呂飛宇
學(xué)榜樣沿著光榮道路繼續(xù)前進(jìn)
推薦以“少年英雄”和“優(yōu)秀集體”命名的中隊(duì),踐行少年英雄精神,對標(biāo)優(yōu)秀少年兒童集體,弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。紅領(lǐng)巾聽黨話、跟黨走,沿著少先隊(duì)的光榮道路前進(jìn)!

劉胡蘭10歲參加兒童團(tuán),14歲成為預(yù)備黨員,15歲英勇就義。毛主席為劉胡蘭題詞“生的偉大,死的光榮”。 延安《解放日報(bào)》發(fā)表題為“只要有一口氣活著,就要為人民干到底”的文章報(bào)道她的事跡。
河北省石家莊橋西區(qū)華夏小學(xué)是省級“國防教育示范校”,“學(xué)英雄,見行動”是他們的常規(guī)主題活動。2011年,由市少工委批準(zhǔn)命名華夏小學(xué)四(1)中隊(duì)為“劉胡蘭中隊(duì)”。2012年,中隊(duì)輔導(dǎo)員牛老師帶領(lǐng)隊(duì)員到山西省文水縣劉胡蘭村的劉胡蘭紀(jì)念館參觀。劉胡蘭紀(jì)念館是中宣部“全國百個愛國主義教育示范基地”之一,步入館門,映入眼簾的是潔白高大的毛澤東題詞紀(jì)念碑,背面刻著郭沫若書寫的追認(rèn)劉胡蘭為正式黨員的中共中央決定。
館內(nèi)陳列內(nèi)容按時(shí)間排列,分“英雄的童年”“革命的起步”“斗爭的成長”“無私的奉獻(xiàn)”“壯烈的詩篇”“光照后來人”六部分;隊(duì)員看著一幅幅照片、讀著一行行催人淚下的文字,心靈受到洗禮。
暑假,在“胡蘭姐姐鼓舞著我”的演講活動中,隊(duì)員劉雨涵表示:“我仿佛聽到胡蘭姐姐高喊‘怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員’,看到胡蘭姐姐遙望遠(yuǎn)方,目光堅(jiān)定。要向她學(xué)習(xí)。”隊(duì)員王語瑞自豪地說:“胡蘭姐姐一直激勵我進(jìn)步。當(dāng)我第一次當(dāng)升旗手時(shí),胡蘭精神鼓勵我敢在全校師生面前講話;當(dāng)我進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播時(shí),胡蘭精神鼓勵我做好每一件事。無論干什么,我都不能給‘劉胡蘭中隊(duì)’丟人。”李姝瑤說:“疫情期間,我雖不能奔赴一線,但我可以像胡蘭姐姐那樣,做自己能做的事:少出門、不亂跑、不信謠、不傳謠。”
少年是人生的拔節(jié)孕穗期,命名“英雄中隊(duì)”是引導(dǎo)青少年“扣好人生第一粒扣子”的好方法。當(dāng)年“劉胡蘭中隊(duì)”的隊(duì)員李婧玉現(xiàn)在上高三,她說:“胡蘭精神伴隨我成長。現(xiàn)在的我,每每經(jīng)歷挫折,腦海中會閃現(xiàn)永不磨滅的胡蘭精神。對英雄最好的傳承就是做她那樣的人。”高藝菲說:“劉胡蘭精神一直引領(lǐng)我成長。我現(xiàn)在高三了,每當(dāng)緊張壓抑鬧情緒時(shí),我總會想到‘怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員’這句話。”
華夏小學(xué)的“劉胡蘭中隊(duì)”成立已有10年,傳承了四屆。每屆“劉胡蘭中隊(duì)”畢業(yè)時(shí)都要和下一屆“劉胡蘭中隊(duì)”進(jìn)行交接,兩屆中隊(duì)長還要分別發(fā)表“交接留言”和“接受感言”,當(dāng)屆輔導(dǎo)員會把自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴下一屆輔導(dǎo)員老師。只有這樣,胡蘭精神才能一屆一屆傳下去,像滾雪球一樣越滾越大。
一句話點(diǎn)評:“劉胡蘭中隊(duì)”案例說明“英雄中隊(duì)”是中隊(duì)的紅色文化建設(shè),不是一次性的“活動論”和“授旗論”,而是需要一屆一屆的傳承發(fā)展,最終像滾雪球般越滾越大。 (張小春)