精準 妥帖 嚴謹

閱讀下面的材料，按照要求作文。

作家曹文軒認為，一個再深刻的思想都可以變為常識，但只有一樣是不會衰老的，那就是美。東方有一輪紅日，你的祖父看到的時候會感動，你的父親一樣會感動，而你、你的子子孫孫，每當看到這一輪紅日從東方升起的時候，都會被它感動。托爾斯泰的《戰爭與和平》中有一個很經典的場面，就是安德烈公爵受了重傷躺在戰場上，他萬念俱灰，祖國、民族以及他的愛情都已破碎，他覺得活下去已經沒有什么意義了。這個時候，是什么東西拯救了他？是什么東西使他又獲得了生存的勇氣？原來，那既不是什么偉大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄羅斯的天空、森林、草原以及河流。這就是美的力量。因此，美的力量大于思想的力量。

請以“美的力量/思想的力量”為話題寫一篇作文。

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內;可任寫一個方面，也可兼寫兩個方面。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。

材料中，作家曹文軒認為“美的力量大于思想的力量”。據此，本題寫作時應著重論述美的力量。美都有哪些力量呢？從材料中可以得到以下見解：1.“再深刻的思想都可以變為常識”，而美“是不會衰老的”;2.美可以使一代代的人“被它感動”;3.美具有思想所不具備的拯救人、使人獲得生存勇氣的力量。除此之外，我們還可以聯想美在其他方面的作用，比如，約束不文明行為、凈化心靈，等等。

原文在線

美的力量大于思想的力量

在生活中，我們處處能領略到大自然與人類社會的美，同時也身處其中并細細地品味著。或許有人覺得，美是抽象的，它虛無縹緲;唯有深刻的思想才是長久以來人類智慧的結晶。但他們忽略了，其實無處不在的美，本身也是一種力量。（可修改為“相比于思想的力量，無處不在的美有時更能震撼人的心靈”，以體現題目中“大于”的含義。）

在我們悠久的古代文化中，知識淵博、對人生有著深刻領悟的先輩們，就很明確地告訴過我們什么是美，以及如何去體會美的力量。

陶淵明厭倦了當時社會的黑暗、官場的腐敗。他是一個智者，但卻在反復的痛苦思考中難以解脫，他不愿看到國家一天天走向無可挽回的衰微，于是辭官回家，放下一切世俗的瑣碎，回歸田園生活，回到大自然本真的美之中。正是在長期的隱居生活中，在自然美的影響下，陶淵明的思想產生了新的生機與活力。正是在美的潛移默化的影響下獲取的力量，使陶淵明大徹大悟，參透人生。于是乎，“采菊東籬下，悠然見南山”“此中有真義，欲辯已忘言”……他成了一代隱者，一代智者。有太多太多的儒學之士追隨他的腳步，盡情地體味著美的強大力量。（對于“太多太多的儒學之士”，可列出其姓名。）

在此后的大唐盛世，又出現了山水詩人王維的身影。他細細地品味著大自然的美。美，激發他的靈感。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”……動靜結合得如此完美、和諧，時間仿佛永遠地凝滯在了那一刻，只有人們心中的美，才能成為靈魂深處的永恒。那一刻，我們不需要思想！（“不需要思想”之說太過絕對，表達不準確。）

思維總是有局限性的，也許在很多時候，人們會覺得彼此之間的思想溝通和相互理解很難。唯有美，可以把人們的情感緊緊地連結起來。美具有神秘而強大的力量。

達·芬奇的名作《蒙娜麗莎》，至今已有好幾百年的歷史了。無論是誰，看到蒙娜麗莎那難以捉摸的臉，都會被她身上散發出的美的氣息所折服。有許多人想讀懂她的“微笑”，然而研究了很久，卻只得到一個模糊的結論。我想說，面對美的事物，這樣做又何必呢？思想的力量固然偉大，但終究敵不過美的力量。只有美的力量，才能參透世間萬物。（事例選取較為精準，還需再進行更深刻的剖析。）

