基于認知圖的醫護聯合健康教育對冠心病合并腎結石術后自我護理能力的影響

蘇梅蓉 蔡藝輝

（福建醫科大學附屬泉州第一醫院，福建 泉州 362000）

腎結石是指結石發生部位位于腎盞、腎盂以及腎盂和輸尿管連接部的一種泌尿系統疾病[1]，結石直徑＞2 cm時，經皮腎鏡碎石取石術（PCNL）為其首選治療方式[2]。對于冠心病合并腎結石手術患者，心血管疾病可影響患者對手術的耐受，尤其應注意圍手術期風險，若患者對疾病認知不足，無法以正確心態面對及配合治療，可直接影響患者預后。因此，應重視該類患者健康教育。常規健康教育雖重視疾病知識普及，但往往容易忽略患者文化水平，導致宣教效果相對有限。認知圖是對相關概念或過程的組織化認知視覺表示方法，基于認知圖的醫護聯合健康教育可將疾病相關內容可視化，幫助患者及其家屬更好理解、認識疾病[3]。基于此，本研究旨在探究基于認知圖的醫護聯合健康教育對冠心病合并腎結石術后自我護理能力的影響[4]，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院在2019年4月至2021年4月收治的94例冠心病合并腎結石手術患者按照隨機數字表法分為常規組（n=47）和認知圖組（n=47）。納入標準：（1）經臨床癥狀及影像學檢查確診為腎結石且符合手術指征[5]；（2）合并冠心病[6]；（3）具有基本溝通能力。排除標準：（1）有麻醉或手術禁忌；（2）嚴重臟器功能衰竭；（3）因各種原因中斷本次研究。

1.2 方 法

1.2.1 常規組 采用常規護理及健康教育，包括常規術前宣教，如醫護人員向患者講解疾病及術前相關事項等，并對患者疑問作出相應回應，以消除患者緊張不安情緒等；……