每個孩子的體內，都有一個“時鐘”

魚爸

我覺得，每個孩子的體內都有一個鐘，真的別急著催！還記得前段時間陪小小魚練習跳繩的情形。我反復示范、講解技巧，有時累得氣喘吁吁，急得滿頭大汗，可他就是不會。你說他沒力氣？他每一下都蹦得很高，落地時還把地板震得轟轟響。跳了幾下就說肚子疼，可不是嘛，這么猛地跳，真會把人累壞的。

每周二，他們放學早，老師會組織他們在外邊練習跳繩。我在圍墻外看著，大部分同學都跳得非常好。可小小魚還是笨手笨腳的。跑步跳遠哪樣都在行，踢球拍球也沒有一點問題。可就是跳繩不行，怎么辦？

起初我也急，制定計劃帶著他練習，恨不得幾天就能看到成果。可越催越沒有效果， 干脆先放一放，不提這事。前幾天老師布置了一個作業，說回家練習跳繩。我便帶他去樓下，抱著隨便練練的想法。可這次他真的是讓我很吃驚，動作和節奏已經基本掌握了，就是發力還需要多鍛煉。

回家跟他媽媽分享這個消息，能看出他媽媽比我還高興，但之前她可沒少急。如今，我又堅信了這個想法：每個孩子的成長都需要時間，都有自己的規律，只要我們沒有放任不管或停止不前，那一定會有收獲。

每個孩子的體內都有一個時鐘，急也沒用，到了那個點就會響。就好像花到了時節就會開放那樣自然。記得小小魚還是嬰兒的時候，1歲多已經能走能跑了，但就是不長牙。那時他媽媽也急得不行。說是不是缺鈣，要不要去醫院。看著這個健康活潑的小家伙，我覺得沒有什么大問題，便寬慰他媽媽耐心等待。半年后，小小魚的小牙齒就開始接二連三地冒了出來，而且長出來的牙齒還很堅硬結實。如今到了換牙的年齡，雖然他比同學們換牙晚，但有了曾經的經歷，他媽媽就沒有那么著急了。而且，隨著對孩子各個成長時期的了解和掌握，家長會更加從容應對。比如很多孩子到了兩歲多的時候，就會出現這樣的情況：拿東西一定要他指定的人拿，否則，哭！穿鞋子一定要先穿固定的腳，否則，鬧！出門時必須要自己去打開門，其他人打開就要重新關上再讓他開！有的父母剛開始會覺得這是孩子在無理取鬧，所以會指責孩子，哪怕孩子哭得不行。

其實只要理解這個階段是孩子的執拗敏感期，家長便會放寬心，接納孩子的行為。

兒童發展心理學家認為：兒童執拗的敏感期，可能來源于秩序感。在建構秩序感這一特殊品質時，兒童的一些行為常常被誤認為是任性和胡鬧。

建議：孩子會因為秩序產生自然的快樂，也會因為秩序錯亂而亂發脾氣。對于正處在秩序敏感期的孩子來說，只要物品離開了它們應該在的位置，他很快就會發現，并且要求把物品回歸原位。因此，家長需要耐心觀察、理解孩子的行為表現，幫助孩子發展秩序感。 孩子成長過程中，有很多成長的秘密等待我們去發現，只有真的了解孩子的人，才能做到真的愛孩子，而不是因誤解而傷害孩子。

每一個好習慣，都不是一夜之間形成的，而是需要時間的點滴積累。相比其他習慣的養成，閱讀習慣的培養，需要花費更多的時間。因為培養孩子的閱讀興趣要趁早，我建議在孩子半歲左右就讓孩子開始接觸繪本圖畫書。這個階段，孩子們對書本的興趣與對身邊一切事物的興趣一樣。比如嬰兒車上的小部件，跟媽媽在自己眼前晃動的書吸引力相同。當你看到孩子把書丟到一邊，就要放棄了嗎？千萬別！因為這個階段的孩子，閱讀的時鐘剛剛開始走，別停下。到了一兩歲時，孩子似乎對媽媽講的故事沒有興趣，反而喜歡撕書，或者偶爾看看圖。因為這個階段的孩子，注意力集中的時間只有幾分鐘，慢慢才會增至10多分鐘。而且他們的理解能力有限，對鮮艷的、會動的東西更有興趣。這個階段可以根據孩子的興趣找合適的繪本。到了3歲左右，孩子才會真正開始認真聽故事，關注故事內容帶來的美好感受。而接下來的幾年，將是一個很長的親子閱讀階段，不要想著過早地把孩子推開，讓他們自己去讀。有一位媽媽跟我分享了自己陪孩子閱讀的感受。孩子1歲開始讀耐撕咬的紙板書，鮮艷的顏色，貼近生活的游戲設計，讓孩子覺得好玩有趣。后來她也給孩子添置了不少的互動書、布書、玩具書、繪本、科普書。一路走來，孩子覺得閱讀是充滿安全感的，有儀式感的事。因為每晚睡覺前，媽媽都會陪在自己身邊，與自己一起閱讀。到了5歲，孩子就能自己讀簡單的繪本故事了。到了6歲，已經能獨立閱讀長篇的童話故事。五年級的時候，已經可以通讀世界名著了。她說剛開始自己也著急，但是一路走過來才發現，只要堅持去做，在某一個階段，孩子就好像突然開竅了。

不要怪孩子磨蹭，因為很多時候是我們大人太心急。很多父母，自己的生活時鐘是紊亂的。一旦著急，一分鐘都不能等;而不著急的時候，一個小時都不急。這會讓孩子變得手足無措，因為父母在不停地干擾孩子，下達著一些莫名其妙的指令。當每天晚上因為孩子磨蹭不睡覺或者早上磨蹭上學遲到而煩躁時，別急著發火，而是把時間好好規劃一下。每天早晨比平時早起30分鐘，給孩子足夠的刷牙洗臉時間，不要卡著時間點走。晚上將睡覺時間規定好，如果9點半之前就要上床睡覺，那在9點前就把所有的事情都完成。當這些時間固定下來后，就不再會手忙腳亂了。當你覺得孩子磨蹭的時候，就好好觀察一下，孩子為什么會慢？一旦父母放下自以為是的成見，反而會發現原來是自己誤會了孩子。

每個孩子不是為了滿足父母而生的，他們有自己的意志、思想，是一個獨立的個體，需要我們去尊重他們。在繪本《安的種子》里有一段話：“每個孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，則需要漫長的等待。不要看著別人的花怒放了，自己的那朵還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。

每個孩子的體內，都有一個時鐘，請別急著催！

責編/伊和和

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