河北省張家口市宣化區米市街小學五(2)班 崔楊
前幾天我生日那天,媽媽接我放學時手里拿著一個包裹。我好奇地問:“這是什么呀?”媽媽神秘地回答:“現在還不能告訴你啊。等回家你就知道啦!”我心想:你不告訴我也無所謂,我回家打開自己看也一樣的。
可是一路上,我越是想忘記這件事,心里卻像是被小貓抓了一樣癢,于是我“貼心”地說:“媽媽,你辛苦了,我來拎著東西吧!”接過包裹,我一直在想,這個包裹里到底裝的是什么呢?積木、漫畫,還是發卡?好奇心驅使著我飛快地跑回了家。我將媽媽甩在身后,到家門口鞋也顧不上換,一屁股坐在沙發上,猛地撕開包裹,把里面的東西一股腦兒地倒了出來。
“是漢服!”我又蹦又跳地叫著。幸福感立刻包圍了我,我做夢也不會想到,在生日這天我會收到期待已久的漢服。“我是世界上最幸福的人!”我高興地喊道。“這是大姐送你的禮物,快試試吧!”媽媽說。我滿口答應,歡歡喜喜地拿出了衣服。
看來不能高興的太早。這不,難題來了——這么多件衣服,我根本就不會穿。我像泄了氣的皮球似的,剛才的快樂瞬間消失得無影無蹤。不過媽媽倒是興頭十足,在我身上來來回回比劃,好像裁縫在量尺寸。她一邊找衣服一邊念叨:“應該是這樣!嗯,肯定是!”然后先給我穿上了長袖的上衣,把衣服的兩個帶系好,又套上了短袖的那件上衣,系好蝴蝶結,上衣就算大功告成。接著又拿出裙子,在我腰上繞了一圈,又系了個蝴蝶結,就算穿好了。我飛快地跑到鏡子面前,左轉一圈,右轉一圈,可怎么看都十分別扭,我向媽媽投去質疑的目光。媽媽自言自語道:“難道穿錯了?不會吧?”說著給我拍了照,求助姐姐去。
媽媽把我那十分別扭的樣子發給了大姐,問她怎么回事。“滴、滴、滴”,大姐發來了回復,果然不出我所料,這樣穿是不對的。看了大姐發來的正確示范后,我和媽媽豁然開朗。“果然心急吃不了熱豆腐。”我打趣地說。“還是閑言少敘,干正事吧。”媽媽又開始幫我穿。原來每件衣服上有四根帶子,要系兩個蝴蝶結,而我們只把最外邊的兩根帶子系了,還有兩根帶子“隱藏”得太深沒有發現,所以看上去松松垮垮的。把帶子系好后,我飛到鏡子前,看到鏡子里的自己,這下對了!我好像穿越到了古代,心里美滋滋的。
今年的生日我過得格外快樂,不僅收到了夢寐以求的禮物,更收獲了一個充實的夜晚。

點 評
1.文章開頭簡潔得當,語言生動,激起了讀者興趣。
2.從作者開始看到包裹的好奇,到打開時的興奮,接下來的垂頭喪氣,再到最后的美滋滋,心理變化描寫得生動具體,童真童趣躍然紙上,讀來令人倍感親切。還有一連串的動作描繪,自然活潑,寫出了作者急于打開禮物的心情,為文章增添了不少情趣。
3.以充滿好奇開頭,以收獲快樂結尾,有聲有色,語言新穎清爽。
4.文章整體言之有序,前后連貫,語句通暢。