基于融媒體環境的播音員主持人角色定位

張素芹 響水縣融媒體中心

融媒體時代的特點是新媒體與傳統媒體進行深度的融合，讓信息的傳播更加迅速，傳播渠道變得多樣化，受眾不再被動的接收信息，他們有了更多的選擇權利，這給播音主持行業帶來了前所未有沖擊和挑戰，播音員主持人也有了危機感和緊迫感。如何化解危機和迎接挑戰，這是每位播音員主持人必須面對和深入思考的問題。

一、融媒體的影響

在信息技術處于發展階段，互聯網還沒有得到普及的時代，對世界各地發生的事情很多人都是通過廣播電視、報刊了解到的，這些媒介雖然接收信息的速度不快或不及時，而且傳播的信息量不多，沒有滿足受眾全面了解世界的需求，但卻陪伴著國人走過了幾十年的時間，已經十分出色了。這些媒體不僅帶給大眾大量的信息，而且還有自身很多獨特的魅力，例如，電視傳播成為維系家人感情的紐帶，這是當前使用智能手機接收信息而無法給予和比擬的?；ヂ摼W時代的來臨，給傳統媒體造成了很大的沖擊和挑戰，同時也讓這些傳統媒體抓住互聯網的機遇，發揮自身的優勢獲得了重生，與新媒體相互融合，使得信息的傳播速度和傳播容量都提升了很多。融媒體的產生，不是多種媒介進行的簡單組合，而是運用當前最先進的科技成果，如云技術、大數據技術等，將多種媒介融合在一起，發揮它們各自優勢的一種媒體。

在融媒體的背景下，信息的傳播越來越多樣化與立體化，而且不只限于圖像和文字，融媒體時代的信息傳播已經涵蓋視頻、聲音、圖像、文字等多種元素的組合體，為受眾提供全方位的信息服務，受眾可以隨時使用一部智能手機就會對世界上任何時間內的信息有一個十分全面的了解和掌握，這也是融媒體十分重要的優勢特點。另外，傳統媒體的廣播電視也通過融媒體開創了新的局面，使用融媒體技術和手段，廣播電視能夠制作出獨具創意、內容豐富多彩的節目，贏得更多的受眾群體。從這個層面來看，對于傳統媒體，融媒體帶來的機遇遠遠大于挑戰，傳統媒體也由此迎來了更好的發展階段。

二、播音員主持人的發展

（一）主持人發展歷史

上個世紀，我國經濟發展緩慢，文化事業很難取得更快的進步和發展，主持人的行業起步更晚，發展的也不快。直到八十年代初，國家級電視臺才出現主持人這個稱呼，隨著后來的常態化使用，也就成了專業稱謂，這也是我國廣播電視奮起直追的開始，同時也是主持人這個職業的起步。

但在傳統媒體時代主持人的自由度并不高，一般情況下都是發揮一下傳播的導向作用，整個主持流程都是提前設計好的，不需要太多創意，只要基本功扎實，就能順利完成本職工作，缺少屬于自主的、個性化的發揮。融媒體時代的到來，主持人行業發展迅速，逐漸成為節目的主導，無論是節目的內容串聯還是節奏都要由主持人親自把握和帶動，節目給主持人的個人發揮提供了更大的自由度。一檔節目是否成功，與主持人的水平和發揮有很大的關系。例如，在節目主持時出現突發情況，需要主持人反應迅速、妥善應對，化解意外，確保節目順利進行，這就需要主持人具備極其專業的能力和職業素養。要想成為一名出色的、成功的主持人，需要其緊跟時代發展的潮流，不斷地開拓視野，才能把握機遇，與時俱進，走好職業發展之路。

（二）主持人角色的塑造

播音員主持人在很多人印象中，都是對自己的形象沒有太刻意的展示，只需要通過聲音傳播信息就能勝任播音主持工作，但在融媒體背景下，主持人也要不斷提高自身的技能，除了能在廣播、電視臺工作外，還要掌握網絡新媒體工具的使用。例如，抖音、快手、微信、微博等社交媒體工具，能夠在海量的信息時代有效地處理各類信息和進行傳播，跟上時代發展的腳步，做一名綜合能力強的融媒體時代主持人[1]。播音員主持人還應經常走出演播室，充分運用網絡平臺，向受眾展示自己更加良好和生動的形象，增加了節目的深度，吸引到更多受眾的關注。在日常主持節目過程中，受眾都喜歡有自身特點的主持人，這就需要主持人根據自身和節目的特點，為自己塑造一個適合、充滿個性化的主持人角色，由此得到更多受眾的認可和喜愛。