“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！”所以，讓我們去發現美、感受美吧。

升格建議

寫“美的力量/思想的力量”有三種選擇：1.寫“美的力量”;2.寫“思想的力量”;3.兼寫“美的力量與思想的力量”。若選擇第三種來寫，對于很少涉足美學、哲學領域，不善理性思辨的同學而言，有較大難度。

本文作者迎難而上，將“美的力量與思想的力量”結合起來思考，作文觀點明確，材料充實，語言較為流暢，體現出了比較扎實的寫作功底。但本文也存在一些缺陷：1.個別語句表意偏激，在肯定“美的力量”的同時，過于貶低了“思想的力量”。2.王維與陶淵明的事例顯得類型重復。3.以達·芬奇的《蒙娜麗莎》論證“思想的力量固然偉大，但終究敵不過美的力量”時，說理的力度不夠，分量不足，導致作文結構頭重腳輕。

化蝶之作

美的力量大于思想的力量

◎王宇軒

美和思想是一對永恒的話題。有些人一味崇尚深刻的思想，但他們忽略了，相比于思想的力量，無處不在的美有時更能震撼人的心靈，給人以夢想和啟迪。

歷史長河悠悠，對知識、對人生有深刻領悟的先輩們，其實早已明確地告訴我們：大自然的美的呼喚，能讓我們受傷的靈魂得到撫慰，能引領我們走向永恒的精神家園。對此，厭倦了官場的陶淵明選擇重返自然，在對美的尋求中重新煥發人生的光彩。東晉末年，社會黑暗，他不愿意眼睜睜地看著沒落的司馬王朝一天天走向無可挽回的衰微。他是一個智者，也曾積極地謀劃治國之策。但畢竟，思想的力量是有限的，他在反復的痛苦思考中難以解脫。于是，他辭官回家，毅然選擇回歸大自然，在自然之美中修身養性。

或許有人覺得美是捉摸不透、虛無縹緲的，但正是美在潛移默化中賦予了陶淵明強大的力量，使他漸漸忘卻了世俗的憂愁與煩惱，大徹大悟，參透人生，遁入心靈的寧靜。于是乎，美的力量使他發出了“采菊東籬下，悠然見南山”“此中有真義，欲辨已忘言”的感言，這是思想的力量所不能及的。

此后千余年，有無數儒學之士，如王維、孟浩然、蘇軾、林逋等人，追隨陶淵明的身影，盡情地體味著美于無形之中散發出的強大力量。

凡思想理論，都是人類社會的結晶，但思想總有局限性，有時難以為不同的人所理解。好的思想明晰，而好的藝術雖略帶朦朧，卻魅力無窮。文藝復興時期思想涌動，一代巨匠達·芬奇留給世人一件無價瑰寶——《蒙娜麗莎》。畫作中，蒙娜麗莎那令人難以捉摸的微笑所散發的神秘的美的氣息，深深為世人所折服。為什么她看起來仿佛在笑，又仿佛沒有笑？人們對此研究了很久，終只得出一些模糊的結論。由此看來，思想的力量雖偉大，但終究敵不過美的力量。換言之，美能夠抵達思想所不及之處，使我們參透世間萬物，領略人間萬般的旖旎。

是啊，美不僅具有思想所不具備的拯救人、使人獲得生存勇氣的力量，美還是不會衰老的，是可以感動一代代人的。世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛！“月朦朧，鳥朦朧，晚風叩簾籠”，讓我們盡情感受美吧！

【江蘇省常熟市高新區常熟國際學校，指導老師：唐惠忠】

升格總結

升格作文在多方面有了改進。對開頭的修改，使作文扣題緊密又簡潔明快。第一段改“無處不在的美本身也是一種力量”為“無處不在的美有時更能震撼人的心靈，給人以夢想和啟迪”，表述更穩妥，文氣也更順暢。第二段改寫了段落中心句“大自然的美的呼喚，能讓我們受傷的靈魂得到撫慰，能引領我們走向永恒的精神家園”。在結尾部分引用佳句“月朦朧，鳥朦朧，晚風叩簾籠”，使作文讀起來更具美的意蘊。

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