溝通者。要緊跟最新形式,利用手機、電腦等多個渠道接收受眾的反饋意見,確保信息充分滿足受眾需求,提高內容傳播的效果。其次,采用先進的技術對媒體大數(shù)據(jù)進行分析,了解受眾的興趣愛好與閱讀習慣,進一步改進和優(yōu)化現(xiàn)有工作。再次,媒體從業(yè)人員要堅守初心,善于利用互聯(lián)網(wǎng)查找資源,對信息的真實性進行核實,為用戶還原事實的真相。[2]
江蘇省廣播電視總臺優(yōu)漫卡通衛(wèi)視在開拓傳播渠道方面也做了一些嘗試。2019年,由中國文明網(wǎng)發(fā)起的“你是我的英雄”講故事活動在全國范圍內征集方案和執(zhí)行團隊,優(yōu)漫卡通衛(wèi)視團隊報送的方案從眾多方案中脫穎而出,成功拿下承辦權。方案的重要特色就是充分發(fā)揮新媒體傳播優(yōu)勢,發(fā)動網(wǎng)友參觀愛國主義教育基地、講英雄模范故事,制作講故事短視頻,傳送到荔枝云平臺,優(yōu)秀作品在人民網(wǎng)、中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、荔枝網(wǎng)、荔枝新聞客戶端、優(yōu)漫卡通衛(wèi)視、優(yōu)漫卡通官方公眾號等平臺進行展播。活動得到各地積極響應,很多中小學生利用暑假到愛國主義教育基地參觀學習,精心查找資料、編寫故事,反復練習、錄制小視頻。網(wǎng)上活動平臺共收到短視頻近8000個,經(jīng)過精選、審核、包裝進行集中展播展示,相關平臺瀏覽量累計超過2.2億,取得了良好的社會影響力。
作為全國五大兒童卡通衛(wèi)視之一,優(yōu)漫卡通衛(wèi)視一直秉承“責任塑造形象,品質成就未來”的理念,堅持綠色熒屏,凸顯公益特色,把陪伴全國未成年人陽光、向上、健康成長作為首要任務和宗旨,為青少年提供豐富多元的活動和展示舞臺,頻道先后推出的“少年有聲”全國小主持人大賽、優(yōu)漫卡通衛(wèi)視六一晚會、優(yōu)漫卡通衛(wèi)視全國少兒春晚、優(yōu)漫卡通衛(wèi)視少兒繪畫大賽等品牌活動除在電視端播出外,還通過視頻直播、圖片直播、短視頻、公眾號推文等形式進行傳播,并在學習強國、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等客戶端進行多渠道內容發(fā)布,增強了受眾的參與感、體驗感、互動感,形成了較強的復合影響力和傳播力。
媒體從業(yè)人員要積極創(chuàng)新新聞的報道方式,面對新媒體時,要善于取其精華去其糟粕。首先,新媒體中包含大量的信息,但其權威性卻無法與傳統(tǒng)媒體相提并論,這是由于許多新媒體在報道新聞時并未全面考慮到新聞的真實性,而是更加看重流量和關注度,導致部分虛假信息肆意傳播在網(wǎng)絡之中。因此,新聞從業(yè)人員要嚴格保障新聞的真實性,對消息進行合理篩選,不能違背新聞原則,通過真實、高質量新聞對大眾的思想進行正確引導,營造健康、有序的網(wǎng)絡環(huán)境。其次,媒體從業(yè)人員還要善于捕捉熱點話題,結合大眾的需求和興趣愛好,挖掘其感興趣的信息,采用多元化方式對信息內容進行傳播,提高信息的價值。再次,在信息傳播中融入自媒體,對信息傳播渠道進行拓寬。目前,越來越多的人會通過自媒體閱讀、評價和傳播信息,信息的時效性亦因此而不斷提升。媒體從業(yè)人員要融合傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢與自媒體的優(yōu)勢,一方面可以提高內容的感染力和影響力,另一方面可保證內容的權威性。[3]最后,傳統(tǒng)電視節(jié)目和產(chǎn)業(yè)須順應時代發(fā)展變化,全面擁抱新媒體,調整傳播策略。江蘇廣電總臺提出“不是全媒體方案不是好方案,沒有新媒體產(chǎn)品不是好內容”,要求在節(jié)目策劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展之初就要考慮全媒體立體化傳播。優(yōu)漫卡通衛(wèi)視教育培訓產(chǎn)業(yè)積極響應總臺融合傳播發(fā)展號召,優(yōu)漫星未來少兒藝術團、優(yōu)漫星未來欄目、延伸活動等板塊第一時間融入新媒體要素,凸顯新媒體特性,從項目策劃、人員結構、工作機制到生產(chǎn)流程各環(huán)節(jié)持續(xù)優(yōu)化。