（三）主持人角色的多樣性

播音員主持人在傳統媒體時代，只要完成自己的廣播或電視的節目主持，就算完成了工作，而融媒體時代，播音員主持人已經成為廣播電視節目的核心組成部分，不僅要主持日常的節目，同時還要在前期的節目策劃中發揮作用，并且還出任節目的策劃人與制作人。由此可見，主持人已經開始多角色的轉化，從策劃節目到制作播出，再到節目反饋都要有其參與，可以說是全流程的參與，工作量的增加也為其面臨諸多的挑戰，同時也是其轉型發展的機遇。

在融媒體的環境下，播音員主持人要依據所在環境的變化定位自身的角色，這種角色上的轉變或改進也說明要具備履行更多職責的能力，對其協調能力與工作能力是一個重大的考驗。在媒體行業里，不同的角色對應著不同的技能，例如，策劃人有很強的創意，播音員需要擅長主持，制作人就要熟練地掌握剪輯技術與管理。融媒體環境下，不需要播音員主持人在某個角色領域十分出色，而是需要其具備多個角色的能力，實現多種角度共存。另外，播音員主持人還要了解受眾的特點與喜好，熟練使用新媒體平臺工具與之互動交流，這樣有利于增加用戶黏性，提升節目的影響力與知名度。

三、融媒體時代賦予播音員主持人角色新內涵

（一）專業化

語言藝術的運用是播音員主持人為了能夠得到更佳的主持節目效果以及傳播效果，讓自身以及節目的社會價值得以展現。媒體融合剛剛開始階段，在網絡平臺上出現很多冗長、粗陋、啰唆甚至爆粗口等語言混亂的情況，這會對受眾尤其是年輕人造成很大的負面影響。因此，播音員主持人在主持節目過程中，要起到矯正和示范作用，確保漢語的規范性與純潔性，引導正確的風氣和時尚，以精神感染心靈，用豐富的語境，讓自身的語言簡潔、精煉，更具表現力。

（二）人性化

我國大眾在融媒體時代公民意識變得更強，為了給大眾提供更多的展現機會，促進社會的發展和民意得到廣泛的表達，播音員主持人表達話語的方式也會必然朝著大眾化、通俗化方向發展，這會讓大多數播音員主持人經常會以真實的面貌出現在大眾的視野之中，也會得到大眾更多的感情、道德等方面的評判。

（三）品牌化

當前，新媒體技術的應用能為受眾帶來更加新奇、便捷的傳播體驗，成為提升傳播質量、吸引受眾關注、聚集品牌價值的重要載體和方式。融媒體時代播音員主持人，要善于使用新媒體技術，勤于實踐，打造獨具特色、充滿個性化的品牌，凝聚振奮人心的力量，擔負起融媒體時代文化振興的使命。讓個性化與品牌相互融合在一起，邊緣人、非主流是品牌，膾炙人口也是品牌，只有做好自己才能做出屬于自己的品牌。

四、當前播音員主持節目現狀

（一）融媒體背景下播音員主持人存在的危機感

新媒體時代的到來，很多人尤其年輕人都喜歡通過網絡來瀏覽觀看自己喜歡的信息內容，面對海量的信息，受眾具有多樣性的選擇，從過去的被動式接收，到如今主動式的選擇，只需一部智能手機，就能瀏覽到自己想要的信息，掌握了信息的主動權。在新媒體的沖擊之下，播音主持行業面臨很嚴峻的挑戰。一些年代較長的節目，還能夠有一定的粉絲，節目維持在一定關注度，其他的播音主持都是曇花一現，消失在新媒體時代的洪流之中。當前一些新的主持節目要想得到受眾的認可和喜愛，需要更多的成本來進行制作、宣傳，還要有十分強大的運營團隊，再加上播音員主持人超強的能力，才能在播音主持行業贏得一席之地?，F如今社會生活節奏越來越快，受眾普遍習慣碎片化的瀏覽閱讀，短視頻的迅速崛起滿足了受眾的需求，受眾紛紛轉向短視頻領域，也給播音主持行業造成了很大的沖擊，在融媒體環境下的危機感愈加嚴重。

（二）融媒體背景下播音員主持人存在的緊迫感

對于播音行業的播音員主持人來講，傳媒體時代行業會根據節目的特點和分類來進行分工，例如，娛樂節目主持人、訪談類節目主持人、晚會主持人、體育節目主持人、新聞主播等等。在融媒體時代，這種簡單的業務分類已不適應發展要求，而是按照媒體集團或平臺的相關要求進行角色的劃分，這樣從前經常出現某個單一節目或某類的播音員主持人，也將會出現在其他的各類節目主持中。目前的媒體融合正在進行的是聚合各個平臺特點后開展的全方位的強化升級，而不同的媒介存在不同，對播音員主持人的要求也必然會有差別。因此，播音員主持人在媒體融合環境中提高自身素質與專業方面的轉變，就變得十分嚴苛與緊迫。

