◎劉 青
(諸城市融媒體中心,山東 諸城 262200)
全媒體過去一直由傳統媒體為主導,用報紙、書刊、電視以及廣播電臺等方式向觀眾傳遞信息內容,這種方式空間局限性比較大,還存在時效差異,不利于人們了解傳播者的真正想法,同時也阻礙了節目主持人的發展,已經是十分落后的媒體模式。隨著科技的進步和時代的發展,新媒體的到來無異給整個媒體行業帶來強大的活力,通過數字技術、網絡技術和移動技術的傳播方式,不再拘束于時間和空間的限制,使受眾人群能夠更快收到信息并了解傳播者的想法。因此,傳統媒體也隨著趨勢逐漸轉型,向新媒體的方向靠攏,這非常有利于媒體行業的快速發展[1]。
全媒體表現形式是多種多樣的,通過文字、聲像、網絡以及通信的方式傳播加速了媒體行業的發展,也同時給節目主持人帶來了機遇,特別是當今新媒體的迅速發展,人們關注節目的焦點逐漸從傳統媒體向新媒體靠攏,加上經濟的快速發展和科技實力的不斷提升,使得數字技術與信息技術更快的融入社會和人們的生活。無論在家里,在社區,還是在公共交通工具上,都能看到人們拿著手機刷著視頻新聞。在互聯網的高速發展下,越來越多的熱門軟件脫穎而出,比如,頭條新聞、抖音、快手以及新浪微博等,新媒體的出現不僅影響著人們的日常生活,也給傳統媒體行業帶來新的挑戰。首先,全媒體時代的消息傳播是極為迅速的,節目的制作和播出需要的時間逐漸縮短,因此,在快節奏的生活中需要短時間內制作出高質量的、有吸引力的視頻節目,這就需要節目主持人在最短的時間內收集到與節目有關的材料內容,選擇出適合播講以及能夠吸引觀眾眼球的信息,將高質量、有內涵的材料篩選出來,中間穿插與觀眾能夠互動的話題,再配合個性的主持風格,才能使所作節目取得事半功倍的播出效果[2]。
全媒體時代節目主持人應當具備良好的品德素養,為觀眾傳遞有價值有內涵的節目內容。主持人首先要對節目風格進行定位,確定節目風格是否與自身風格相匹配,因為每個節目作品都有風格定位,包括新聞類、綜藝類、教育類以及體育類等。比如,綜藝類節目主要是以娛樂的方式進行,需要主持人性格開朗,有一定的娛樂精神;而教育類的節目則以教育為主,需要主持人有一定的教育功底和品德修養;演播類節目在個人形象上需要主持人在服裝與妝容上進行考究,有一定的審美能力,時刻關注最新的潮流動態,特別是娛樂性質的節目中,主持人用較好的外在形象與觀眾見面會加深觀眾的印象,從而提高節目的收視率與個人的影響力。其次主持人還要具有人格魅力,突出個性特點,讓觀眾對節目主持人留下深刻的印象,優秀的節目主持人從來也不會缺少觀眾的喜愛與追捧[3]。在個人形象上,主持人要明確意識定位,整個節目的主持過程中要將政府意識和社會意識融入其中,在受眾群體面前展現良好的個人素養,節目的內容一定要在社會觀、價值觀的框架下,不能主持一些不道德甚至低俗、負能量的節目內容,時刻將好的形象帶給觀眾。這里的形象不只是儀容儀表以及音容笑貌,更要注重帶給觀眾的真實感受,將觀眾的想法和喜好融入主持中,增加節目的親和力,這樣不僅會收獲不錯的節目收視率,還能提高節目在口碑上的好評,使節目和個人的影響力同步提高。主持人需要提升綜合素養,特別在專業知識上一定要體現出專業水準,尤其是一些專業性較高的節目,除此之外,節目主持人在基本主持功底的前提下還要具有創新性,因為普通民眾喜歡追求新事物,單一、沒有吸引力的節目內容很難給觀眾留下深刻印象,這就要求主持人保持積極向上的心態,勇于創新,增加節目亮點,將新奇有趣的節目內容帶到觀眾的面前。
在全媒體的時代,主持人需要培養有個性的語言習慣,用個性的聲音給節目提亮增色。每個人的聲音不同,腔調不同,造就了節目的效果也存在差異,比如,有的人腔調比較童趣,有的人比較深沉,有的人比較細膩,有的人則比較激昂。不同的腔調和聲音會導致節目的效果完全不同,節目主持人需要通過一個與眾不同的聲音來打動觀眾感染觀眾,這就要求主持人對自身的聲音條件有深入的了解,同時加強聲音語氣的練習來打造一個充滿個性的好聲音。因此,節目主持人不僅要注重個人的儀態外表,還要積極學習鑄造有個性的聲音,用獨特的嗓音去吸引觀眾、感染觀眾,使節目收視率穩步上升[4]。
