一篇精雕細琢的下水作文是教師自己寫作認(rèn)識的實踐,是寫作教學(xué)的準(zhǔn)備過程;同時,經(jīng)過實踐檢驗的下水作文及其寫作方法才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的生動范例,增強作文訓(xùn)練的實操性。
考場作文檢驗考生的語言文字運用的基本功,評價考生的閱讀積累和思維能力。因而,教師的下水作文也要在達到語言通順、結(jié)構(gòu)完整、標(biāo)點正確、不寫錯別字等基本要求之后,強調(diào)語言材料組織的豐富性和思想認(rèn)識的深刻性。
總而言之,教師在寫作下水文之前要有理論和方法的支撐,完成的下水文要對學(xué)生起到引領(lǐng)的作用。