Drawing in the park （Story time）（部級優課）

學科：小學英語? 教材版本：譯林2011課標版三年級起點（四年級下冊）

主講教師：孫敏? 學校：蘇州工業園區斜塘學校

教學分析：通過本節課學習，學生能聽懂、會說、會讀單詞draw、picture、park、flower、boat、river、easy、difficult;能聽懂、會讀、會說日常交際用語“Good idea！”“Sure， it’s easy.”“It’s difficult， but I can try.”; 能初步用句型“What can you see？ I can see ...”對看到的事物進行交流，用句型“Can you ...？”詢問交流會做的事。教師通過引導學生積極用英語交流并表達自己的觀點，增強學生的自信心，鼓勵學生勇于克服困難，挑戰自己。

重點難點：重點是能根據圖片提示，朗讀并復述Story time內容;難點是掌握一般疑問句和并列句中升調的朗讀。