馬興友
黨史學習教育開展以來,邢臺醫(yī)學高等專科學校黨委聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”,加強組織領導,制定實施方案,及時動員部署,創(chuàng)新活動形式,豐富學習內容,出實招,重實效,注重把學習成果轉化為“我為群眾辦實事”的實際行動,推動黨史學習教育走深走實。
一、創(chuàng)新形式,深入學習保實效
利用黨委理論中心組進行學習研討。學校黨委把習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和省、市黨史學習教育動員大會精神作為黨委中心組學習和“會前政治理論學習一刻鐘”的重要內容,自覺主動學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、篤信篤行學,推動黨史學習教育往心里走、深里走、實里走。開展黨史讀書班。把黨史學習作為“周一夜學”主要內容,由學校領導逐章節(jié)領學《中國共產黨簡史》,觀看《苦難輝煌》紀錄片,圍繞初心宗旨、寶貴經(jīng)驗、偉大精神、重大理論成果、偉大貢獻、黨百年奮斗的光輝歷程等6個方面進行交流研討,增強學習實效。開展主題黨日。各基層黨組織開展以“學黨史、守初心、擔使命”為主題的黨日活動,重溫入黨誓詞、講述黨史故事、唱響革命歌曲,引導廣大黨員干部學有所思、學有所悟、學有所得。開展專題黨課。學校黨委書記帶頭給黨員干部上專題黨課,給黨員干部講清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。
二、緊扣主題,做到學習全覆蓋
將黨史學習教育融入課堂教學。在思政課上堅持史論結合,發(fā)揮思政課堂主渠道作用,將黨史教育融入課程思政中,在醫(yī)學專業(yè)課上深入宣傳黨和國家在不同階段有關醫(yī)療衛(wèi)生的方針政策。將黨史學習教育融入校園文化。開展“紅色思政課”大講堂、“三進”大講堂、“傳承紅色基因”大講堂、“賡續(xù)精神血脈”大講堂等,把立德樹人貫徹到課堂教學全過程。將黨史學習教育融入日常教育。將黨史學習教育融入干部培訓、教師培訓、入黨積極分子培訓、黨員發(fā)展對象培訓、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨團學干部培訓,教育引導黨員干部和師生重溫黨史,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。充分利用好本地紅色資源,組織師生代表到冀南革命紀念館、仲毅園、河北博物館、保定市清苑區(qū)冉莊地道戰(zhàn)紀念館開展社會實踐活動,學習革命先烈的先進事跡,傳承紅色基因。
三、結合實際,務實高效辦實事
學校把“我為師生辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容,牢固樹立以師生為中心的發(fā)展理念,以為師生誠心誠意辦實事、盡心竭力解難題為切入點,廣開言路聽取意見建議,幫助師生解決急難愁盼問題。深入基層傾聽心聲。學校黨委書記、校長帶頭主動深入系部,處室,深入學生調研,與教職工、師生“零距離”接觸,認真聽取教職工、師生的意愿和呼聲,進行深入溝通和交流,急師生之所急,解師生之所難。扎實開展聯(lián)系幫扶。在學校開展“三級聯(lián)系”幫扶活動,按照學校領導聯(lián)系系部、中層干部聯(lián)系班級、黨員干部聯(lián)系學生的原則,安排學校副科級以上干部80余人,幫助特殊情況學生136名,聯(lián)系班級40個,既給予學生以經(jīng)濟幫扶,又幫助學生樹立自立、自強意識,培養(yǎng)學生奮斗精神,端正學習態(tài)度,激發(fā)學生成長成才的內在動力,為困難學生解決生活和學習中各種困難。聚力推進志愿服務。黨史教育開展以來,組織黨員585人次到社區(qū)開展疫情防控、創(chuàng)城宣傳、環(huán)境清整、健康義診等活動66次,協(xié)調資金6萬余元為小區(qū)辦實事解難題;組織166人次在早晚交通高峰時刻到交通崗開展文明交通志愿勸導服務活動;發(fā)揮醫(yī)學院校的自身優(yōu)勢,組織506名黨員成立十余個防疫突擊隊,在市區(qū)全員核酸檢測、對口支援疫情防控、建立集中隔離點等工作中爭當疫情防控志愿者,為疫情防控作貢獻。
四、學以致用,開創(chuàng)工作新局面
學校黨委將黨史學習教育同學校中心工作有機結合,以黨史學習教育為契機,推動學校工作“開新局”,團結全體教職員工凝心聚力推動學校各項事業(yè)高質量發(fā)展。2021年以來,在做好日常教學工作的同時,學校的人才培養(yǎng)工作取得了突破性發(fā)展。在2021年河北省職業(yè)院校教學能力比賽中,學校六個團隊榮獲3個一等獎,3個二等獎,其中,新冠病毒核酸檢測和失智癥老年照護2個團隊代表河北省出征全國職業(yè)院校教學能力大賽,斬獲2枚銀牌。
(作者系邢臺醫(yī)學高等專科學校黨辦室主任)