新時代大學(xué)生命運共同體價值觀

唐王娜

（西安歐亞學(xué)院 陜西·西安 710063）

0 引言

新時代以來，我們黨為了解放全人類，造福全世界各國人民，提出了具有中國特色的嶄新外交方針，從政治、經(jīng)濟、文化、安全、生態(tài)等全方位對中國外交工作進行指導(dǎo)。大學(xué)生作為國家主要的知識人才，是當(dāng)代中國最富有朝氣和活力的公民，是國家的希望、民族的棟梁，肩負著沉重的責(zé)任和使命。這就對新時代的大學(xué)生從思想和行動上都提出了更高的要求。所以在新時代背景下，加強對大學(xué)生的人類命運共同體價值觀培養(yǎng)意義非常重大。

1 大學(xué)生是人類命運共同體的建設(shè)者

1.1 大學(xué)生是國家富強、民族振興的擔(dān)當(dāng)者

國家主席習(xí)近平曾經(jīng)在某次重要會議上面說過一句話：中國夢是每個家庭的夢，也是每個中國人的夢，需要一位公民貢獻出自己的智慧和力量，把億萬中國人民的集體智慧凝聚起來，才能實現(xiàn)這個夢想。中華民族的復(fù)興需要每一個中國人砥礪前行，不畏艱險，以老一輩革命家向死而生的精神推動偉大斗爭，實現(xiàn)偉大飛躍。

一百多年來，中國共產(chǎn)黨為了拯救民族和國家于危難之中，領(lǐng)導(dǎo)中國廣大群眾創(chuàng)下了豐功偉績。新時代我國不僅解決了十四億人民的溫飽問題，還帶領(lǐng)絕大多數(shù)中國人民走上小康之路，在此基礎(chǔ)上，我們黨又提出了新的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)，指出社會主義建設(shè)永遠在路上的命題。這些行動綱領(lǐng)絕不是空想，而是從實踐出發(fā)對中國和中華民族發(fā)展提出的行動指南。這些遠大目標(biāo)需要廣大青年一以貫之的艱苦奮斗才能實現(xiàn)。新時代，廣大青年還要從實際出發(fā)，不僅要仰望星空，更要腳踏實地，否則只能陷入空想的境地。這就需要加強自身的本領(lǐng)，堅定理想信念，將國家和民族置于最高位置，并為之艱苦奮斗，把自己的理想和國家的前途融為一體，以鍥而不舍、馳而不息的精神推動社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)。

1.2 大學(xué)生是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人

大學(xué)生作為新時代的發(fā)展者和繼承者，必須具備相應(yīng)的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是國家的儲備人才，是最具有創(chuàng)造力的人群，是青年干部的后備人員，必須是德智體美勞全面發(fā)展，這樣才能成長為綜合型人才，為將來勝任各種工作打好基礎(chǔ)。因此，高等院校一定要全面落實素質(zhì)教育，不能只看重學(xué)術(shù)成果，還要注意對廣大青年思想的引領(lǐng)，理想信念的塑造，使其具備高的責(zé)任感和歷史使命感，確保馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)地位[1]。

新時代大學(xué)生既要相信共產(chǎn)主義必然勝利，幸福美好的新世界必然到來，又要腳踏實地，把握好時代特征和具體國情，從實際出發(fā)，在實踐中堅定自己的理想信念，磨煉自己的意志，不斷自我超越、自我完善，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻自己的力量和智慧[2]。

2 大學(xué)生人類命運共同體價值觀塑造的途徑

2.1 以馬克思主義理論引領(lǐng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培育

馬克思主義理論是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們追求美好生活的行動指南。新時代，我們黨在對社會主義文化建設(shè)的工作方針中指出，重視哲學(xué)社會科學(xué)的重要作用，堅持馬克思主義對人民思想的引領(lǐng)和對一切工作的指導(dǎo)。對此，社會各領(lǐng)域、各行業(yè)都開始積極響應(yīng)國家號召，加強意識形態(tài)培養(yǎng)工作，無論是從政治工作中加強黨的建設(shè)，開展紅色教育，領(lǐng)導(dǎo)干部集中上黨課；還是高等院校不斷加強思政課比重，這都體現(xiàn)出社會各界對該工作的重視性。因此，高等院校還要進一步加強馬克思主義理論的教育工作，讓大學(xué)生自覺運用馬克思主義的方法分析問題，如辯證法、矛盾分析方法、利益博弈法、底線思維方法等等。人類命運共同體思想正是以全人類的解放，每個人自由而全面的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，用普遍聯(lián)系的辯證法總觀點看待世界，指出全世界各國人民是一個有機整體，各民族、各國家既有自身的特色文化和基本國情，又有和其他國家相互作用的部分。當(dāng)代大學(xué)生作為世界人民的一員，作為人類命運共同體目標(biāo)的奮斗者，要正確對待中國夢和世界夢的關(guān)系，認識到共產(chǎn)主義遠大理想和人類命運共同體之間的關(guān)系，自覺樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，以應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)為社會服務(wù)[3]。

