基于大數據技術的高校計算機安全問題與對策

雷鳴 閆濤 侯仕凱

（華北理工大學冀唐學院 河北唐山 063210）

互聯網在人們的生活中已經成為不可缺少的一部分，它的應用范圍不斷地擴大，在行業領域的發展方面起到了極大的價值作用。然而，大數據技術也會存在一定的弊端，特別是安全問題時有發生，導致用戶信息安全受到威脅?，F代高校中計算機安全問題是必須高度重視的內容，因為各種因素的多重作用下導致安全問題頻發，如有關工作人員缺乏安全防范意識、安全維護工作落實不到位、不重視計算機網絡環境安全、不法分子入侵計算機造成不可預測的后果。另外，隨著信息技術的發展，一些計算機病毒、木馬傳播風險也在不斷增加，計算機安全問題的解決難度極大。所以，大數據技術背景下，高校應該高度重視計算機安全問題，通過分析安全問題產生的原因，并總結出有效解決對策，杜絕計算機安全問題的形成和發展。

1 大數據的理論探知

1.1 大數據的內涵及特征

大數據是大型企業發展的過程中產生的大量的數據信息。數據信息分為結構化和無結構。大數據的推進與計算機和互聯網技術的發展有著直接的關系。大數據的主要特性為信息數據龐大、傳播速度快、數據類型多樣化、價值不可預測等。從大數據原理角度而言，當前的每項數據終端之間傳播的數據流達到了ZB級別，該單位和幾年前的GB級別相比達到240倍。計算機迅速更新，軟件和硬件開發技術也在不斷改革，計算機存儲空間變大，運算能力也得到了進一步的提升，讓大數據能夠迅速傳輸。另外，社會生產、生活當中對大數據運用越來越廣泛，讓不同數據形式得到了飛速擴展，數據增加了存儲、運算等類型。從大數據庫的數據角度而言，其價值應該由數據使用環境來決定的，價值標準尚不明確。

1.2 當前大數據的應用發展現狀

在人類處理各種各樣的社會問題時，大數據在其中起到了十分重要的作用。利用多元化的渠道，對數據進行及時歸納整理、共性數據的特征挖掘及分析后，能夠幫助人們對每項活動的未來發展方向進行有效預測，更對活動的開展起到指導作用和決定性作用。例如，智能手機終端的定位可以與交通數據相結合，能夠對現代交通道路建設規劃方案進行預判。通過氣象數據分析，能夠對未來周期的天氣變化情況進行預測。網絡搜索熱點利用對當前人們使用網絡和生活習慣進行全面了解等。在企業經濟金融活動當中，大數據是理論支撐重點內容，通過大數據，能夠制定企業營銷策略、市場需求報告等，對企業的發展具有指導性作用。大數據的誕生給人們帶來便捷的過程中，也存在一定的負面問題，特別是計算機安全問題必須引起高度重視，主要存在風險有高計算機技術水平的盜取數據信息及篡改信息數據風險，還有計算機存儲終端多樣化導致泄露風險的提升。由于安全隱患問題時有發現，所以，必須對計算機安全問題多加關注，通過分析產生原因，并進行及時改善，才能保證計算機的安全性［1］。

2 大數據技術的高校計算機安全問題

2.1 辦公計算機安全問題

從高校辦公網絡數據管理工作現狀來講，存在很多的信息安全問題。首先，辦公計算機終端級別有所限制。高校辦公計算機操作系統在實際運行過程中，定期維護和升級是重要內容之一。其次，很多高校對該方面的安全問題尤其不重視，沒有嚴格執行風險管理工作，在升級過程中較易發生病毒感染問題。再次，還有些高校升級系統時沒有使用新型大數據技術，防火墻病毒庫數據未及時更新，也有的高校為了加強計算機網絡管理質量，便于師生使用計算機辦公和學習，非常重視辦公系統功能性，卻忽視了計算機內部有關軟件。一些開發商提供的軟件本身不完善，特別是一些小型的自編應用軟件安全性較差，有些應用軟件較易受到黑客或病毒的入侵，進而導致計算機安全問題的形成。

2.2 圖書館計算機安全問題

高校建設中圖書室是不可缺少的重要組成部分，計算機安全管理工作中也包括圖書館信息安全監督內容。尤其在分布式網絡技術發展影響下，計算機數據傳播速度不斷加快，導致計算機較易受到病毒侵襲，給圖書館計算機數據系統安全性帶來極大的威脅。目前的網絡病毒越來越網絡化和智能化，雖然對計算機病毒進行了清理，但是其他計算機難免還會被病毒所感染。另外，高校網絡中比較常見的病毒為ARP病毒，這類病毒是利用目標設備IP，直接查找設備進行，運用欺騙隱形方式攻擊網絡，導致聯網發生安全問題，ARP病毒會集中隱藏請求報文，傳統防火墻對該類病毒不能有效識別和解決，進而引發圖書館計算機信息安全風險，嚴重時會發生網絡癱瘓情況。