2021年六一前夕,由優(yōu)漫卡通衛(wèi)視和南京市婦幼聯(lián)合主辦的“快樂育兒 快樂成長”大型直播節(jié)目,是全媒體傳播的又一次成功實踐。節(jié)目邀請育兒專家在演播室進行交流互動,全省11市的19家婦幼保健院、兒童醫(yī)院開展線下義診活動,節(jié)目通過優(yōu)漫卡通衛(wèi)視電視端、荔枝KIDS小程序、荔枝新聞客戶端進行同步直播,我蘇網(wǎng)連續(xù)推出特稿進行報道,長節(jié)目拆條成短視頻持續(xù)多平臺推送。新媒體在線觀看突破百萬,活動報道兩次登錄學習強國,數(shù)萬名家長參與節(jié)目互動交流。
由優(yōu)漫卡通衛(wèi)視承辦的江蘇省第二屆“詩詞里的科學”頒獎禮,策劃之初就將新媒體傳播作為重點考慮,頒獎禮前期在公眾號、視頻號里宣傳預熱,根據(jù)電視端和新媒體端傳播特性,把頒獎禮制作成不同版本的視頻內容進行發(fā)布,人民網(wǎng)、荔枝新聞客戶端等平臺在線收看人數(shù)突破300萬,電視播出江蘇省網(wǎng)市場份額達到5.49%,在少兒節(jié)目中省網(wǎng)同時段排名第一。
新的媒體傳播格局正在形成并持續(xù)演變,多元主體之間展開的博弈也會持續(xù)深化。未來,優(yōu)漫卡通衛(wèi)視教培產(chǎn)業(yè)只有不斷跟蹤把握傳播生態(tài)的新特征和新趨勢,揚長避短,順勢而為,超前謀劃,精準抉擇,方能捕捉突破重圍、壯大發(fā)展的契機。
結合用戶的喜好,推出用戶感興趣的內容,實現(xiàn)個性化服務。首先善于對信息進行分類,使用戶花費最短時間找到喜歡的內容,提高用戶的觀看、閱讀便捷性。比如,在建黨百年之際,湖南衛(wèi)視通過精心的安排與策劃推出《理想照耀中國》系列短劇、主題文藝晚會《百年正青春》、主題綜藝《28歲的你》等,通過創(chuàng)新的大屏端排播,采用年輕人喜歡的方式,從青春新視角,展現(xiàn)百年風華。其次,避免成為標題黨,確保標題與內容相符,善于采用通俗易懂的語言對事件進行描述,使用戶能夠盡快了解事情的來龍去脈。此外,可在新聞下方設置相同類型新聞的鏈接,方便感興趣的用戶隨時進行點擊,使其能夠閱讀到更多同類文章,提高閱讀效率與用戶黏性。再次,善于捕捉特色新聞素材,吸引用戶點擊和觀看,使用戶能夠積極主動參與到新聞討論之中,提高新聞的影響力與關注度。
綜上所述,新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體的傳播模式進一步創(chuàng)新,首先要了解傳統(tǒng)媒體傳播在新媒體環(huán)境下所具備的特點、優(yōu)勢和不足;其次,發(fā)揮自身優(yōu)勢,對受眾的需求進行分析,明確創(chuàng)新方向,確定創(chuàng)新思路,突破創(chuàng)新模式;再次,以高質量內容為核心,通過多形式、多渠道、多載體對信息內容進行傳播推廣,激發(fā)受眾對信息的討論、評論,有效提升內容的影響力和傳播力。
注釋:
[1]尹菲.新媒體時代的新聞傳播模式創(chuàng)新進展[J].記者觀察,2021(23):80-81.
[2]毛朝勇.新媒體時代新聞傳播創(chuàng)新模式分析研究[J].新聞文化建設,2020(14):51-52.
[3]梁燕,莊杰,卓不凡.新媒體時代新聞傳播的基本模式與變革[J].新聞采編,2019(4):60.