以『四學』抓實抓好『黨員進黨校』

□ 路俊生 張藝軒

（作者單位：中共堯都區委組織部）

堯都區是臨汾市唯一的市轄區，市委市政府所在地，總人口96.6 萬，共有基層黨組織1441 個，黨員34263 名。近年來，堯都區委深入貫徹落實《2019-2023 年全國黨員教育培訓工作規劃》，找準教育載體，創新培訓方式，全面提升黨員教育管理工作質量。

一是實施三個工程，區級黨校“示范學”。實施師資優化工程。區委黨校充分利用社會各類人才資源，通過走出去、引進來的方式，建立起政治素質硬、理論水平高的師資力量66 名，選聘客座教師57 名，全面提升教師隊伍素質。實施精品課堂工程。開展內部大練兵，舉辦春季學期精品課研討會、備課會、教師賽講、讀書分享會、專題交流等活動，提高教師政治和業務能力。實施專題培訓工程。充分發揮區委黨校在黨員教育培訓中主渠道、主陣地作用，采取集中培訓、開放辦班、靈活辦學等形式，累計培訓黨員、干部14601 人，累計參訓黨員28733 人次，切實讓普通黨員進縣級黨校，面對面接受縣級黨校教師授課。

二是強化考核指導，鄉級黨校“集中學”。針對黨員數量多，農村黨員分散的實際，堯都區以區委黨校為主軸，先后建立鄉鎮（街道）黨（工）委黨校23 個，延伸工作觸角。出臺《關于進一步加強鄉鎮（街道）黨校建設的實施意見》等政策性文件，從區委黨校、區講師團、區直有關部門抽調骨干教師，分赴黨校分校，把黨校分校作為“黨員進黨校”培訓的輔助陣地；每年冬季，區委組織部下發通知組織黨員冬訓，各鄉鎮將年輕黨員、外出流動黨員等集中培訓。培訓中，深化“黨校+基地”教學模式，把課堂延伸到田間地頭、生產一線、社區樓宇，真正將黨校開到黨員“家門口”，將黨的理論學習和黨性教育送往基層，落實好黨員干部培訓的“最后一公里”；將黨校分校建設情況作為鄉鎮（街道）黨（工）委書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。基層黨組織結合組織生活會、民主評議黨員等，組織黨員述學評學，將黨員教育培訓考核結果，作為黨組織和黨員評先評優的重要依據。

三是用活主題黨日，支部講堂“經常學”。黨員日常學習、基礎學習最終還是在支部開展，堯都區創新開展縣級全域主題黨日活動。縣級定題，增強主題黨日的政治性。堅持薦題、議題、立題、點題、解題“五步定題”，每月初相關職能部門圍繞上級要求和重點工作“薦題”，組織部門會同相關部門“議題”，區委常委會研究“立題”，遇有重要全局性工作區委區政府主要領導直接“點題”，組織部門擬定方案“解題”，一月一題或一月多題，區委中心工作推進到哪里，黨日主題就跟定到哪里。內容權威，增強主題黨日的時代性。圍繞區委確定的主題，組織部門牽頭起草宣講通稿，制發形象直觀的PPT、微視頻、微動漫、應知應會口袋書，講清楚習近平總書記關于這一主題的重要論述和批示指示精神，講清楚中央和省市區委最新部署要求，講清楚全區面臨形勢和存在問題，講清楚基層黨組織和黨員干部承擔的主要任務。權威及時、管用解渴的內容，使上級精神和區委、政府的部署要求1-2天內就能傳達到每個支部、每名黨員。規范程序，增強主題黨日的嚴肅性。全區主題黨日統一每月15 日，區委組織部提前3-5天下發通知和學習資料。基層黨委層面，機關支部一般提前1-2天組織黨日活動，黨委班子成員和機關黨員先學一步，然后全覆蓋參加包聯黨支部主題黨日。基層支部層面，與“三會一課”等制度聯動銜接，會前充分準備，召開支委會確定自選主題和“三務”公開等擬議事項；會中精心組織，會場中央懸掛黨旗，黨員佩戴黨員徽章、著裝儀容整潔、簽到持證交納黨費，開始和結束時全體起立奏唱國歌、國際歌，確保儀式氛圍莊重；會后狠抓落實，支部委員分工負責，以黨小組為單位落實議定事項。

四是利用新興媒體，熔爐課堂“網上學”。創新開辦“熔爐講堂”。2020 年以來，為適應新冠疫情防控常態化下的工作需要，堯都區委充分發揮互聯網在教育培訓資源配置中的集成作用，創新開辦“熔爐講堂”公開課視頻，組織骨干教師錄制黨員培訓公開課系列視頻課件進行網絡展播。用好用活主流媒體。利用“堯都組工”微信公眾號平臺開展“熔爐講堂”，制作《習近平視察山西重要講話精神》《中國共產黨百年輝煌系列微黨課》等紅色教育微黨課，打造“指尖課堂”，讓全區3 萬余名黨員用手機隨時隨地可以在線學習“微黨課”。深度挖掘網絡資源。用好學習強國、三晉先鋒等載體，將時事熱點、常用法律法規、惠民政策、文件精神、工作經驗等通過新興媒體進行分享，使廣大黨員通過手機就能隨時掌握最新政策和動態。

堯都區組織開展“黨員進黨校”專題培訓工作