羅佳 萬莉
[摘要]手機短視頻App可以滿足快節(jié)奏社會中網絡用戶的創(chuàng)作需求,是全民參與影像創(chuàng)作的硬件基礎。在此背景下,文章分析了手機短視頻App的發(fā)展歷程,指出當前手機短視頻App呈現(xiàn)信息內涵淺層化、注重功能設計、呈現(xiàn)類別豐富、參與門檻低、交互性傳播等特點。
[關鍵詞]手機短視頻App;短視頻;全民創(chuàng)作
中國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)發(fā)布的第48次
《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2021年6月,我國網絡視頻的用戶規(guī)模達9.44億,其中短視頻用戶規(guī)模為8.88億,占網民整體的87.8%[1]。手機短視頻App作為短視頻傳播的主要載體,為用戶觀看與創(chuàng)作短視頻提供了基礎條件。海量用戶通過手機短視頻App進行短視頻的創(chuàng)作與傳播,分享自己的生活。
一、手機短視頻App的發(fā)展歷程
(一)國外手機短視頻App的發(fā)展歷程
2011年,Viddy作為全世界首款手機短視頻App于美國正式上線,實現(xiàn)了用戶創(chuàng)作15秒視頻短片的功能。2013年,短視頻分享應用Vine正式發(fā)布。通過Vine軟件,用戶可以錄制6秒的短視頻,并且分享給他人。該軟件為用戶提供了即時拍攝和即時轉發(fā)的功能。同年,以分享圖片為主要功能的Instagram也增添了短視頻功能,用戶能用Instagram拍攝15秒的視頻短片。隨后,在短視頻熱潮的影響下,加拿大、日本等國也陸續(xù)發(fā)布了手機短視頻軟件。
(二)國內手機短視頻App的發(fā)展歷程
2011年到2013年是國內短視頻App行業(yè)的萌芽階段。2011年“GIF快手”發(fā)布。2012年“GIF快手”從工具類App轉型為手機短視頻App,并于2013年改名為“快手”。同年,“微視”App上線。2014年到2015年可稱為國內短視頻App行業(yè)的成長階段,這一階段出現(xiàn)了一些新的短視頻平臺。2014年,微視、美拍、秒拍三大短視頻平臺聯(lián)合發(fā)起了“冰桶挑戰(zhàn)”等活動,引發(fā)了用戶的廣泛參與。2016年至2017年為國內短視頻App行業(yè)的爆發(fā)增長階段,這一階段涌現(xiàn)了大量的短視頻平臺,如抖音、梨視頻等當下受眾所熟知的短視頻App。同時,一些傳統(tǒng)的功能性網絡平臺也逐步開發(fā)了短視頻App相關功能,例如“淘寶”發(fā)布了“微淘視頻”功能。2018年后,國內手機短視頻App陣營基本穩(wěn)定,主要以“抖音”和“快手”等為主。該階段手機短視頻App基本依靠互聯(lián)網公司進行專業(yè)化生產。隨著短視頻市場的逐漸成熟,短視頻平臺紛紛加強產品升級,其商業(yè)化進程加速。
二、手機短視頻App發(fā)展的環(huán)境基礎
(一)技術的發(fā)展為“媒介的延伸”提供了基礎
麥克盧漢的媒介理論認為,任何媒介都不外乎是人的感覺和感官的延伸[2]。聲畫并茂的手機短視頻可視為人的視覺、聽覺能力的綜合延伸。互聯(lián)網技術的發(fā)展為“媒介的延伸”提供了環(huán)境基礎。
2013年12月,4G通信技術首次進入大眾視角,此時我國的短視頻App行業(yè)還處于萌芽階段。2015年5月,國務院辦公廳發(fā)布《關于加快高速寬帶網絡建設推進網絡提速降費的指導意見》,中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三大運營商紛紛提速降費。移動互聯(lián)網網速的提升和流量費用的下降為手機短視頻App的爆發(fā)式增長創(chuàng)造了條件。
