紀念館藝術場景中情景照明的表達方式

沈婷婷

（上海師范大學，上海 200234）

根據國家文物局2020年5月公布的2019年度全國博物館名錄，中國共有博物館5 535個，其中紀念館917個（不包括故居、陳列館等同樣具有紀念性質的博物館），占博物館總數的16.6%。由此可見，紀念館是各類博物館中不可忽視的存在，在文化發展繁榮階段更是不可或缺的重要組成部分。

1 相關概念

紀念館是具有紀念性質的博物館，紀念重大的歷史事件或有杰出貢獻的人物。紀念館和博物館一樣擁有其本身所具備的以搜集保護、研究教育為目的的屬性，又有其獨特性。在紀念館的設計中，除了要充分展示具有紀念意義的歷史文物、文獻資料、史實圖像等，還要在空間、色彩、燈光、場景等多方面進行設計，以提升空間的藝術性、戲劇性和教育性。其中，照明設計是非常關鍵的環節，對于展品的展示方式、整個展覽所呈現的效果、觀者的感受起重要作用。

藝術場景設計是當下中國博物館、紀念館整體空間設計中不可缺少的一部分，藝術場景能提高整體空間的藝術性，也可以豐富展覽形式，提高觀者的觀賞興致，為觀者營造更加真實的氛圍。中國的藝術場景大多為半景畫或全景畫，通過模型、圖像、聲音、燈光等更真實全面地還原歷史場景。通過照明設計的燈光形式，探討藝術空間場景中如何帶給觀者多層次多方面的感受，了解紀念館藝術場景中情景照明的表達方式，以此加深對展示照明設計的認識。

2 紀念館中照明設計的燈光形式

高效傳播信息是照明設計的首要任務。紀念館中的照明設計根據展示的主題而定，目的是完美呈現展品。20世紀50年代，照明設計先驅理查德·凱利受舞臺設計的影響，對照明進行了定性研究，把“質量”作為主要準則，將照明設計分為環境照明、焦點照明、戲劇化照明。將其對應為紀念館展示空間照明設計，即環境照明、重點照明、情景照明。

2.1 環境照明

環境照明是對整個展示空間環境的照明，展示空間的基本亮度由環境照明決定。環境照明有兩方面作用，一方面可以照亮參觀道路，使觀者輕松游覽整個展館；另一方面為重點照明提供基礎，方便重點照明的展開。重視環境照明的展示空間比較明亮，空間和展示物品的細節能被清晰傳遞給觀者。這種照明方式能塑造清新、明快的展示氛圍。

2.2 重點照明

在環境照明的基礎上，如果要突出表現一件展品就需要重點照明的參與。重點照明一般具有高亮度和高對比度的特點，有重點照明參與的展品在空間中可以呈現出更好的形象，吸引觀者的注意力，使觀者印象深刻。重點照明需要整體空間環境亮度較低，空間的環境照明與展品的重點照明所形成的明暗對比至少要達到1∶3才能在空間中凸顯展品。這種照明手法能塑造神秘、驚奇的展示氛圍。

2.3 情景照明

情景照明是靈活運用燈光來塑造戲劇性展示場景的照明方式。這種照明方式具有較強的視覺沖擊力，更容易打動觀者，引起觀者情感的共鳴。情景照明設計還可以創設更直觀的情景，實現多層次多方位的信息傳達，甚至可以讓觀者產生相應的心理變化、引導或控制人們的行為，從而帶來更好的觀覽體驗。這種照明手法可以塑造具有戲劇性、趣味性的展示氛圍，增加代入感。

3種照明層次各有其獨特的作用和表現力。光源的光通量、發光強度、照度、亮度、色溫、顯色性等特性不同所產生的效果也不盡相同。展覽空間的照明方式分類清晰，但在具體方案設計時會根據展示的內容和具體的主題有所側重。任何一種照明方式的突出呈現，都具有其獨特的藝術表現力。

3 藝術場景在紀念館中的重要性

藝術場景在紀念館整體空間設計中至關重要。隨著現代科學技術的不斷發展，紀念館展示空間的設計不再停留于圖文展板、展示柜、展示臺和部分靜態場景等傳統的陳設形式，開始結合人機交互技術、虛擬成像技術等智能手段創設豐富的場景。觀者的參觀過程不只是被動地接受信息，而是通過藝術場景進行多維的感官體驗，并產生情感的變化。藝術場景設計能更好吸引觀者、感染觀者、引導觀者，給觀者帶來身臨其境的感受和豐富多彩的體驗。人們往往對自己親身參與、親身體驗、親身感受的事物印象深刻，藝術場景的呈現更好地實現了紀念館的教育意義。

紀念館中藝術場景的照明設計與展陳空間的照明有所不同。展陳空間更加注重對展品的重點呈現，而藝術場景的照明設計除保證功能性照明，還要注重場景照明的藝術性、戲劇性表達。空間營造也要和音響、視頻等多種元素相互協調，共同提高空間場景的藝術表現力。