在傳統的媒體節目中,主持人的說話方式雖然標準,但也拘束偏于嚴謹,但在全媒體時代,特別是網上節目的演播中,主持人在語言的表達上更應該趨向口語化,聲音要具有親和力,用自然親切、貼近生活的風格去主持節目,同時也要了解一些比較流行的網絡語言,使主持的節目越來越向親民的方向靠攏,建立起輕松愉悅的環境氣氛,讓人們越來越喜歡并接受主持人和節目內容。除了口語化之外,還要有一定的交流感。全媒體時代帶來的最大優勢就是不像傳統媒體時自說自講的狀態,在新媒體中特別是網絡平臺的崛起后,與受眾群體相互交流已經成為主持人發展必不可少的趨勢。在這個大背景下,就要求主持人不僅能在主持節目的時候更多的了解觀眾的感受,使主持的內容更為貼切準確地迎合觀眾的思想和口味,還必須在主持完節目后抽出一定的時間來回復粉絲觀眾的評論和問題,與觀眾的聯系變得緊密,使觀眾更喜歡主持人也更喜愛主持人所主持的節目。另外,主持人需要有不斷學習的精神,培養出有個性的自身風格,這就要求主持人有豐富的閱歷,在不斷地經歷和學習中努力改變自身的缺點,培養出有特色的人格魅力,將個性與節目相互結合,主持出有吸引力的節目作品。與此同時,主持人還要有扎實的語言功底,甚至可以用獨特的語言魅力將自身個性完美的塑造出來,告別以往枯燥乏味的語言表達方式,使節目的趣味性得到進一步提高。隨著社會的發展水平越來越高,觀眾的欣賞水平也在不斷提高,在主持節目的過程中,觀眾可能更希望看到一個有著機智幽默、儒雅溫和或是青春活潑、閱歷豐富的主持人主持節目,這樣才能使節目內容讓人印象深刻,節目收視率得以提升。
全媒體時代的到來讓媒體行業更加向多元化發展,往往受歡迎的媒體節目會非常有特色,容易引人入勝,這就要求主持人在主持節目時應該注重打造節目的品牌效應,以富有學習進取的精神去提升節目主持能力,做到把握節目的前后流程,將主持中主導模式與配合模式熟練切換,這樣才能將節目主持得活靈活現,使節目的效果更好地展現出來。除此之外,主持人還要去學習探索觀眾的需求和口味,畢竟很大一部分的受眾群體都是想要一個很輕松幽默的節目內容,釋放在生活中積攢的壓力和情緒,或者是純粹地消磨時間,這就要求主持人在主持一些娛樂節目時,將輕松幽默的情感在節目中表現出來,揣摩觀眾的心理需求,制作出觀眾想要看也愿意看的節目作品。
隨著網絡時代的快速發展,越來越多的傳統媒體人開始步入全媒體時代,因為全媒體時代對節目制作的要求并不高,甚至只用手機等簡單設備就可以制作節目視頻或是網上直播,這也是當下媒體發展的趨勢,不僅要求主持人擁有單獨制作節目作品的能力,還要學會掌握節目視頻中各個鏡頭畫面的切換、字幕準確度以及節目視頻的長度等相關技能。其中字幕是節目視頻必不可少的一部分,在字幕的制作上一定要追求準確率,避免出現錯字、病句的問題,學會將字幕段落美化,使視頻中的字幕能夠更好地展現在觀眾面前;其次就是鏡頭的切換與連接,無論是什么視頻,除了節目內容的重要性外,鏡頭畫面的切換銜接也要做到合理順暢,在滿足觀賞度的同時還要有新奇性,提高節目視頻的特點,將細節和個性完全的展現在視頻的制作中,使觀眾在觀看節目時能夠目不銜接,從而提升視頻節目的質量以及節目效果;在節目的長度上,節目的制作人必須將視頻的長度剪切的合理適度,避免觀眾因為視頻長度而影響視頻節目的質量,這就要求制作節目視頻時一定要注意視頻整體布局的合理性,提高節目視頻的質量,這也有益于節目的效果,為主持人主持的節目增加特色。在全媒體開始盛行的時代,觀眾對越來越多的新型節目開始出現熱情,在制作節目時,不僅要在主持節目內容上下功夫,還要增添一些夠吸引觀眾眼球的因素,使觀眾對節目的關注度不斷提升,這也是主持人在主持自制節目時所需要注意的問題。主持人在主持節目時,讓觀眾印象深刻引發情感共鳴是非常重要的,很多娛樂節目雖然能使觀眾愉悅,但很難使觀眾印象深刻,得到思想啟迪和感悟,主持人應該學會在主持中考慮到情感共鳴的元素,用帶有力量和感染力的語言去主持節目,這樣才能得到更多觀眾的喜愛,使主持人能夠更好的發展[5]。
