致聞一多先生

石珺婷

你從來不“說”，

不動不響，無聲無聞。

從不張揚的低調，

使得幾部文學著作赫然而出。

你一直在做，

鍥而不舍，瀝盡心血。

汲取千年的文化，

為衰微民族開一劑救濟良方。

你說了，

怒斥特務慷慨淋漓；

你說了，

反對獨裁聲震天地。

你做了，

追悼大會拍案而起；

你做了，

爭取民主反動為敵。

你說了，

聲音傳遍全國：

“正義是殺不完的，因為真理永遠存在！”

你做了，

用你寶貴的生命證實了自己的言和行。

“一詩一文一煙斗，

一個脊梁一聲吼。”

你宛如紅燭般的赤誠之心，

誓要將死水化為澎湃江海。

你是口的巨人，

你是行的高標。

你是為國獻身的民主戰士，

你是照耀民族的東升旭日。

相信通過以上的講解和范例，同學們一定能夠明白詩與文是能夠互相學習、互相促進的。就像我們能夠在學習文章的過程中品析詩意語言、感受詩意的語言特點，也能夠在學習文章后將其改寫成詩歌，更深一步地了解文章內容，感悟人物精神。