4 情景照明在紀念館藝術空間中的表達

4.1 氛圍營造

紀念館的主題和調性可以通過氛圍營造來表達，氛圍的營造可以給觀展者心理暗示，更好地表達展品。燈光對于空間的氛圍營造極為重要，可以通過塑造光的主調，變化的色溫、明暗、對比關系等來營造不同的空間氛圍，表達相應的主題。塑造光的主調有兩個變量，分別是亮度和色溫。暖光塑造的低短調，即色溫偏暖、照度較低、對比度較弱的光，這種光環境可以渲染出昏暗、低沉的氛圍，適于戰爭、災難等展館；暖光塑造的高長調有溫暖、明亮的感受，適用于文物、歷史類博物館。冷光塑造的低長調可以營造恐怖、不安的氛圍；冷光塑造的高短調給人以現代、科技的未來感，適用于科技、機械等現代主題展館。

4.2 情景創設

革命博物館、紀念館既是展示空間，也具有教育屬性。人們來到紀念館就已經將自身定位為受教育者。紀念館通過展板、展柜、展臺等對相關的文獻資料、文物、圖片進行展示以帶領參觀者了解歷史、接受熏陶。情景的還原可以讓觀者從歷史文物觀賞者轉換成歷史事件參與者，給觀者帶來更加直觀的感受，也有助于留下更深刻的印象。場景式復原是指在一定的空間內，以史實記載為基礎將所需要展示的相關內容進行概括并通過多種手段再現場景。在人物紀念館中對名人故居復原陳列或在歷史紀念館中對歷史事件場景進行復原都屬于場景式復原。有時單純從文字的描述很難讓觀者想象當時的情景，通過這種高度還原的多感官藝術設計方式，既不會造成線索的斷裂，又能促進觀者對內容的理解，從而升華主題，具有教育意義。

無論是傳統的影像放映，還是全息投影場景、數字影像場景、虛擬現實場景等數字場景的營造都離不開“光的參與”。光的參與不再是為照明的需要而是進行場景創設和信息的傳達。例如，中共一大會址“開天辟地大事件”展項播放廳利用全息投影技術對中共一大的開會場景進行還原，每15 min播放一次，場景的創設讓觀者更具象更直觀地感受到了當時的緊張氛圍（見圖1）。

圖1 中共一大紀念館“開天辟地大事件”展項播放廳

4.3 信息傳達

藝術場景作為紀念館中展示方式的重要呈現載體，將信息通過現代高科技手段更好、更直觀地傳達給觀者。這種創設場景的手段不受空間大小的限制，能配合場景和展品更加直觀地將信息傳達給觀展者。通過場景中各要素的結合活化展品，給觀者“講故事”。例如，中共一大紀念館中的“光榮之城”模型，在燈光介入之前，此處只是對上海紅色紀念館的位置關系進行展示，但燈光介入后，配合聲音介紹每一個點位，概括了上海這座城市的紅色基因。整個燈光秀宏偉大氣、振奮人心（見圖2）。這種新型的燈光展示方式，可以填補傳統照明方式的不足，在傳統圖文展示之后，將信息通過更加有趣的方式傳達給觀者，豐富了觀者的參觀體驗。

圖2 中共一大紀念館“光榮之城”

4.4 心理暗示

燈光可以觸發人的思考，使觀者產生心理變化。比如，在展館中整體空間比較明亮，若某一處空間亮度較低，能引發觀者的好奇心，想要一探究竟。在藝術場景的燈光設計時，可以適當留白，引發觀者的思考。藝術場景照明設計的最大目標不在于觀賞，而在于激發觀賞者的思索，拓展其四維空間。

4.5 行為引導

燈光可以引導人的行為，例如，在燈光較暗的空間，人們會靠近燈光行走。燈光照明還能暗示觀眾站在某個特定的位置或者區域里觀看展覽。例如，用燈光對展品的最佳觀賞點進行重點照明，觀者在參觀時就會下意識地站在該位置觀賞（見圖3）。

圖3 上海歷史博物館

5 結論

隨著時代的發展，人們對精神文化生活的需求越來越強烈，博物館、紀念館建設也越來越重要。因此，打造具有參與感、體驗感、藝術性及教育意義的紀念館尤為重要。博物館、紀念館的藝術場景可以讓觀眾真正參與其中，實現從觀者到參與者甚至到創作者的身份轉變。在紀念館的藝術場景中合理進行情景照明設計，營造相應的氛圍，擴展觀眾的觀賞空間，豐富展覽傳達的信息內涵，對觀者產生心理暗示，給觀者留下深刻的印象，實現教育意義。做好藝術場景的情景照明設計可以優化觀者的觀賞體驗、提高參與度，更重要的是能深化博物館、紀念館的藝術性和教育性。