在移動互聯網快速發展的今天,主持人不僅要提高主持能力,還應該提高社會責任感,在愛黨愛國的基礎上制作視頻節目,因為現在的信息交流越來越便利,公眾人物在受人追捧的同時也受到了人們的監督。主持人作為公眾人物,應該樹立起正能量形象,多關注公益、關注社會的困難群體以及受到自然災害的地區,力所能及的幫助困難地區的人民,將公益發揚壯大,甚至可以在節目中穿插公益新聞,使主持人在觀眾面前不僅擁有好的形象,還能帶動觀眾關心、熱愛公益,更好地服務社會,為構建健康溫馨的社會大家園做出貢獻。
全媒體時代節目主持人首先要注意個人素養和語言風格方面的培養,一個有個性的主持人往往會讓觀眾印象深刻,對主持人主持的節目產生好感。主持人個人素養的提升能夠極大提高個人魅力,提升節目內容的特色,要知道節目的受歡迎度不僅依靠節目的內容,主持人主持時的形象特點也是非常重要的,如果主持人不注意形象和個人素養,將導致節目內容在播出時沒有吸引力,降低了觀眾對節目的興趣,從而導致節目收視率和口碑的下滑。在主持一些專業性內容很強的節目時,主持人應該提高對專業知識的學習,提升綜合素養,使主持人在專業知識的領域更加精通,更好地提高節目的收視效果,如果節目主持人在主持專業節目中對專業問題沒有好的自我理解和解答,那么節目效果會在一定的程度大打折扣,也不利于主持人的發展。主持人除了具備專業性外,還要具備一定的創新能力,要使主持的節目充滿趣味,不能保持一成不變,影響觀眾的審美疲勞,新奇有趣的節目內容才是吸引觀眾追捧的關鍵[6]。
主持人在主持節目中語言風格也是非常重要的,人與人聲音的差異造就了不同的說話特點,主持人應該培養起語言個性,盡量使播講節目的內容口語化,用自然和貼近生活的說話風格來打動觀眾,特別是在流行的網絡語言方面,主持人在主持節目時恰當的使用網絡流行語會很容易使觀眾有親近感,增強與觀眾之間的聯系,對節目效果也有很大的提升,如果主持人在節目主持時播講語言單調沒有特點,會容易拉開與觀眾之間的距離,使觀眾對節目索然乏味,影響節目效果。另外,主持人在主持節目時應該有交流的意識,即使周圍空無一人,也要讓播講的語氣更具有表達交流的感覺,這能夠在一定程度上提高節目效果,如果主持人播講時沒有交流的意識,那么會很容易使節目平淡無味,使觀眾沒有參與體驗感,也同樣會降低節目的效果。主持人應該具備一定的閱歷和個人魅力,造就有個性的語言風格,培養扎實的語言功底,將個性的語言風格與節目內容相結合,能極大提高節目的魅力,使主持人越來越受人歡迎,如果主持人沒有個性的語言習慣,沒有機智幽默、儒雅睿智的個性特點,主持的節目將很難打動觀眾,不利于主持人在媒體行業的發展。
在網絡視頻盛行的今天,主持人不僅要在主持上增強各方面的能力,還要學會制作節目視頻的能力,掌握視頻中字幕、鏡頭切換以及視頻后期剪切的技能,因為節目視頻的播放也是影響觀眾觀看的重要原因,其中正確的字幕、舒服的鏡頭切換以及合適的視頻長短對節目效果會有很好的提升,極大提高了觀眾的觀看熱情,有利于提高節目口碑和收視率。如果節目的制作出現字幕錯誤、視頻切換不合理以及視頻長度不合適,都會導致節目效果的下降,降低節目的收視率。除此之外,擁有社會責任感、能夠向觀眾傳遞正能量的主持人也非常受觀眾的愛戴,所以主持人一定要有良好的道德觀和價值觀,主持正能量的節目,宣揚公益精神,為社會健康穩定的發展助力。
在全媒體盛行的時代,傳統主持人在轉型升級上面臨著越來越多的挑戰和機遇。主持人需要提高自身的道德素養,努力學習、勇于創新,使主持的節目受人追捧,不斷將正確的道德觀和價值觀傳遞給觀眾,為社會的健康發展做出貢獻。