智能手機的出現(xiàn)與普及則為手機短視頻App的發(fā)展提供了硬件基礎。2014年,智能手機成為市場主流。第一,智能手機內存容量大,手機運行速度快。這讓手機短視頻App的使用更流暢,用戶可以同時運行多個短視頻App。第二,智能手機的屏幕不斷升級,手機分辨率更高。這提高了用戶的視覺體驗。此外,智能手機的拍照、攝像功能不斷升級優(yōu)化,前后置攝像頭像素水平不斷提高,用戶操作更簡便、快捷,短視頻內容進一步得到優(yōu)化。
(二)社交媒體的推動強化了用戶的使用熱情
在手機短視頻App出現(xiàn)之前,網絡社交媒體就已經歷了一段時間的發(fā)展,擁有了穩(wěn)定且龐大的用戶群體。QQ、微信、微博等傳統(tǒng)網絡社交媒體在手機短視頻App的發(fā)展過程中起到了助推作用。手機短視頻App的使用建立在傳統(tǒng)社交媒體的基礎之上,用戶利用傳統(tǒng)社交媒體一鍵式登錄手機短視頻App,簡化了手機短視頻App的注冊步驟。用戶在創(chuàng)作完成短視頻之后,可以分享、轉發(fā)至QQ、微信、微博等平臺。手機短視頻App與傳統(tǒng)社交媒體的合作還體現(xiàn)在對原有社交媒體通訊錄的共享。用戶可以在手機短視頻App上找到以前社交媒體上的好友,擴大了自身在平臺上的人際關系交流圈。這種傳播模式突破了單向溝通方式的局限,讓用戶作為獨立的個體參與傳播過程。例如,“微視”App在春節(jié)期間推出了視頻紅包功能。用戶可以把自己創(chuàng)作的短視頻分享給微信或QQ好友。用戶在短視頻平臺搶到的紅包也可以提現(xiàn)到“微信錢包”或“支付寶”,這樣就完成了與原有社交平臺的銜接。
三、手機短視頻App的特點
(一)創(chuàng)作內容碎片化,信息內涵淺層化
相比長視頻,“短、快、精”是手機短視頻最大的特點[3]。當今社會,人們的注意力很容易被打斷,這和快節(jié)奏的生活有關。手機短視頻App根據這一現(xiàn)象,充分利用用戶的碎片化時間。手機短視頻App為了吸引用戶的注意力,其內容的創(chuàng)意點密集,在短時間內讓用戶的情緒得到多次爆發(fā),確保用戶的感官被短視頻內容吸引,形成良好的用戶獲取模式。但同時,由于過于追求簡短精悍,短視頻的信息內涵呈現(xiàn)淺層化現(xiàn)象,用戶無法獲得深度體驗。人們的時間變得愈加碎片化,手機短視頻App用戶的注意力也變得越來越難以長時間集中。
(二)注重功能設計,追求個性化表達
信息化社會的人們追求思想解放,崇尚個性自由。手機短視頻App精準定位了用戶的這一需求,在功能設計上注重個性化表達方面的技術開發(fā)。
在手機短視頻App平臺上,用戶可以記錄和分享生活樂趣,展示自己的日常生活。這不僅滿足了用戶追求個性表達的需求,而且還能夠讓用戶創(chuàng)作具有個性化特色的作品。用戶的個性化表達主要體現(xiàn)在兩個方面:一方面是內容表達個性化,用戶可以通過短視頻App表達自己的個性化想法,創(chuàng)作富有創(chuàng)意的作品;另一方面是時空表達個性化,他人發(fā)表了作品,用戶可以表達對他人作品的想法,這種表達不受時間、空間的限制。這二者相輔相成,共同提升了用戶黏度。比如在“美拍”平臺上,用戶可以利用平臺自帶的特效濾鏡,對拍攝的短視頻進行編輯美化,創(chuàng)作不同風格的短視頻。“美拍”平臺具有特效、流行濾鏡、MV剪輯等功能,這些功能操作簡單易上手,讓用戶可以在短時間內拍攝出優(yōu)質短視頻。用戶在使用“美拍”拍攝短視頻時,不需要專業(yè)的構思和設計,只需要按照自己的想法就可以創(chuàng)作屬于自己的作品。這種創(chuàng)作模式激發(fā)了用戶的主觀能動性,為用戶的個性化表達和創(chuàng)作提供了便利。
