上好大思政課，培育時代新人

楊艷 徐利民 東北師范大學附屬中學朝陽學校

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上講話指出：“回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的寶貴經驗傳承好、發(fā)揚好，銘記奮斗歷程，擔當歷史使命，從黨的奮斗歷史中汲取前進力量。”欲知大道先為史，學校黨總支堅持立德樹人根本任務，以“黨史+”的整體教育思路，堅持黨史教育“進課程、進課堂、進活動”，通過課程育人、活動育人、實踐育人等途徑，通過沉浸式、現(xiàn)場式、參與式等教育方式，彰顯教育特色、育人本色、服務底色，引導青少年學生從黨的艱辛歷程、歷史經驗、優(yōu)良傳統(tǒng)、輝煌成就中汲取智慧和力量，更好把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質，堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，樹立有高度、有意義的人生理想和自覺追求，上好立德樹人大思政課，培育有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

抓住課堂主陣地，課程實施保證學生學史明理

學校基于“喚醒生命自覺”的育人理念，培養(yǎng)自覺的現(xiàn)代人的育人目標，規(guī)劃“自覺·成長”課程通道，形成“軸心+層級”的融合課程體系，確定了道德與法治（思想政治）、歷史、語文三科為主，藝術（音樂、美術等）、英語、體育學科有重點地納入，其他學科有機滲透的黨史課程體系，細化學科黨史教育的重點內容和形式，注意學科間的相互銜接、相互融合和相互促進，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不被任何干擾所惑，立志肩負起民族復興的時代重任，提升黨史學習教育的整體效益。

“中國共產黨為什么能？”作為“精專業(yè)、做導師”的思想政治學科示范課，高中政治學科組利用數(shù)字技術，帶領學生以“脫貧攻堅”為主題，從“莊嚴承諾、永葆初心”“不忘誓言、赤子之心”“中國道路、獨具匠心”“依靠群眾、萬眾一心”“嶄新起點、順應民心”等角度，分析了中國共產黨帶領中華民族從站起來、富起來到強起來，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。極具思想性、時效性和感染力的教學環(huán)節(jié)，直觀、鮮活、有溫度的紅色脫貧故事，才能賡續(xù)紅色血脈，引起學生共鳴，有效提升政治教學的吸引力和時代感。同學們深刻體會到：脫貧攻堅精神體現(xiàn)了中國共產黨人的初心和使命，彰顯了中國人民擺脫貧困的決心與勇氣，凝聚了中國脫貧攻堅的經驗和智慧，豐富了中華民族的精神譜系，賡續(xù)著中華民族的精神血脈，是黨史學習教育中無比重要的“精神坐標”。

為了更深刻地理解“中國特色社會主義為什么行”這一理論課題，學校黨總支整合初高中政治、歷史、語文三科教師資源，以“講政治、帶頭學”為關鍵，鼓勵教師基于學生思想提升和品德塑造，圍繞黨領導人民進行革命、建設、改革的基本線索，進行一體化教學目標的制定，理解中國特色社會主義是歷史的選擇、人民的選擇，夯實擁護中國特色社會主義的信念根基。學校圍繞改革開放的歷程，組織三節(jié)黨員示范課：《實踐是檢驗真理的唯一標準》《經濟體制改革》《從抗疫看中國特色社會主義制度優(yōu)勢》，鼓勵學生對英雄人物進行采訪，結合中國共產黨歷史展覽館、香山革命紀念館紅色教育主題實踐活動，分別按照改革開放的緣起、改革開放新階段、中國特色社會主義進入新時代的時間維度，講透黨史事件背后道理，講清黨的歷史啟示，從理論和實踐、制度和體制等角度對“中國特色社會主義為什么行”進行了黨史育人的學習。

“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，全體師生應深刻認識中國特色社會主義來之不易，深刻認識到中國共產黨之所以能夠走在時代前列，就在于它以接續(xù)推進的馬克思主義中國化創(chuàng)新理論作為行動指南。作為全國大中小一體化思政課建設共同體發(fā)起單位，在黨總支的有效統(tǒng)籌下，初高中兩部教學處組織初高中道德與法治（思想政治）學科在黨員干部“七帶頭” 之“黨員獻課”系列活動中，開展跨學部備課，攻克理論傳播難題。教師們結合不同年齡段學生認知特點，從馬克思主義的基本原理出發(fā)，通過初中“政治經濟學指導下的中外經濟發(fā)展對比”、高一“科學社會主義發(fā)展史的梳理”和高二“馬克思主義哲學的特點”等課的橫向設計，立足歷史視角、國際視野，從理論和實踐兩個維度，堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一，嘗試建構縱向各學段層層遞進、橫向課程相互配合、必修課選修課相互協(xié)調的課程推進體系，深刻認識馬克思主義如何認識世界、如何改變中國，深入掌握馬克思主義立場觀點方法及其中國化、時代化和大眾化的內涵與辯證關系，深切感悟其科學性和真理性，在思想比較中理解馬克思主義為什么“行”，增強學生對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，實現(xiàn)課程目標的有效貫通。

