以本手行穩(wěn)，以妙手致遠(yuǎn)

湖北一考生

方寸的棋盤間，因黑白棋子的交替縱橫演繹出了無(wú)限的可能。圍棋，不僅是雙方博弈的過程，更是智慧的較量。蘊(yùn)藏于其中的本手，雖為基礎(chǔ)，卻尤其重要。

古人云：“九層之臺(tái)，起于累土。”只有不斷地積淀本手，才有妙手之生花；只有不斷地強(qiáng)化本手，才不會(huì)落入俗手之圈套。棋局如此，人生亦是如此，新時(shí)代的青年正如“初學(xué)者”，應(yīng)先抓牢本手之基礎(chǔ)，避免俗手之歧途，追求妙手之創(chuàng)新。

本手是創(chuàng)造妙手的基礎(chǔ)。若無(wú)唐代詩(shī)人賈島因一字而反復(fù)斟酌，何來千古名句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”；若無(wú)數(shù)十年如一日的積累，何來葉嘉瑩先生對(duì)古詩(shī)詞極高的造詣，我們又怎能體會(huì)到她的轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里，情系中華；若無(wú)袁隆平成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)與假設(shè)，何來新型的雜交水稻，我們又怎能實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢(mèng)。由此可見，本手并非是墨守成規(guī)，而是日復(fù)一日的積累與磨練，是失敗后一次次的自我反省與修正，更是對(duì)意志力的磨練與考量。

妙手是本手的目標(biāo)。王羲之的書法絕冠古今，被人評(píng)價(jià)為“飄若浮云，矯若驚龍”，殊不知他每天起早貪黑，練出一池墨水；曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》超越今古，無(wú)數(shù)學(xué)者嘆其行文精妙，他卻自言“十年辛苦不可得”。妙手，并非是一蹴而就，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持本手的練習(xí)后靈感的迸發(fā)，是量變后引起的質(zhì)變，是偶然中的必然。

眼觀當(dāng)下，新時(shí)代的我們生逢盛世，重任在肩，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)中華民族偉大復(fù)興的特殊歷史時(shí)刻，年輕人不能面對(duì)內(nèi)卷的時(shí)代而躺平，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)鍛煉好自己的基本功，腳踏實(shí)地，久久為功。我們要有苦干實(shí)干的沖勁，有水滴石穿的韌勁，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)，下出妙手。

本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。棋要一步步下，路要一步步走。我們要摒棄“俗手”，在鍥而不舍的“本手”中夯實(shí)基礎(chǔ)，在奮斗探索中感悟“妙手”。

評(píng)點(diǎn)：趙福海

聯(lián)系時(shí)事，關(guān)注人生哲理。考生從材料出發(fā)，對(duì)本手與妙手兩者之間的關(guān)系進(jìn)行了深入解讀。正是因?yàn)槟軌蚓毢帽臼郑拍茏罱K成就妙手，在分析過程中，作者運(yùn)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，表現(xiàn)出具有普遍性的人生哲理。

并列呈現(xiàn)，結(jié)構(gòu)清晰。沒有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，只是并列的呈現(xiàn)，作者以三個(gè)層次對(duì)話題進(jìn)行分析，將主題講得清清楚楚。各部分在寫作過程中都能夠以典型的事例為論據(jù)，在深入挖掘中充實(shí)了寫作內(nèi)容。

（編輯：李躍）