(三)呈現(xiàn)類別豐富,寄托創(chuàng)作者情感
手機短視頻App中所涉及的內容類別十分豐富,包括生活知識、新聞資訊、八卦娛樂、旅游美食、時尚美妝、影視評論、汽車資訊、音樂舞蹈、萌寵萌孩、運動健康、文化教育等多種類別,滿足了用戶娛樂放松、學習知識、滿足興趣、獲取資訊等多種訴求。
手機短視頻App平臺用戶總量龐大,平臺呈現(xiàn)的短視頻作品數量數不勝數。通過創(chuàng)作短視頻,用戶的身份從單純的觀看者轉化成參與者。在當今社會,快節(jié)奏的生活與壓力使得受眾需要寄托情感的渠道去獲得能量支持,而手機短視頻App成為其情感寄托的工具。例如,美食、萌寵等趣味短視頻傳遞快樂,與他人分享生活樂趣;人物、攝影等深度短視頻則記錄時代,傳播正能量。這些短視頻為用戶帶來了精神上的滿足和愉悅。
(四)制作技術簡單,參與門檻低
以往視頻拍攝需要專業(yè)的攝影器材和拍攝者長期的構思,而移動短視頻的拍攝只需要拍攝者用一部手機或者一個平板電腦就能完成[4]。手機短視頻App擁有視頻模板、教學視頻等功能,降低了用戶創(chuàng)作短視頻的成本。相對專業(yè)視頻拍攝,手機短視頻App沒有嚴苛的專業(yè)要求,用戶可以隨手拍攝、即時分享。
以“抖音”App為例,“抖音拍攝指南”是指導用戶如何使用該App的短視頻,可以讓用戶快速學會制作短視頻。此外,“抖音”App還設計了許多視頻模板,讓用戶可以一鍵生成短視頻,用戶的創(chuàng)造力得到了激發(fā),這增加了其的創(chuàng)作樂趣和體驗感。“抖音”App還具有拍攝、濾鏡、配樂、字幕等諸多功能,操作簡單快捷、容易上手,降低了短視頻創(chuàng)作的難度。
(五)交互性傳播,滿足用戶社交需求
手機短視頻App平臺的用戶既是受傳者又是傳播者,他們既可以生產內容,也可以接收內容。這種交互性傳播現(xiàn)象使得手機短視頻App具有社交功能,能夠滿足用戶的社交需求。
傳播的社交化讓短視頻的拍攝者能夠及時收到觀看者的反饋信息,并根據反饋信息獲悉作品的受歡迎程度。這讓短視頻拍攝者能夠找準定位,制作更受觀看者喜愛的短視頻。此外,手機短視頻App還與微信、QQ等傳統(tǒng)社交媒體合作。用戶上傳短視頻后,會向自己的親朋好友分享,這就形成了二次傳播,擴大了手機短視頻App的影響力。用戶在評價和分享短視頻的過程中,維持了社交關系,滿足了其對自我的認同。例如,春節(jié)期間“快手”App推出了“全家福分紅包”活動。在活動中,用戶可以利用App拍攝全家福,紅包的數量和全家福合影人數有關,人數越多,紅包越多。用戶把自己拍攝的全家福視頻分享給親朋好友,他們也會獲得紅包獎勵。這些互動機制使得短視頻創(chuàng)作平臺的社交功能得到進一步發(fā)揮。
四、手機短視頻App未來的發(fā)展建議
(一)鼓勵用戶進行內容創(chuàng)新,改善同質化現(xiàn)象
當前,手機短視頻雖發(fā)展火爆,但同質化現(xiàn)象嚴重阻礙了其進一步發(fā)展。例如,當某個短視頻作品爆紅之后,大量跟風模仿的短視頻就會迅速涌現(xiàn)。嚴重的同質化現(xiàn)象阻礙了短視頻內容的多元化生產,短視頻內容單一,缺乏原創(chuàng)性,導致用戶產生審美疲勞。