2.3 存儲終端攜帶病毒傳播速度極快

雖然現代信息技術發展迅速，網絡系統逐漸完善化，編程技術也越來越復雜化，但是由于編程語言變得多樣化也存在諸多的漏洞問題，計算機病毒的破壞性是非常強大的，而且網絡病毒具有較長的潛伏期，與傳統計算機病毒相比，當前的計算機病毒攻擊性更強，破壞性更大。高校計算機如果被病毒入侵，會導致大量數據信息泄露，發生不可預測的后果。計算機軟件和病毒都是代碼的方式存在，病毒破壞性非常強，可以對計算機的文件內容進行迅速復制和篡改，有些病毒會將文件內容徹底刪除，導致計算機系統運行受到影響。高校計算機安全問題一般在各種類型的存儲設備中時有發生，如移動硬盤、U盤等，如果教師或學生使用帶病毒的U盤存儲文件時，一旦將其插入到高校計算機接口后，病毒會入侵計算機，其他教師或學生使用沒有攜帶病毒的U盤插入同樣的計算機接口時，未有病毒的U盤也會被病毒感染，最終導致高校計算機和教師、學生的筆記本受到病毒侵入，發生大范圍的計算機病毒迅速傳播情況。

2.4 用戶安全防范意識薄弱

高校計算機主要是為教師、學生及其他工作人員提供網絡服務的，但是由于使用者缺乏安全防范意識，很多學生在課間使用計算機時會點開一些缺乏信任的網站或鏈接，還有的學生因為好奇將一些關閉的安全防護軟件打開，上課學習時。學生為了防止教師發現自己在玩游戲、看視頻等，會故意關閉部分安全軟件，進而提升了計算機感染病毒的發生率。另外，教師在實際教學中使用高風險軟件供應網絡，下載一些未知的軟件，并將其安裝在辦公計算機中，導致計算機發生安全問題。一些工作人員為能夠讓辦公計算機運行速度加快，會將后臺計算機防護軟件故意關閉，最終導致安全問題的發生［2］。

2.5 網絡系統安全性不高

當前，很多高校內使用的計算機操作系統是Windows，系統為基本破解版，這類系統安全性不高，導致不能及時找到問題解決漏洞，在很大程度上增加了計算機系統安全風險，也不能對黑客入侵起到有效的防護，造成計算機內信息較易出現泄露情況。另外，高校重要區域的計算機雖然安裝了專門的防護軟件及殺毒軟，但是其他區域的計算機未連接互聯網，不能對計算機起到防護目的，導致其他區域的計算機存在安全風險，黑客能夠隨意入侵電腦，竊取計算機內的重要資料。

3 基于大數據技術的高校計算機安全問題與對策

3.1 完善系統服務與信息體系運行機制

高校計算機安全管理工作的開展，是為了提高系統安全性及運行性能，高校應該加強完善系統服務和信息體系運行機制，根據服務器，構建全方位的監督管控。高?？梢詷嫿A警系統，有關工作人員需要高度重視計算機安全工作內容，在整合控制體系的過程中，必須完善故障告警機制和清單管理結構，及時維護計算機系統價值性，優化信息掌握水平，為計算機安全管理決策工作提供可靠依據。高校應該以計算機系統運動的穩定性為出發點，制定有針對性的安全保護對策，還應該在監控過程和管理過程中對參數運行規律進行有效整合，對計算機操作流程進行合理調整，優化信息安全防護對策。有關工作人員應該合理設定和解決系統服務器訪問權限，除主要管理人員外，其他人員不可給信息系統和運行軟件造成影響，這樣才能提升計算機安全性。另外，高校應該運用辦公網絡數據安全管控軟件對計算機安全性進行密切監督和靜態化檢測，在對計算機安全性進行檢測過程中，應該使用二進制代碼對計算機系統進行調查和分析，有效杜絕潛在風險的形成和發展。