2.2 通過總體國家安全觀教育對大學(xué)生意識形態(tài)進行塑造

近代以來，隨著大工業(yè)的發(fā)展，世界各國便發(fā)生了廣泛而深刻的聯(lián)系，信息技術(shù)的發(fā)展以及金融業(yè)務(wù)的普及，更是讓整個世界緊密聯(lián)系為一個“地球村”。然而，辯證法指出，一切事物都有其對立面，機遇的背后往往是危機，全球化趨勢既給各國帶來了經(jīng)濟發(fā)展、文明進步的機遇，也帶來了各方面的安全威脅，例如經(jīng)濟危機的傳導(dǎo)、信息泄露的風(fēng)險、意識形態(tài)的影響等等。新時代，黨和國家提出了總體國家安全觀，強調(diào)了統(tǒng)籌國內(nèi)安全和國外安全、領(lǐng)土安全和人民安全、自我安全和共同安全，打造命運共同體，推動世界各國共同發(fā)展，和諧共贏。新時代，我國各方面實力都得到了極大的提高，但是國際形勢依然復(fù)雜，因此我們必須時刻保持警惕，正確認識到國內(nèi)國外的矛盾和隱患，以永遠在路上的精神將國家安全工作推向縱深。

當(dāng)代大學(xué)生生長在社會高度和諧，物質(zhì)文明豐富的中國社會，沒有受過老一輩社會主義建設(shè)者經(jīng)歷過的艱苦歲月，很沉醉在美好生活中，失去危機意識，失去底線思維，因此，加強對大學(xué)生的國家安全教育非常重要。其中，筆者認為加強對大學(xué)生的國際形勢、國際關(guān)系教育非常重要，只有認識到國際形勢的復(fù)雜多變、暗流涌動，才能增強學(xué)生的危機意識；此外，還要加強“四史”學(xué)習(xí)教育，讓大學(xué)生明白太平盛世不是從來就有的，現(xiàn)在的一切美好都是前輩們鮮血和汗水的匯集。

2.3 通過參與經(jīng)濟建設(shè)對大學(xué)生價值觀進行塑造

全球化的首要特征和途徑就是經(jīng)濟全球化，其次才是文化以及其他方面。馬克思主義基本原理指出：人與人之間最基本的關(guān)系是物質(zhì)經(jīng)濟關(guān)系。由此可見，經(jīng)濟建設(shè)是推動人類社會發(fā)展，推動人與人相互聯(lián)系的根本力量。因此，要構(gòu)建人類命運共同體必須從推動生產(chǎn)力發(fā)展、推動經(jīng)濟建設(shè)入手，只有生產(chǎn)力足夠發(fā)達的時候，才能真正實現(xiàn)全人類的休戚與共。經(jīng)濟建設(shè)是全部中國人民的共同責(zé)任，需要每一個人的參加。人是生產(chǎn)力的主要載體，大學(xué)生作為當(dāng)代最具朝氣和活力的知識分子，是未來經(jīng)濟建設(shè)的核心生產(chǎn)力。因此，加強大學(xué)生參與全民經(jīng)濟建設(shè)意義非常重大。在這個過程中，大學(xué)生可以從實踐中深刻體會到人類命運共同體的認同感，牢固樹立共同體價值觀，進一步發(fā)揮出時代青年的創(chuàng)造力，充分展示當(dāng)代中國青年的風(fēng)采，加強中國特色大國外交的影響力。

2.4 通過文化軟實力建設(shè)對大學(xué)生價值觀進行塑造

“五位一體”總體布局指出，推動社會主義文化繁榮興盛；文化建設(shè)是新時代社會建設(shè)的重要方面。當(dāng)代世界，文化在綜合國力中的作用越來越大，中華民族要想實現(xiàn)偉大復(fù)興，就必須在文化方面狠下功夫，夯實基礎(chǔ)。為此，黨和國家提出了在全社會發(fā)揚核心價值觀，展示出中華民族的影響力、凝聚力和感染力。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，加強中國特色社會主義文化教育，意義非常重大，一方面有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，以免誤入歧途；另一方面，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的發(fā)揚有利于大學(xué)生樹立堅定的文化自信。

2.5 通過加強國內(nèi)外生態(tài)環(huán)境建設(shè)培養(yǎng)大學(xué)生的價值觀

生態(tài)環(huán)境保護和治理是21世紀(jì)以來，世界各國都非常重視的工作。人類生產(chǎn)力快速發(fā)展的同時，也在不斷地挑戰(zhàn)自然環(huán)境承載力的底線，因此，生態(tài)治理工作成為當(dāng)代世界各國的主題。

3 結(jié)語

綜上所述，人類命運共同體不僅是新時代中國外交的目標(biāo)，更是世界各國發(fā)展的未來形態(tài)，這需要世世代代的中國人為之奮斗，而大學(xué)生在這個過程中發(fā)揮著巨大的作用。因此新時代的大學(xué)生必須認識到自己是國家和民族的未來，同時也是全人類的未來，必須樹立命運共同體價值觀，以堅定的毅力為國家和社會的建設(shè)，人類文明的發(fā)展貢獻青春和活力。