“未來屬于青年，希望寄予青年”
——評《東方村》

文/薛慶超

中共十九屆六中全會通過的《關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》指出：“黨和人民事業發展需要一代代中國共產黨人接續奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計。”習近平總書記在七一講話中指出：“未來屬于青年，希望寄予青年。”21 世紀的中華大地上，中國特色社會主義為中國青年的智慧、才華和能力的發展開辟了無限廣闊的道路，提供了無限美好的發展前景。

21 世紀初期，為了盡快提升農村基層干部知識結構、現代科技水平和各方面綜合素質，有關省市縣鄉黨委組織部門實施“大學生村官工程”——自愿報名，組織部門考試，經過一定程序，選拔志愿到農村基層工作的大學畢業生到鄉村擔任村干部——統稱“大學生村官”。當時，實施“大學生村官工程”有利于知識下鄉、科學下鄉、人才下鄉，可謂是一舉數得。

中共九江市委組織部徐勛平同志長期主管“大學生村官”工作，十分關注“大學生村官”的工作情況，非常了解“大學生村官”的各方面狀況，尤其熟悉組織部門對“大學生村官”的選拔、培養和使用，積累豐富經驗。在此基礎上，創作了反映“大學生村官”的小說《東方村》。該書正式出版后，受到廣泛好評。

該書反映了“大學生村官”的性質。“大學生村官”來自大學，到農村任職，屬于新鮮事物。但是，“大學生村官”與過去知識青年上山下鄉有著本質不同。“大學生村官”到農村是任職，知識青年上山下鄉是勞動；“大學生村官”到農村是積極主動、自覺自愿，知識青年上山下鄉是反復動員、迫不得已；“大學生村官”到農村具有管理者的職能，知識青年上山下鄉是被管理者：“大學生村官”到農村是用先進知識提升農民，知識青年上山下鄉是“接受貧下中農的再教育”。

該書用表現了“大學生村官”的業績。“大學生村官”在農村，處于許多工作的第一線，拿起筆要會寫工作計劃、工作部署、工作總結、匯報材料等。實際工作中，要處理千頭萬緒的事務，春耕、夏種、秋收，種子、肥料、農業，黨建、團建、生育，樣樣要管，門門要通。甚至婆媳關系，鄰里糾紛，也要當機立斷，擅長處理。但是，農村工作、基層事務，實踐操練，確實鍛煉干部。正是在這種環境中，“大學生村官”增長了才干，熟悉了農村、農民和農業，奠定了進一步發展的堅實基礎。

該書展示了“大學生村官”的生活。人人都有七情六欲，“大學生村官”也不例外。他們從書聲瑯瑯的大學校園，從每天離不開的互聯網、圖書館和具有現代節奏的校園生活，來到經濟文化相對落后的農村，生活習慣、思維方式、待人接物、處理問題，經歷了嚴峻的考驗。“存在決定意識。”“實踐第一。”正是在艱苦的基層工作中，“大學生村官”獲得了農村生活的實實在在的真切感受，收獲了對農民的實實在在的了解，有的還在的基層工作中收獲了自己的感情，找到了“初戀對象”和“如意郎君”。

《東方村》具有一定的現實意義。鄉村振興是中國特色社會主義新時代的重大戰略決策。鄉村振興是包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興。鄉村振興發展戰略離不開青年、青年人才和青年干部。

鄉村振興要實現產業振興。一方面要發展鄉村傳統產業，一方面要發展21 世紀新型產業。“大學生村官”剛剛走出大學校門，知識深厚，視野開闊，思維新穎，善于接受新事物，在農村產業振興中大有用武之地。老農民和村干部具有吃苦耐勞，堅忍不拔，任勞任怨等優秀品質，但是他們中的大部分人，對信息產業、旅游產業、觀光農業、電子商務、高科技蔬菜大棚等，知識不足，甚至聞所未聞。鄉村發展這些從前農村前所未有的新型產業，就需要充分發揮青年、青年人才、青年干部的聰明才智，使新型產業在農村落地生根、開花結果、興旺發達，成為“參天大樹”，成為新農村建設的“新常態”。

