焦淑梅
下午第二節(jié)課,當(dāng)王老師拿著那本二年級(jí)的語(yǔ)文課本在講臺(tái)上口吐蓮花的時(shí)候,我的小心兒早就透過(guò)灰蒙蒙的玻璃窗躍出教室,飛向了村子大隊(duì)前那片寬寬的空地上。盼門(mén)房的春爺快點(diǎn)打開(kāi)大隊(duì)那扇朝外開(kāi)的推窗,把那臺(tái)笨重如大鐵疙瘩的17寸黑白電視機(jī)的開(kāi)關(guān),“咔吧”一聲扭開(kāi)。
我敢說(shuō),那段時(shí)間,絕對(duì)不止我一個(gè)孩子那樣瞅著老師走神,全班的孩子都是,甚至全校孩子都是!保不準(zhǔn),老師們也是心急火燎地想趕緊散學(xué)呢!老師是大人,雖然自制力較強(qiáng),但大人也是人,也就和我們?nèi)宓拇笕艘粯樱驗(yàn)榇謇锏拇笕艘埠臀覀冃『⒆右话悖敛谎陲梼?nèi)心的焦渴,盼望美麗的夜色快點(diǎn)兒降臨。
日子因盼望而萬(wàn)分緩慢,又因盼望而活色生香。
——說(shuō)來(lái)好笑,讓大家魂不守舍的,竟是一部叫《霍元甲》的香港電視連續(xù)劇。
那是1983年的夏天。傍晚,村大隊(duì)附近到處是孩子們笑鬧騰閃的身影。板凳、小馬扎,還有石塊和木墩子,疏密有致,擺得星羅棋布。給大人占好位,一幫孩子們就開(kāi)始捉迷藏,叫鬧聲讓村莊沸騰。不一會(huì)兒,大人們飯畢,擱下碗,抹著嘴,就急匆匆地跑出來(lái),尋著自家孩子給占的位置,坐下,揩汗,搖扇,一臉心滿意足。在等劇的間隙會(huì)交頭接耳,東家長(zhǎng)西家短,說(shuō)說(shuō)莊稼的長(zhǎng)勢(shì)和自家生活的故事。高興了冷不丁尖笑一聲,悲傷了偷偷抹一把淚。大隊(duì)正對(duì)面是一座挑檐雕花木結(jié)構(gòu)的老戲臺(tái),據(jù)說(shuō)是清代建筑,很闊氣高大。我們常坐在高高的戲臺(tái)上看電視,看得清看不清不重要,和一大群小伙伴在一起玩就非常開(kāi)心。瞅著下面黑壓壓的看電視大人們,他們挨挨擠擠、親密無(wú)間的身影,讓我們有說(shuō)不出的幸福感。
宗師霍元甲,在中華民族內(nèi)憂外患的危難時(shí)期,發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)的精神與力量,和外國(guó)人斗智斗勇,為國(guó)揚(yáng)威。當(dāng)《萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒》的主題歌一響起來(lái),人群頓時(shí)安靜,激昂的旋律讓人熱血澎湃:“昏睡百年,國(guó)人漸已醒……”我曾無(wú)數(shù)次幻想自己能“霍家拳”附體,一招半式就把常常揪我小辮子的二愣哥打翻,讓他像我崇拜他一樣,也乖乖臣服我。我同班同學(xué)蘭兒,去地里給羊割草,順勢(shì)摘了幾朵艷麗的打碗花,別在發(fā)間,我們一致認(rèn)為她是把自己當(dāng)“林黛玉”了。她憨憨地笑,嘴咧得大開(kāi),露出一對(duì)尖尖小虎牙,并不否認(rèn)。初中時(shí),那個(gè)胸前最先鼓起來(lái)動(dòng)如脫兔的琴丫頭,竟然一臉心事地唱:“有誰(shuí)知道情義無(wú)價(jià),能夠付出不怕代價(jià),任憑愛(ài)在心頭掙扎,幾番風(fēng)雨幾次牽掛。走在你身后,矛盾在心頭,狂熱的心逐漸冷漠……”天啊,她才虛歲15歲,關(guān)于愛(ài)情,她懂個(gè)屁啊!說(shuō)實(shí)話,那時(shí)的我,何嘗又不是每天心猿意馬,胡思亂想。想怡紅公子多情,瀟湘妃子多夢(mèng),恨薛寶釵有漂亮的臉蛋天生精明的內(nèi)心,明明知道寶黛深深戀,她卻橫插一腿。
那些電視劇,影響著我們,我們也都成了劇中人。真不知琴丫頭暗戀上了誰(shuí),二愣、三胖,還是春明?我們猜不出。反正,她有點(diǎn)走火入魔,越發(fā)不專心念書(shū),上課時(shí)出神走私被老師粉筆頭射準(zhǔn)過(guò)好幾次,她是死不悔改。火得她爹娘甩下割玉米稈子用的白晃晃的一柄鐮刀,咬牙切齒地抱怨,“看那個(gè)唱‘小城故事多的’,屁股扭啊扭的,綿羊音讓人酥!外邊,那么開(kāi)放?”
那些年,我們一起追過(guò)的那些劇,成了生命中美好的回憶。