2022年是教育信息化飛速發(fā)展的一年,具有跨時代的意義。
中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會隆重召開,首次將“推進(jìn)教育數(shù)字化”寫進(jìn)了黨代會報告,強(qiáng)調(diào)建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。
“國家中小學(xué)智慧教育平臺”上線運行。懷進(jìn)鵬部長表示,“這個數(shù)字教育平臺在已有的基礎(chǔ)上加速啟動,加速建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源對推進(jìn)教育數(shù)字化,對我國數(shù)字教育在國際的影響力和話語權(quán),都作出了積極的努力和貢獻(xiàn)”。
《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的頒布,標(biāo)志著我國九年一貫制信息技術(shù)課程體系正式確立。
人工智能與教師教、學(xué)生學(xué)的融合,進(jìn)入了更為深入的探究階段。教師、學(xué)生及家長即將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
元宇宙為未來社會移動互聯(lián)技術(shù)發(fā)展注入了全新的想象力,虛擬世界將與現(xiàn)實世界充分交融,“虛擬”將更加“現(xiàn)實”。
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在數(shù)字化的浪潮中,各種新概念的疊加及深化無時無刻不推動著每一所學(xué)校、每一位教師、每一個家庭的進(jìn)步,并催生了教育教學(xué)的新形態(tài)、發(fā)展新范式。這也必將為教師的成長和發(fā)展插上騰飛的翅膀,促使其在教學(xué)實踐中將信息技術(shù)與教學(xué)教研深度融合,為“推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”作出貢獻(xiàn)。