厚植“三全”教育土壤有愛的環境會說話

喬可可

著名教育家陳鶴琴說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象。”環境對人有著很大的熏陶，生活即教育，如何讓家長們從生活中找到教育的契機、學會在生活中實施家庭教育？本刊在持續采訪江蘇省婦聯“三全”社區家庭教育支持行動的過程中，切實感受到環境課程在助力家庭教育中所發揮的作用，社區通過打造沉浸式的家庭教育環境，把優質家庭教育資源送到了群眾家門口。

情景交融，把平凡生活過出教育味道。鎮江揚中市新聯社區是鎮江市首批“三全”社區家庭教育支持行動試點社區之一。為打造“生活融入式”的社區家庭教育環境，新聯社區書記季成辰，這位生于1989年的年輕人思考一番后說：“我們社區是新成立的，居民多為80后或90后，上幼兒園和小學的孩子比較多。我們創設的環境課程要符合這個年齡段的家長，讓他們看到這些話語就會去思考，并能共鳴。”因此，季成辰就和她的伙伴們謀劃和設計，決定開展以“美家美戶、禮傳新聯”為主題的“五個一”家教環境創設，即一條路、一個廣場、一個廊亭、一間屋、一群志愿者。通過家教環境的創設，形成“讓每一塊石頭、墻壁都說話”的教育環境。彩虹向陽小道是小區里孩子們最喜歡走的一條小路，這條主干道處處體現出匠心意趣，結合敲琴和家庭相框的設計，從審美上吸引住了孩子們。路面上將1-18歲各個年齡段教育的關鍵詞一一呈現，1歲的安全信任、6歲的友誼沖突、9歲的跨越提升、13歲的青春萌動，直到18歲的成熟穩定，每個家有未成年人的家長都可以在彩虹向陽小道上找到對應自己孩子的成長關鍵詞;小道周邊的草坪上做了波浪形的圍欄，以繪本的形式展示“0-6，7-12和13-18”每個階段的親子關系焦點，諸如“我是一個成年人了，該對自己的行為負責了”“恭喜你，從今天開始，你的世界由你自己做主”的對話觸人心弦，引人深思，場景化地普及了家庭教育知識;小區廣場上一個名叫“星空故事亭”的亭子，常常吸引了不少家長和孩子，正在亭中讀繪本的小朋友告訴我們：“我喜歡這個藍色的亭子，我好像在星空下讀書。”石階上、道路旁、走廊上……處處營造出生動活潑、貼切自然、引人思考的家庭教育氛圍。

生活教育，“民師民言”燃亮家庭教育的火花。走進無錫市清華坊小區，家庭教育指導師姚景水的照片和家教格言被掛在小區門口，小區里隨處可見的家庭教育提醒牌格外引人矚目。“您的孩子，今天做家務了嗎？”“孩子需要您關注而不打擾的陪伴！”“電子產品不是洪水猛獸，但是，要和孩子約定好使用時間哦！”入戶門邊上，家家亮出了家風家訓，“有德才有福，有愛才有家”“贍養老人、教育子女、創業致富、勤儉持家”“治家嚴，家乃和;居鄉恕，鄉乃睦”，一條條溫暖而有力量的語言，給來來往往的居民以潛移默化的引導。

南京市江寧區麒麟街道的麒麟門社區和晨光社區，利用小區生活場域，打造“沉浸式”動態環境課程，組織征集家庭教育“童言童語”，在小區的主干道、宣傳欄、廣場、樓棟口開辟專屬區域來粘貼海報，將居民自己的話亮出來，比如“改善親子關系的關鍵在于，把學習和親密關系分開看”這條標語，用具體做法取代泛指性宣傳，提醒家長的教育行為。晨光社區征集到家庭教育金句百余條，從中精選50余條做成展板掛在小區顯眼處。社區婦聯主席湯星月說：“我們集合成百上千名家長的教育智慧，對居民進行潛移默化的影響，一定會對他們的家庭教育方式起到促進作用。”

泰州市姜堰區羅塘街道振宇社區設置了各式各樣的“殷飛說”宣傳欄

推門可見，時時處處事事見教育。對于如花含苞、如草初萌的孩子來說，他們對信息很敏感，環境的教化作用更顯得急迫和重要。泰州市婦聯在居民生活的小區入口處、花壇邊、行道旁、車位邊、樓棟里，布置著各式各樣的“殷飛說”（殷飛：家庭教育專家、“三全”社區家庭教育支持行動的策劃者和指導者），每個宣傳畫面上都印上了二維碼，家長只要用手機掃一掃，就能聽到省網上家長學校的音頻課程。無錫市婦聯攜手愛心企業，為100所小學、幼兒園送去“家教小喇叭”。“家教小喇叭”為便攜式移動擴音設備，用于在學生下午放學時間段，將預先錄制好的家庭教育音頻資料向家長播放。目前，配套移動U盤中，已錄制了省網上家長學校專家講授的家庭教育音頻資料200多段。“家教小喇叭”抓住了家長等候孩子的時間，用家教課替代了玩手機。

南京市雨花臺區金葉花園社區發動親子共繪窨井蓋、廣場圍墻，把家長和孩子喜歡的家教話語繪制到人們每天經過的地方，還把一個廢棄不用的垃圾投放處改建成“心語亭”，設了可以休憩的長椅，張貼了全年的家教活動安排表，裝了方便家長自取“家教月課”宣傳單的小箱子，掛了可以投放心事和困難的小信箱。通過“無處不在”的氛圍營造，“推門可見”的環境創設，場景化地普及家庭教育知識，以此推動形成重視家庭教育、爭當合格家長的良好氛圍。

南京市雨花臺區金葉花園社區有專門的教育期刊展架，方便社區居民閱讀

陳鶴琴在論及環境育人的重要性時，說：“做父母的一面事事要以身作則，一面處處要留心孩子所處的環境，使他所聽的所看的都是好的事物。這樣，他自然而然也受了好的影響。”本刊將繼續報道各地推動“三全”社區家庭教育支持行動走深走實、提質增效的做法，共同助力科學育兒，讓家更有力量，讓孩子健康成長。

題圖：鎮江揚中市新聯社區彩虹向陽小道

圖片由江蘇省網上家長學校提供793A9FFF-0255-4A68-8855-2FC75ED43FFA