五、融媒體環境下播音員主持人的角色定位

（一）提升播音主持的專業能力

在融媒體時代，受眾接受信息不再是處于被動的狀態，他們可以充分利用網絡的便捷主動地接收信息，在信息的傳播中擁有了很大的主動權和選擇權。但在信息繁雜的時代，海量的信息洶涌而來，大多數受眾面對龐大的信息不能進行正確的甄別，使得一些謠言或虛假信息不斷地在網絡上蔓延。播音員主持人作為媒體從業者，應該發揚引導正確的輿論方向，履行職責，傳播真實客觀的信息；對于客觀真實的信息，播音員主持人還要成為深度的解讀者，對這些信息完整梳理后進行脈絡分明的解讀，給受眾帶來全新的視角和更多的信息量。

和其他行業相同，播音主持行業也是只有具備能力的人才會留在播音的崗位上，如果自身能力不夠，就有可能做不了播音主持工作。在融媒體的環境下，播音員主持人必須擁有十分扎實的基本功，同時要加強學習，不斷地提高自己，從理論到實踐都成為行業里的強者[2]。只要有空閑時間就要勤于練習，力爭把最優秀的一面展示給受眾。一分耕耘一分收獲，只要勤奮努力，就會讓播音主持節目質量得到提升，就會得到受眾的認可和喜愛。有很多播音主持人受到受眾的關注及喜愛，主要原因就是其擁有極強的專業能力和獨特的主持風格，而沒有實力的主持人也會得到受眾的吐槽。只有業務精進了，能力提升了，播音員主持人才會在行業中贏得一席之地。

（二）掌握多種新媒體技術

作為播音員主持人，應該主動適應新媒體的業態，需要擁有前瞻性目光，同時也提升自身的專業素養與節目策劃能力，對數據分析、音視頻、圖片、文字等多種編輯技能有全面的掌握，力爭讓自己成為專家型、全媒型人才，這樣才能參與到節目的采編制錄播工作中來，掌握主題策劃、市場營銷等跨媒體的業務，提升播音主持節目的影響力[3]。播音員主持人應該在抖音、微博、貼吧、微信等社交媒體平臺上開設自己的ID，同時也協助自家的媒體平臺推出客戶端，定期在客戶端更新與節目相關的話題及信息，鼓勵受眾參與其中進行交流溝通，讓他們留下心得、意見、建議、對節目期待等等，只有這樣堅持以人為本的理念，播音節目才會擁有應用的價值。播音員主持人要經常和受眾開展良性的互動，及時回復他們的發言，受眾就會感受到自己得到了重視，參與討論的積極性就會更強。另外，播音員主持人對于受眾的反饋信息也要十分重視，要當作重要的工作依據，在對節目主題與內容進行調整時就有了十分重要的參考，這是播音主持節目運作的推動力[4]。

（三）培養獨特的主持風格

當前，播音主持行業競爭十分激烈，要想在眾多的節目中把握先機，獨占鰲頭，就要求節目和主持人都要擁有十分獨特的風格，只有這樣才能吸引受眾的關注。節目中的主持人、播音員，他們本身充滿專業特色的主持風格，有助于節目及時定位，提升內容質量，獲得長期穩定的發展。在新媒體背景下，受眾能夠多渠道獲得各種播音主持節目的信息，生活節奏的加快，使受眾沒有時間來觀看更多的節目，如果是千篇一律節目風格，很難引起他們的興趣和關注，只有新穎的、獨具特色的節目才能給他們留下深刻的印象，獲得更多受眾的青睞[5]。播音員主持人要勇于挑戰自己，不斷地創新，逐漸養成適合自身的主持風格，給受眾留下難以磨滅的印象。一檔收聽收視率高的節目，與播音員主持人息息相關，受眾被主持人的魅力和獨特的主持風格所折服，就會成為該節目的鐵桿粉絲。因此，無論是主持人還是播音員，在融媒體時代要不斷地提升自己，創造出順應時代發展潮流的節目主持風格，為廣大受眾帶來良好的節目體驗和感受，成為一名引人注目、獨具魅力的播音節目主持人，以此贏得更多的粉絲流量[6]。

六、結語

綜上所述，提升播音主持的專業能力；掌握多種新媒體技術；培養獨特的主持風格，在融媒體環境下播音員主持人準確地找尋到自己的角色定位，轉變思維，適應環境的變化，不斷夯實自己專業技能和職業素養，在媒體融合時代創造機遇，抓住機遇，打造出精彩的播音主持節目，得到廣大受眾群體的認可和歡迎。