設計主題教育，德育活動滋養(yǎng)師生學史崇德

學校黨總支抓住建黨一百周年重要歷史契機，將黨建工作與團建、隊建一同設計、一同部署、一同落實，領導德育處、團委設計了以“丹心向黨 自覺成長”為主題的黨史學習教育德育系列活動，將“學起來、唱起來、講起來、做起來”等不同黨史學習形式融入“校園五節(jié)”、成長儀式教育、黨團活動、主題班會、青年黨校、團校以及紅色實踐教育中，突出主題教育的針對性，找準主題活動的切入點，把握主題活動的關鍵處，傳承紅色基因、涵養(yǎng)高尚品質，形成了一系列學生黨史學習教育的學習成果。

一二·九合唱節(jié)是學校傳承紅色基因的歌唱盛典，也是使黨史學習“聲”入人心、增強學生愛國情懷的重要節(jié)日。一曲紅歌憶崢嶸歲月，一曲紅歌唱百年輝煌，同學們用音樂講述百年黨史，用歌聲唱響紅色初心。合唱節(jié)以“我和我的祖國”為主題，以高亢嘹亮的歌聲、蓬勃向上的氣質亮相活動現(xiàn)場：《我和我的祖國》伴著悠揚的節(jié)奏拉開了合唱比賽的序幕，點燃了現(xiàn)場觀眾的熱情；《保衛(wèi)黃河》《沒有共產黨就沒有新中國》曲調高昂奮進，氣勢磅礴，激發(fā)了全體師生的愛國愛黨情感；《五星紅旗》《愛我中華》等歌曲耳熟能詳、激情澎湃，對接時代主旋律……這些紅色歌曲以愛黨愛國愛黨為底色，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，宣傳黨的輝煌成就，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，將一段段飽蘸濃濃真情的愛國信仰娓娓道來，用理想激揚青春，展現(xiàn)了東北師大附中朝陽學校學子砥礪前行的精神面貌。

習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出，在長期實踐中，我們培育形成了崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神。勞動教育承擔著促進學生個體全面發(fā)展，政治接班人培育、社會生產動員、意識形態(tài)教育等重要教育功能和社會歷史功能。我校始終堅持五育并舉，通過多種途徑實施勞動教育，有計劃地組織學生參加日常生活勞動、學農生產勞動、服務性勞動等實踐，在動手實踐中，磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。

結合慶祝建黨一百周年紀念活動，經過多個部門的認真籌備，“快樂勞動 自覺成長”——東北師大附中朝陽學校第二屆播種節(jié)在同學們的期盼中火熱開幕，每個班級和同學在指導教師的專業(yè)引領下賡續(xù)勞動精神，通過種植之旅學習播種、學會期待、樂于分享。黨總支書記楊艷結合黨史和當下國情，從“我們?yōu)槭裁匆獎趧印薄拔覀冊鯓诱J識勞動”“我們從勞動里獲得什么”三個方面，向廣大師生介紹了各條戰(zhàn)線英雄輩出、群星燦爛的勞動模范群體，引導同學們結合黨史深入思考“勞動是幸福的源泉”，希望同學們通過種植節(jié)這類富有特色的勞動課程，“讓這種有時間感的、有拔節(jié)生長的、有汗水收獲的、有分享快樂的種植勞動實踐在校園里流淌，并融入同學們作為一個完整的個體成長的生命，悄悄變成我們的品格和能力”。通過設計以種植節(jié)為紐帶的各種勞動課程，歷史課本中的“耕耙耱”技術變成了實踐應用，生物課中的種子的大小和形狀、秧苗葉子的形狀和莖稈的顏色，甚至氣味等被學生直觀體驗感受。一株株秧苗經青年學子之手栽種在田間，手指間泥土的氣息沁入心脾，這是生命終將孕育、生長、開花、結果的根本，也是他們的青春肆意揮灑的舞臺。同學們見證農作物成長的點點滴滴，記錄成長的奇跡，在勞動課程中逐步樹立正確的勞動觀念、勞動態(tài)度、勞動習慣、勞動情感，踐行勞動精神，在勞動創(chuàng)造中感受幸福，加強道德修養(yǎng)。

