善于發現和尊重

陳艷

《發現孩子》是一部享譽全球的早教經典名著，作者是意大利幼兒教育家瑪利婭·蒙臺梭利。書中提出了兒童發展的規律和培養孩子的新觀念、新方法，告訴教育者要真正發現孩子。

孩子，當我們看到這兩個字時，第一反應往往覺得他們弱小，沒有獨立的思想，是被照顧、被保護、被包容的對象。其實并不然。每個孩子都是獨特的、自由的、發展的，我們應該發現孩子，尊重孩子。

要發現孩子，我們就要思考，兒童跟成人的區別到底在哪里。蒙臺梭利告訴我們：“大人絕不應該把孩子塑造成小大人。”

我們必須意識到，孩子的思維方式與成人是截然不同的。在孩子們的世界里，一草一木皆是生命，一桌一椅也是朋友。我們大人總喜歡站在自己的角度，去評判孩子的行為舉止，而忽略了孩子在我們面前展露出來的，是他們尚未成熟的心智。

在成人的約束和限制下，孩子早早失去了成長的自由，失去了可貴的好奇心，失去了無限的想象力。

每個孩子都是鮮活的生命個體，是獨一無二的，他們有自己的思想、興趣、愛好。父母一定要意識到這一點，不要把自己的想法強加給孩子，讓孩子去體驗、去感受。成長的過程，也是獲得經驗和認知的過程。父母要寬容、耐心，懂得傾聽和尊重孩子。

蒙臺梭利告訴我們：“不要像‘襁褓一樣裹住孩子。”教育者應該給孩子適當的自由。父母總覺得孩子還小，什么事情都喜歡包辦代替，從穿衣到吃飯，甚至孩子選擇朋友都會越俎代庖。作為教育者的我們，要懂得激發孩子的自主性，引導孩子成為自己的主人。

曾經有一位家長，當孩子跟其他小朋友發生矛盾，她就會立刻找到班上，出面幫孩子解決問題。久而久之，孩子喪失了自主解決同伴間矛盾的能力，只會拿媽媽來恐嚇其他孩子，孩子們也因此對他敬而遠之。

家長的愛子之心可以理解，但這種做法等于否定孩子作為一個獨立個體的存在，剝奪了孩子成長的機會。教育者應當激發和促進孩子內在潛力的發揮，使其按照自身規律獲得自由和自然的發展。

每個孩子都是一顆小種子，需要接受陽光的洗禮、雨水的灌溉。我們要善做觀察者、引導者，看他們發芽、開花……