胥莉
活動緣起:
隨著秋天的到來,落英繽紛,孩子們晨間來園都會把從小區、馬路上收集的樹葉帶來學校放入班級個別化學習和自由活動中,自由活動時間也會有孩子談論把樹葉當做扇子玩、自己用樹葉畫畫等。基于幼兒的熱點和興趣,我們班的樹葉美育活動也由此拉開序幕。。。
活動過程:
一、樹葉大調查
在活動前期,我們在班中開展了有關樹葉的大調查。孩子們制作了調查表-----樹葉怎么玩?收集了調查表后,我們梳理了孩子們提議的玩法,主要有:樹葉貼畫(樹葉花、樹葉飛機、樹葉動物、眼影盤、潛水艇、電扇等)、裝飾樹葉、樹葉棋、折樹葉、樹葉書簽、撒葉子、秋風起游戲,拍落葉照片、葉子帽。
基于幼兒的調查結果,教師給予的支持:1、與幼兒共同收集各種各樣落葉,利用多種途徑收集落葉。主要通過以下兩種途徑:家園共育收集落葉、師生共同在園內及社區內收集落葉。2、將幼兒的調查表制成小版面,以便幼兒隨時可以看一看,說一說。
二、幼兒園之旅——場地大討論
玩法確定了,那么接下來要解決的問題就是美育活動場地的確定,于是利用散步的時間,孩子們帶著我在幼兒園內實地勘察并開展了討論。
在討論中,孩子們有的提議二號區,理由是二號區有樹,而且地方大;有的孩子提議一號區,因為那里有假山水池還有一棵很大的桂花樹;還有的孩子提議四號區,因為那里有個兩層樓的書屋,離創意吧又很近,拿取材料方便。
經過熱烈的討論大家達成共識:活動的場地要寬闊、有樹木方便隨時拾取落葉、要有桌椅、便于拿取美術材料。……