小孩的“戀愛游戲”，不必太當真

馬志國

一位家長朋友來到心理咨詢室問了一個很有普遍性的問題：我有一個關于子女教育的問題想請教您。我女兒今年8歲了，上小學二年級。一天，她回家后突然跟我說，班里兩個同學親嘴，還說他們以后要結婚。過了一段時間又回來跟我說，某某同學又愛誰了，不愛誰了。我不知道如何跟孩子談論這樣的問題，只能默不做聲。沒想到在她生日的那一天，同學來家里聚會，無意間說出了某某同學長大了想與她結婚。我知道自己不能再聽之任之了，對孩子的性教育必須提到日程上來。請問，我該怎么做？

要回答這位家長的問題，得先弄清孩子的心態，即孩子是怎么想的。這就需要先了解孩子的性發育情況。

8歲的女孩，還沒有初潮，性心理上也沒有性沖動;男孩子的性發育會更晚一些，因此，這些孩子并非真的在戀愛，而是在模仿，屬于一種“戀愛游戲”。所謂的“親嘴”和“結婚”，孩子都是模仿成人生活玩的游戲，跟“過家家”沒有什么兩樣，與成人戀愛有實質上的不同。

看到這里，您也許會問：“那么應該怎樣對待孩子的‘戀愛游戲’？”對于能提出這樣問題的家長，我要恭喜您，因為您已經意識到“該把性教育提到議事日程上來”了。

對性教育要有正確的認識。性教育的目的是引導孩子學習正確的性知識，形成健康的性心理和性道德。家庭性教育往往不需要講課，而是在日常的生活中滲透和感染，甚至父母之間在生活上的彼此尊重和相互關愛本身，就是對孩子很好的性道德教育。

孩子的性欲望尚未萌生出來的時候，正是進行性教育的好時機。如果孩子們事先具備了一種精神力量和自律能力，學會了自尊自愛并尊重他人，那么，當他們的性欲萌動并日漸強烈之時，已經具有的精神品格和自律力量，便能阻止他們去做違背愛心與責任感的蠢事。總之，家庭性教育，就是愛的教育，情感能力的教育，完美人格的教育。

掌握開展性教育的正確方法。一、千萬不能大驚小怪。二、心平氣和地和孩子交流。這是正確引導的前提，千萬不能簡單粗暴，以免造成孩子的逆反心理。三、豐富孩子的生活。應該避免孩子生活的成人化，不要除了寫作業，就是看電視。閑暇時光，家長要陪孩子進行一些戶外活動，多參加一些文體活動。豐富多彩的生活走進孩子的心靈，就能慢慢減少“戀愛游戲”在孩子生活中出現的頻率了。