張敏


法國作家法布爾以“科學家一樣的嚴謹探究,文學家一樣的詩意表達,哲學家一樣的深邃思想”,為世人創作出《昆蟲記》這部經典的科普著作,堪稱科學與文學完美結合的典范,洋溢著對生命的尊重,對自然萬物的贊美,無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。讀好科普類名著,不妨從“科學”“文學”“哲學”三個維度展開,也許會收到不錯的效果。
像科學家一樣探究
《昆蟲記》中介紹的昆蟲種類繁多,容量巨大。作者對每種昆蟲的研究過程、觀察結果進行了細致深刻的記述。
像科學家一樣探究,我們首先要跟著法布爾學觀察。閱讀本書時,我們可以根據自己的喜好,選擇自己感興趣的昆蟲,分別根據昆蟲的學名、綱目、外形、習性等建名片檔案;其次跟著法布爾學研究流程。法布爾的觀察法一般從設疑開始,先按照一定的標準選一類昆蟲,確定觀察要點,再篩選信息,展開科學的觀察實驗,如蜜蜂(泥蜂、腹泥蜂、石泥蜂、土蜂、泥葉蜂、切葉蜂、胡蜂),形成“法布爾式”蜜蜂圖譜,經過一段時間的研究,形成實驗結論。帶著科學的態度、嚴謹的探究精神開啟科普類名著的閱讀,不僅能促進學生更深入地潛沉到文本中,提高觀察事物的敏感度,還能訓練學生對海量信息提取和整合的能力。
讀《昆蟲記》更重要的是跟著法布爾學科研精神。魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。法布爾先生曾傾其所有買下了在他人眼中“極其貧瘠”的一塊園地——荒石園,攜妻兒在這片“昆蟲的天堂”里度過余生。有一次,他趴在地上用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了三四個小時,以致他的四周圍滿了人,都不曾察覺。這種“一生只做一件事”的執著和堅韌,對科學真理的癡迷摯愛,令人感佩動容!這,就是難能可貴的科研精神,也是做大學問者必備的核心素養!
像文學家一樣表達
《昆蟲記》是一部嚴謹的科學著作,是第一部用田野實驗的方法研究活生生昆蟲的本能習性的著作,但面孔十分和善,沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經,是一部用散文的形式筑成的昆蟲學著作。根據觀察獲得第一手資料,作者是如何運用文學的手段,將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,揭開昆蟲世界一個個奧秘的呢?品味作品的語言特色,感受深厚的文學底蘊和人文關懷。
首先,跟著法布爾學修辭運用。書中運用了大量擬人的手法,賦予了每個昆蟲人一般的靈性,如小甲蟲“為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧”;還有逼真的比喻,細膩而精準的細節描寫:
螳螂有纖細而優雅的姿態,淡綠的皮膚,輕薄如紗的長翼。它的頸部柔軟,頭可以隨意轉動,看起來溫和可人。
其次,跟著法布爾學詼諧表達。《昆蟲記》語言生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。如楊柳天牛在作者筆下像個“吝嗇鬼”,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;石蠶的小鞘能幫助石蠶在水里自由地升降,就像是它的“潛水艇”。就是這些風趣幽默的語言,才讓這部科學著作有了靈魂,使它從嚴肅嚴謹的研究成果變成了趣味盎然的科普讀物。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,更是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾由此獲得了“科學詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
像哲學家一樣思考
科普類名著往往將科學與哲學有機融合,比如《昆蟲記》。閱讀時可以通過知人論世、聯讀比較等方法了解作者的哲學思考,擴大閱讀半徑,深化思維品質。
第一,知人論世探廣度深度。“知人論世”是指閱讀時,探究作者的生平為人,了解作者所生活的環境和時代,從而真正讀出科普類作品的深度和廣度,感受作者的哲思。
法布爾“四十年如一日”地過著“艱辛清苦的日子”。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究蟲子已經算是奇跡;一個人一生專為蟲子寫十卷大部頭的書,更不得不說是奇跡。然而,當時的社會并不接受他。《荒石園》中,當他回顧前半生的“炎涼世態”和“支離破碎”時,自問“只為活命,吃苦是否值得”,他的回答是“對科學真理之摯愛”。
所以,整部作品法布爾自始自終都是謙遜的、平和的,沒有對生命的隨意擺布,沒有可笑的妄自尊大,他孜孜不倦地在“荒石園”中觀察、記錄了30多年,平和地向我們傳達著那些關于昆蟲們最樸素也最深刻的知識,感受到那蘊含在細節中的生命之美,重新思考生命的含義與價值。研究記錄之余,作者在字里行間也提及自己清貧樂道的鄉間生活、居住的庭院、捕蟲的經歷,介紹膝下的兒女,乃至家犬,充滿了人情味。可以說,這部作品的感性基調以及動力,就是一種對生命的敬畏和關愛,對生存的清醒認識,對生活的深厚感情。
第二,聯讀對比悟哲學視角。對比聯讀與該作品相關的內容、信息或類似的科普作品,有助于更深入理解《昆蟲記》的內涵,理解作者的哲學觀點。
不同于一般的科普書籍或百科全書,《昆蟲記》散發著一種如孩子般天真的人文品格。整本書沒有種屬科目的嚴格分類,而是由那些或美麗或丑陋的昆蟲自己出場,展示出一幅幅生動旖旎的昆蟲生活風俗畫。書中充滿了對未知的渴求、對自然的熱愛、對生命的敬畏,也充滿了法布爾本人與自然融為一體的生命狀態。作者將專業知識與人生感悟融于一爐,在對每一種昆蟲日常生活習性、特征的娓娓道來中,他會為發現昆蟲天賦本能的不同而高興,為圣甲蟲成功推起糞球而激動……一次次不厭其煩的描述下,隱藏著作者睿智的思考,體現出他對生活世事特有的眼光,洋溢著他對生命的尊重與熱愛,讓我們這些現代人又親切地找回了喪失已久的內心的純凈與靜謐,喚起我們對自然萬物的熱愛。
《昆蟲記》已不單是一本介紹昆蟲知識的科普著作,更是一部展現作者對真理的思考和探索過程的哲學作品。可以說,這是一本由人類杰出的代表法布爾,與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。
悅讀心分享:
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(作者學校:湖北省云夢縣實驗中學)