霍英東捐贈字典

那一年，愛國人士霍英東了解到家鄉的教育狀況十分落后，決心先從扶持一些貧困家庭的孩子重返課堂開始，以振興教育事業。他聯系到幾所學校的負責人，希望他們能提供一些需要資助的學生名單。

根據提供上來的貧困生名單，霍英東最后確定了10名資助對象。不過他并沒有把資助款直接匯過去，而是特意買了10本《新華字典》，按照10名學生各自的具體地址郵寄過去。有人嘲諷霍英東這么做太小氣，靠區區幾本字典就能讓這些孩子重返課堂讀書嗎？霍英東對這些嘲諷不屑于去解釋，而是靜靜等待受資助者做出回應。有人勸說他：“畢竟那些字典只是廉價的東西，不足以打動人心，所以不會有什么回應的。”

一個月過去了，霍英東終于盼來了第一封回信。是一名叫梁志超的14歲初一學生寫來的，說他已經收到字典，所以特意寫這封回信表示感謝。霍英東捧著這封信，激動地對家人說：“我終于有了第一個真正值得資助的孩子了！”大家這才恍然大悟，鬧了半天，霍英東之所以寄出那些字典，只是因為想檢驗受助者的品德。

就這樣，從梁志超開始，霍英東寄出的10本字典共收到3封回信。于是這三名貧困家庭的孩子便成為他首先長期資助的對象。尤其是梁志超，懷著一顆對霍英東伯伯的無限感激之心，發奮苦讀，最終以優異的成績畢業于天津大學，成為中國科學院拔尖的專業技術人才之一。

時隔多年后，梁志超專程去看望霍英東。當雙方談起關于那本字典的話題時，霍英東一笑說：“不懂得感恩的人，縱使送給他再新鮮的陽光，也不會反射出璀璨光芒。只有心存感恩者才能在自己得到幫助后，同樣用火熱的情懷去關愛和溫暖旁人。唯有資助這樣的有心者，我才相信每一點付出都會結出滿意的碩果。”

（摘自《做人與處世》 鄒殿偉/文）