孩子總是“三分鐘熱度”咋辦

很多家長都會在新學期開始前讓孩子制定一份計劃。但經過一段時間后，有不少孩子忘記了曾經的“雄心壯志”，即使“學期計劃”就張貼在墻上，也是視而不見。

天津市河西區教師發展中心正高級教師、特級教師么青老師說，要想讓孩子成為有執行力的人，離不開家長的監督和努力。家長可以采取“五步督促法”。

一是“看一看”。提醒孩子經常看看制定好的學期計劃;二是“讀一讀”。大聲讀出自己的計劃實際上也是一種心理暗示，提醒自己不能松懈;三是“做一做”。每天、每周、每月的計劃要執行下去，需要家長監督孩子從堅持完成計劃中的每件小事做起;四是“評一評”。每個階段家長和孩子一起回顧計劃完成的情況，實事求是做好總結并及時調整計劃;五是“獎一獎”。孩子如果把計劃執行得很好或者取得進步，家長要適時給予孩子獎勵，讓孩子更有動力。

需要提醒家長的是，有的孩子小時候執行計劃能按照家長的想法去做，長大了卻不聽話，這需要家長反思跟孩子的溝通交流是否到位。讓孩子意識到認真執行計劃是一種自我管理的方式，并最終可以轉化成讓自己終身受益的能力，再加上家長的耐心陪伴和堅持不懈的引導，相信孩子都會努力向上，達成自己的目標。

（摘自《今晚報》 賈林娜/文）

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