簡約·安全·精彩

李志敏

摘要：2022年2月4日晚，北京第24屆冬季奧運會開幕式在“簡約、安全、精彩”的體育辦賽理念下拉開序幕。從我國世界運動賽事的承辦可見，在世界百年未有之大變局和世紀疫情交織疊加的背景下，“簡約、安全、精彩”承然已成為我國所有體育運動應遵循的準則與精神之首。那么，幼兒早操運動作為幼兒園一日生活的體育運動之一，又如何貫徹落實國家提出的“簡約、安全、精彩”的體育運動宗旨呢？本文特選取幼兒早操器械為研究題材，結合北京冬奧會“簡約、安全、精彩”的體育理念，從早操器械的選用、發掘早操器械一物多玩價值等思考幼兒早操器械的有效選用與運用，讓幼兒早操活起來、彰顯特色、玩出精彩，拓展教師對于幼兒早操器械的運用水平，為我國的體育運動奠基。

關鍵詞：幼兒早操;早操器械;簡約精彩;

2022年2月4日，隨著第24屆冬季奧林匹克運動會在北京舉辦，運動場上中國運動健兒自信奮勇、堅毅拼搏的運動精神，讓全國觀眾在虎年伊始就過得虎虎生威，滋滋有味，整個賽事更突顯出習近平總書記所提出的“簡約、安全、精彩”辦賽要求——簡約不簡單。無論是縱觀中國承辦冬奧會賽事，還是近平總書記強調的“各項規劃都要體現節約集約利用資源、最大限度發揮資金使用效益的原則，不要貪大求全，亂鋪攤子”簡約宗旨，又或者是全世界百年未有之大變局和世紀疫情背景，“簡約、安全、精彩”承然已成為我國所有體育運動應遵循的準則與精神之首。

時過境遷，體育的內涵早已不是純粹的競技體育這么簡單，已經具有新的外延。那么，在兒童身體發育和機能發展極為迅速的幼兒階段，作為教育者的我們又如何緊跟國家體育發展步伐，緊緊貫徹落實國家提出的“簡約、安全、精彩”運動宗旨，讓幼兒一日生活中的體育運動在科學化、規范化、有效化中更彰顯簡約化、安全化、精彩化與時代化？接下來，我將以幼兒早操中器械的選用與運用為題材，結合北京冬奧會“簡約·安全·精彩”的體育理念，從早操器械的選用、發掘早操器械一物多玩價值等方面入手，展開我的思考與探究，共同提升幼兒早操質量，拓展教師早操育人水平。

一、化潮為簡，以易“促”活

天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。正所謂，大道至簡。幼兒園早操運動是幼兒一日活動中非常重要的環節之一，能有效促進幼兒走、跑、跳、鉆、攀等各項身體動作和技能發展，充分提高幼兒身體素質。在幼兒園早操運動中，大部分幼兒園選用的是器械操，因為融入了器械，幼兒早操的操節才變得更加形象生動、有色有樂，動作也才變得更富變化與妙趣橫生。

可在現實早操運動中，我們卻不難發現很多幼兒園為了更彰顯本園早操特色，不惜花大價格重成本重人力去購置昂貴潮流性強的早操器械;或者在各類早操比賽中，借著以“愛”的名義進行早操器械攀比式教育……早操器械在幼兒早操運動中被當作另類“奢侈品”，認為只有貴、潮才是緊跟潮流與時代感，但這與我們提出的簡潔、節約、輕便等內涵卻又是背道而馳。因此，在早操運動中，體育器械的選用與運用，首先應做到，貼近幼兒身心發展水平，簡易為主。要依據幼兒現有年齡身心發展水平與身體動作發展能力（特別是幼兒手部動作發展特點）為首要條件進行早操器械的篩選。其次，所選用的器械要易于幼兒進行動作形象模仿。去繁為簡，化潮為樸，簡樸、簡易、安全又容易利于幼兒模仿的早操器械，不僅能調動起幼兒參與早操運動的積極性、主動性和與器械互動的有效性，同時也培養幼兒節約、簡樸、愛護自然、變廢為寶等生活理念，讓幼兒園的早操運動在簡、易的器械輔助下真正“活”起來。

二、返璞歸真，以特“促”色

著名教育家陶行知先生說：“教育必須是生活的，一切教育必須通過生活才能有效。”心理學家奧蘇貝爾有這樣一句話“假如讓我把全部教育心理學僅僅歸結為一條原理的話，那么，我將一言以蔽之曰：影響學習的唯一最重要的因素，那就是學習者已經知道了什么。”無論是陶行知先生的生活論，還是奧蘇貝爾學家的心理論，均要求我們教師，在選擇教學內容時，必須關注幼兒已有的生活與學習經驗，并由此引發新的價值學習，這樣才能使教學內容更貼近幼兒的經驗與生活。因此，當我們所選用的早操器械是孩子生活中常見的物品。讓幼兒園早操充滿著生活氣息，讓幼兒在“生活化”的早操運動中還原真面目，返璞歸真。

此外，幼兒園敢于選用與投放生活化的早操器械，這也與國家所倡導的?“綠色生活方式涉及老百姓的衣食住行，要倡導簡約適度、綠色低碳”的現代生活方式相融合， 同時也與我國《幼兒園教育指導綱要（試行）》所提出的：“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。”教育理念相統一。

三、一物多玩，以玩“促”彩

北京冬奧會籌辦過程，習近平總書記關于簡約辦奧的講話要點中反復提到：“場館規劃、設計、施工要加強我們自身技術積累和技術創新，一些場館要反復利用、綜合利用、持久利用。”大到中國的綠色辦奧小到減少生活用品的一次性使用都是在倡導我國綠色發展理念。而從幼兒園的早操器械角度來看，秉承“反復利用、綜合利用、持久利用”原則就是我們常說的“一物多玩”。

蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己成為發現者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界中，這種需要更為強烈。”所以，在幼兒園早操運動中，所投放的器械如能充分發揮“一物多玩”應有作用，那將有效滿足幼兒對早操運動的鍛煉興趣;促進幼兒更多動作發展，提高操節運動的趣味性與效果性;增強同件合作感;充分做到珍惜資源、物盡其用綠色環保生活方式。

若心懷工匠之心，則所向披靡。國家體育總局副局長楊樹安說：“體育工作的千里之行要求體育工作者要有看齊意識，體育工作需要深化改革，振奮精神，學習精神不能停留在口頭上。”因此，作為教育者的我們也應時刻站在時代發展趨勢看體育運動，緊跟國家發展步伐從小奠基幼兒運動教育，在體育運動中時刻秉承貫徹“簡約·安全·精彩”的育人宗旨，讓幼兒早操運動成為幼兒園里一項簡約卻又不簡單運動項目，成為幼兒一日生活中一道亮麗而出彩的風景線。