鄉村振興要實現人才振興。習近平作為青年干部擔任正定縣委書記時，提出人才興縣的人才戰略，根據德才兼備干部政策，“任人唯賢”“不拘一格用人才”，成效顯著。實施鄉村振興戰略必然要解決“人才振興”問題。隨著社會主義市場經濟發展，“孔雀東南飛”，越來越多的農家子弟通過大學畢業離開農村，越來越多的青年到經濟發達的地區打工，一些村子成了“老人村”。唐太宗曰：“為政之要”，貴在用人。”鄉村振興，人才是關鍵。“大學生村官”到農村任基層干部，優化了農村基層干部構成，提升了農村基層干部知識結構，拓寬了農村基層干部發展思路，同時也為留住青年樹立了楷模。而且“大學生村官”與農村青年年齡相仿，思想接近，有較共同的“話語體系”，在網絡、電子商務、特色農業、市場經濟，與農村青年人才可以聊到一起，對培養新型職業農民、發現新興產業人才，培養本土“三農”人才，具有積極作用。

鄉村振興要實現文化振興。農民解決了溫飽問題，進入小康生活，更需要精神生活。只有進一步實現文化振興，才能既讓鄉親們的“口袋富起來”，又讓鄉親們的“心情樂起來”。在很長的時間里，部分農村對鄉村文化建設重視不夠，或者說根本沒有提上議事日程。公共文化服務與廣大農民、特別是青年農民和婦女的精神文化生活需求相差很大。農民們白天干活，晚上睡覺，祖祖輩輩“日出而作，日落而息”的生活方式尚未獲得根本性改變。有的地方一度封建迷信沉渣泛起，“地下宗教”不斷蔓延，有的地方竟然賭博成風、高價彩禮（實質上是一種變相買賣婚姻）回潮，嚴重污染了農村的“生態環境”。大學生村官在鄉村任職，可以將新知識、新文化、新風尚帶到農村，發揚光大；可以采取農民喜聞樂見的多種形式和方法，扭轉農村的落后風氣，在文化振興方面大顯身手。“大學生村官”可以在村黨支部和村委會的支持下，針對村民興趣愛好，建設文體場所、鄉村圖書館、室內大舞臺，也可以請文化團體唱歌跳舞唱戲，建設具有現代文明氣息的社會生態家園。通過活躍健康豐富的農村文化，推動形成經濟發展、環境優美、文化生活豐富、村民素質提高的新農村。

鄉村振興要實現生態振興。不要以為農村都是山清水秀，不要認為農村不存在生態問題。實現鄉村振興首先必須努力解決農村的廁所問題。有一些地方，尤其是城鄉結合部的城市郊區農村，垃圾遍地、污水橫流、蚊蠅成群，茅坑難以進人。很多進城務工青年回到家鄉，感到和城市生活最大差別就是廁所問題；城里媳婦到婆家過春節，遇到的最大問題是廁所問題。“廁所革命”直接關系民生，不僅是農民生活問題，而且關系農村發展問題。“大學生村官”大學期間接觸、感受到了現代生活方式，到鄉村任職，有利于解決農村生態問題，將生態振興落到實處。；例如提升農村污水治理與循環農業、綠色農業發展相結合，促進農村生態與生產相銜接，以“廁所革命”為抓手，建設符合農村實際的衛生廁所，把生態環境作為實現農村高質量發展的重要內容，將生態振興貫穿實施鄉村振興戰略全過程，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念。吃生態飯、走生態路，形成生態農業，保護生態環境，發展鄉村旅游，讓農民從生態振興中獲得經濟效益，提高生態振興內生動力。

鄉村振興要實現組織振興。基層黨組織發揮核心作用是鄉村振興的關鍵。凡是出現打架斗毆、鄰里不和、偷雞摸狗、家族矛盾、人才外流的鄉村，必然是基層組織弱化，村干部不作為，甚至思想僵化、意識固化、年齡老化。“大學生村官”為組織振興注入新的活力。他們年富力強，朝氣蓬勃，知識新穎，愿意干事創業，具有強烈的進取心和干勁。“大學生村官”任職鄉村，可以更好的發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，激活黨支部會，黨小組會、黨員大會和講黨課等制度，帶領村民及時學習國家大政方針和農村政策，更好的推動鄉村發展、事業進步，更好的發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。

習近平總書記在七一講話中要求：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”《東方村》的內容提供了這方面的故事，具有十分積極的意義。