提高幼兒安全教育實(shí)效性探究

謝繁

近年來，幼兒意外事故時有發(fā)生，食物中毒、擁擠踩踏、校園暴力事件、火災(zāi)、摔傷……根據(jù)最新的抽樣調(diào)查表明，我國100名死亡兒童中有26人死于意外傷害，而這個數(shù)字正以7%—10%增加。在這些意外事故中，有人為造成的傷害，也有在幼兒的無意識中造成的。安全事故的發(fā)生給幼兒園和教師帶來了很大的壓力，造成安全焦慮感。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。在日常生活中，部分家長缺乏對安全知識的認(rèn)識，忽略幼兒安全知識教育，輕視幼兒安全行為的養(yǎng)成。教師往往在開展安全教育過程中，表現(xiàn)為說教多、實(shí)操少、要求多、落實(shí)少，從而導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)興趣不高，實(shí)踐層面欠缺，缺乏有效的教育內(nèi)容、途徑和方法。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力，提高幼安全教育的實(shí)效，是提升幼兒安全保護(hù)能力成為幼兒學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。

一、讓幼兒了解自我保護(hù)的重要性

讓幼兒簡單認(rèn)識人體器官的作用，認(rèn)識人的生命只有一次，懂得愛惜生命及自我保護(hù)的重要性。

（一）簡單認(rèn)識人體器官的作用

例如：認(rèn)識眼睛，可以讓幼兒觀察它的外形特點(diǎn)，說一說它的作用，嘗試扮演盲人游戲《學(xué)盲人走路》、《盲人取物》，充分感知盲人生活的不便，知道要愛護(hù)自己的眼睛。用同樣的方法，讓幼兒感知啞吧、聾子、缺胳膊斷腿等殘疾人生活的不便，從而知道要保護(hù)好自已。

（二）認(rèn)識人的生命只有一次，懂得要愛惜生命