3.2 利用大數據分析學生計算機操作行為

計算機操作系統會對日常操作日志進行實時保留，對操作行為也會進行自行記錄，所以操作日志應用價值非?？捎^。高?？梢岳么髷祿夹g分析學生計算機運用日志，能夠對學生運用計算機有無安全隱患進行準確判斷。因此，高校應該定期安排技術人員對計算機操作日志進行歸納和整理，建立數據庫并分析數據，對學生使用較多的網站、軟件進行總結，對計算機系統進行全方位的檢查，如果網站和軟件存在安全隱患，必須馬上關閉，并告知學生應使用安全的網站和軟件。一些學生使用學校計算機觀看電視劇等，教師應該利用技術策略限制學生的不良行為。上課時使用的教學計算機，安裝還原裝置系統，計算機重啟狀態下，會自行清除垃圾文件。

3.3 根據實時問題，創建完善的防護措施

高校應該針對圖書館計算機安全問題進行有效杜絕和處理，應該以實際問題為出發點，構建完善的防護對策，提升圖書館信息安全性，以圖書館的具體情況設置防火墻，及時更新殺毒軟件。因為病毒類型變化迅速，傳統殺毒軟件無法進行有效處理，所以，高校不僅要做好系統升級及補丁下載工作，還應該在計算機上安裝相對信用度較高的殺毒軟件，提升計算機的安全防護。高校網絡管理部門應該選擇正規渠道購買正規殺毒軟件，在管理系統及學校內部共用計算機上安裝，在學校資金允許的狀態下，應該給學生提供正版殺毒軟件下載服務。教師和學生都能夠在官方網站下載免費殺毒軟件，另外，在使用計算機過程中，應該保證殺毒軟件在后臺一直保持運行狀態，這樣才能避免病毒入侵。另外，高校網絡管理中心還應對軟件及時更新，利用網絡用戶端的方式，告知學生應及時下載殺毒軟件升級包，提升高校整體的網絡安全。高校有關部門還應構建完善的設備管理機制及系統化維護機制，有效整合防火墻數據安全監督機制，將殺毒軟件落實到實處，根據高校具體狀況，安裝有針對性的殺毒軟件及防火墻。另外，高校應該做好數據備份工作，根據圖書館的運用需求，有效整合數據庫，并及時保存數據，應高度重視數據傳輸維護工作和應用工作。在此期間，高校可以利用在線備份和離線備份方式提升備份工作質量。在落實技術運維管理工作過程中，不僅要保證數據管理目標，還應該從整體處理數據類型，加強數據監管管理效率［3］。

3.4 構建計算機安全規章管理制度

高校應該通過大數據技術對教師、其他相關工作人員計算機操作行為進行有效分析，歸納和整理計算機系統操作日志，找出不安全操作行為，構建計算機安全規范管理制度。例如，對于連接互聯網的計算機，高校應該嚴格要求網絡使用者及時更新補丁及漏洞，建立責任追究制度，使用者如果未及時更新補丁和漏洞，造成計算機不能正常運行，發生計算機安全問題，必須針對有關人員相應的懲罰。針對未連接互聯網的計算機，定期安排有關人員對計算機進行更新，通過外接網卡和無線網卡等方式對計算機進行更新，保證計算機安全性。

3.5 加強培養高校計算機網絡安全管理技術人才

大數據技術影響下，高校計算機信息也會越來越多樣化，如何有效管理相關數據信息，專業的技術人才是不可缺少的一部分。因此，高校應該加強對高校計算機網絡安全管理技術人才的培養，定期開展技術培訓活動，提升計算機網絡安全管理人員的技術能力和專業水平，如果計算機發生病毒入侵問題，可以有效識別出安全問題并進行及時處理，避免造成不可預測的損失。大數據時代讓高校計算機使用率不斷增加，現代網絡已經普及化，導致高校計算機聯網范圍也在增加，計算機和網絡的融合對技術有著極高的要求。因此，高校應該招納相關的專業技術水平和能力強的人才，也可以邀請專業技術人員到校舉辦講座，讓計算機網絡安全管理人員的知識內容豐富化，提升其技能水平，并在和專業人員互動溝通過程中擴展視野，提升計算機網絡安全管理人員的安全防范意識和工作能力，在將安全防范工作落實的過程中，對發生的安全問題能夠有效識別并做出正確反應，杜絕安全隱患的發生和發展［4-6］。

4 結語

綜上所述，在大數據時代，高校必須高度重視計算機安全工作和安全問題，才能杜絕信息泄露問題的發生，提升高校數據信息安全性。當前，因為在多方面因素作用的影響下，導致高校計算機安全工作出現各類問題隱患，信息數據泄露風險突出。如果想要有效處理高校計算機安全問題，高校應該正確認識計算機安全工作的重要意義，并根據自身實際狀況，分析產生安全問題的原因，制定科學、合理的解決對策，杜絕信息泄露情況的發生，加強數據信息安全性的管理，讓高校計算機安全、穩定運行。