勇?lián)卮笕蝿眨瑫r代召喚引領學生學史力行

2021 年6 月28 日，慶祝中國共產黨成立一百周年大型情景史詩《偉大征程》在國家體育場演出成功。作為全國互動合唱團中唯一的少先隊員代表團，我校近300 名初一學生以最好的狀態(tài)圓滿完成了全場10 多首紅色經典曲目互動合唱表演，用奮斗譜寫青春之歌，以飽滿的熱情為黨的百年華誕祝福！文旅部授予學校演出成績突出獎，學校參演事跡作為北京市教育工委重大任務典型案例在市區(qū)進行多次宣講。

大型情景史詩《偉大征程》分為“浴火前行——風雨無阻——激流勇進——錦繡前程”四個篇章，需要用紅色經典歌曲串起整個演出的節(jié)奏，生動地記錄中國共產黨矢志踐行初心、篳路藍縷奠基立業(yè)、創(chuàng)造輝煌開辟未來的百年歷史。學校初一同學需要歌唱10 多首紅色經典歌曲，而發(fā)自內心地表達對黨的熱愛是高標準完成本次光榮政治任務的關鍵。

2021 年5 月底，我校正式接到參演《偉大征程》的重大政治任務。學校黨政班子立即組織召開會議，進行部署安排任務。大家共同的感受是使命光榮而又充滿了挑戰(zhàn)：任務重，參與演出、疫情防控、學習節(jié)奏、師生健康等需統(tǒng)籌協(xié)調，必須高標準完成演出任務；時間緊，訓練任務僅一個月，3 天內需確定所有參演人員和服務團隊，后期訓練排演強度非常大；影響廣，初一學生幾乎都要編入正式演出和預備隊伍，德育、教學、行政后勤的安排和任務需要有全盤調整。學校快速反應，在北京市重大活動專班、區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育工委區(qū)教委的領導和指揮下細致籌備、凝心聚力，迅速搭建重大任務指揮體系和工作體系，形成了6 個工作小組，制定了“1+7+9”項方案制度，建立“五長四級”工作運行機制，正式開始全封閉訓練。

為了更好地培育和調動孩子們的演唱情感，學校黨總支把握住“為黨育人、為國育才”的難得機遇，把思想教育和黨史學習教育放在首位，貫穿訓練、排演全過程，用革命文化和社會主義先進文化培根鑄魂、啟智潤心，幫助孩子們在這場活動中真正讀懂黨史，并發(fā)自內心地熱愛中國共產黨，以自己生在紅旗下長在新時代而感到自豪和光榮。黨組織精心設計了50 多節(jié)包括黨史中的經典故事、紅色經典電影賞析、《理想照耀中國》學習交流等多種形式的思政課。黨總支書記給學生們上《紅色歌曲中的黨史故事》系列黨課，通過了解歌曲中鮮活的黨史故事，幫助參演學生深入理解歌曲的時代背景和中國人民對中國共產黨深厚的情誼，豐盈自己的精神世界，樹立理想信念，飽含深厚情感地向黨歌唱。在完成訓練任務的同時，學校精心設計課程，將學科學習、思政黨史教育、體育鍛煉、體能訓練、自主活動等多彩課程融入課表，將科學用嗓、衛(wèi)生健康防疫、心理健康等專題教育穿插其中，保證學科學習和歌唱訓練高質量完成，保證學生綜合素養(yǎng)得到提升。

教師們不斷豐厚教書育人的使命感和責任感，樹立正確的教育觀、學生觀，落實立德樹人根本任務。所有教師進行“活動使命責任”大討論活動，圍繞活動價值、活動職責、活動能力、活動考核等內容展開討論，強化了主動認識崗位、認識自我、強化責任的自覺意識和行為，深刻認識到要始終將立德樹人放在首要位置，注重言傳身教，以心育心、以德育德、以人格育人格，抓好重要契機做學生成長的“引路人”。出于對學生處于訓練環(huán)境和學習環(huán)境的關心關愛和期盼高質量完成艱巨重大任務的責任感，所有參與的干部老師致廣大而盡精微，從細節(jié)入手，全程陪伴，用關愛的行動、親切的問候、深入的談心，家校協(xié)同幫助學生克服困難、樹立信心、提升能力。利用訓練的間隙，教師們精心備課，對學生進行面對面、一對一的學習輔導，及時解答學生在學習過程中遇到的問題，幫助同學們訓練學習“雙豐收”。

青少年時期是“拔節(jié)孕穗”的關鍵期，是人的優(yōu)秀品格形成的關鍵階段，黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。中國共產黨篳路藍縷的光輝歷程、百年奮斗的偉大精神時刻指引著全體師生，不斷地激勵每一個人奮發(fā)有為、強國有我。通過黨史學習教育，同時全程參演慶祝建黨百年重大活動，同學們在責任與擔當中成長，在格局與境界中成才，磨煉了意志品質，賡續(xù)了紅色基因，參加重大活動是一場深刻的精神洗禮、一節(jié)深刻的黨史教育大思政課，這對同學們的一生將產生深遠的影響。