隨著短視頻行業(yè)的發(fā)展,在未來,擁有原創(chuàng)能力的短視頻創(chuàng)作者及其平臺會擁有愈來愈突出的表現(xiàn)。因此,短視頻平臺可以適當地實行獎勵政策,鼓勵用戶用優(yōu)質的原創(chuàng)內容吸引受眾,讓平臺短視頻內容擺脫同質化、單一化,向創(chuàng)新化、多元化方向發(fā)展。例如,在新冠肺炎疫情期間,短視頻制作團隊回形針paperclip制作了短視頻《關于新冠肺炎的一切》。該短視頻選題角度特別、畫面制作精美、內容專業(yè)性程度高,在微博獲得上億次播放量。手機短視頻App想要獲得有序發(fā)展,就應要求用戶創(chuàng)作出既符合大眾審美,又能反映社會主流趨勢的短視頻[5]。
(二)健全監(jiān)管機制,明確“把關人”身份與職能
“把關人”理論是由傳播學四大先驅之一的庫爾特·盧因提出的[2]。“把關人”的職責在于對大眾傳播的信息進行篩選或過濾。互聯(lián)網時代,短視頻App平臺將傳播者與受傳者的功能合二為一。短視頻制作者既可以是“把關對象”,又可以是“把關人”,二者的界限變得模糊。這一機制特點導致手機短視頻App平臺內容監(jiān)管上的先天不足。再加上大多數短視頻App平臺都依靠點擊率來獲取流量以達到盈利的目的,從而導致部分短視頻制作者在巨大流量的誘惑下,為迎合部分用戶的好奇心,發(fā)布低俗、惡趣的視頻內容。這嚴重阻礙了手機短視頻App的健康發(fā)展。
手機短視頻App平臺必須勇于承擔社會責任,建立全方位的監(jiān)督管理機制,遵守相關法律法規(guī),凈化短視頻網絡環(huán)境。首先,其要加大對傳播不良信息用戶的處理力度,防止違法犯罪行為的發(fā)生。其次,手機短視頻App平臺的管理應從用戶注冊開始生效,防患于未然,其通過設置短視頻安全守則,提高用戶的安全防范意識。最后,手機短視頻App平臺應加強短視頻內容的檢查審核力度,實行多人多渠道審核,人工與智能審核相結合,以保證手機短視頻環(huán)境的健康。
(三)增強知識產權保護,提升傳受雙方的版權意識
近年來,國家相繼出臺了相關政策加強對知識版權的保護。但由于短視頻領域傳播者與受傳者的身份界限模糊,且部分短視頻制作者版權意識薄弱,從而導致盜用、改造他人作品的現(xiàn)象屢見不鮮。此類案件取證較為困難,導致許多原創(chuàng)作者難以維權。
對這一現(xiàn)象的改善,手機短視頻App平臺應從以下三方面做出調整。第一,其要加強對短視頻版權的保護,要求用戶未經原創(chuàng)作者許可,禁止抄襲模仿。第二,加強侵權維權管理,實行侵權索賠機制。如果出現(xiàn)短視頻侵權的作品,手機短視頻App平臺應及時下架侵權作品,并且通知原創(chuàng)作者。第三,加強侵權處理措施,加大對侵權用戶的處理力度,一旦出現(xiàn)抄襲行為,立即對該短視頻賬號進行封號。手機短視頻創(chuàng)作者也應提高版權意識,遇到侵權行為及時舉報,保護好自己的合法權益。
五、結語
網絡技術的飛速發(fā)展與移動設備的快速更新加速了信息的傳播速度,也改變了人們的溝通和表達方式。手機短視頻App內容豐富、操作簡單,在社交、娛樂、資訊等方面滿足了用戶需求。由手機短視頻App的發(fā)展所帶來的全民創(chuàng)作浪潮還在繼續(xù),但其在發(fā)展過程中也裹挾各種問題。未來手機短視頻App需要不斷完善,創(chuàng)作出更多滿足用戶需求的良性產品,實現(xiàn)行業(yè)的健康有序發(fā)展。
[參考文獻]
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[5]張智華,李紫硯.論中國網絡短視頻的發(fā)展[J].中國電視,2019(05):56-61.