葉傾城
當老師說:“你們要揚長補短。”她心虛地想到自己的短處:膽小、不能吃苦、幼稚……長處呢?一個也想不出來。她和其他同學一樣學鋼琴,學到六級就放棄了;她學過跳舞,不會劈叉也不能下腰;書她是看的,但那種世界名著她看不下去。
所有人都說:自信的人最美麗。她卻經(jīng)常想哭:我有什么優(yōu)點呀,我拿什么東西自信呢?一個一無所長的人,將如何走自己的人生路?
我笑了起來,給她講蘇炳添的故事:
蘇炳添出生在廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn),家境普通。他從小并不是一個天資聰穎的孩子,自然而然地上家門口的小學、初中。成績不好,未必能考上普高——那么,應該就會初中畢業(yè)去打工吧?這就是一個普通的小鎮(zhèn)少年的生活。
但意外發(fā)生了。
初二的時候,很有責任心的老師每天讓他留堂補課,玩心很重的蘇炳添哪兒愿意放學后還在教室里坐冷板凳。他發(fā)現(xiàn),學校的田徑隊每天下午都要定時訓練,也是利用放學時間。蘇炳添就這樣加入了田徑隊,去訓練就不用補課了。
幾個月后,15歲的蘇炳添第一次參加正規(guī)比賽,在中山市中學生田徑比賽中拿到第一名。這算天賦顯露嗎?很難說,至少在當時,沒有人想到他會成為“亞洲飛人”。
我們到底是如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點的?必須要在實踐中。
蘇炳添不跑步,永遠不會發(fā)現(xiàn)自己的跑步天賦;如果他不好好跑呢?也沒有。
我們也一樣。
你經(jīng)常考試,所以你知道自己的成績不夠好。但是,你做過家務嗎?
我有位朋友,能干、手快。在我家做客,從進門起,他一路幫我清理鞋架、書架,去上個衛(wèi)生間,信手把我灰蒙蒙的鏡子擦干凈了。他是個男生,學會這些,是在海外留學的時候。藉由做家務,他培養(yǎng)起了對收納的愛好,并且運用到了工作中。他的百度網(wǎng)盤,里面的文件清清楚楚,跟個電子圖書館似的。
你刻意學過什么技能嗎?
我的高中階段,學校每年會有一周的勞技課,會安排幾種科目學習:打字、裱畫、做收音機、釘扣子……我就是在那時,用老式打字機學會了打字,而且速度驚人。
你在某方面下過功夫嗎?
我從小體育不好,體育課對我來說,最痛苦的是在同學面前出丑。我于是決定在家里練習仰臥起坐,為了能順利通過體育考試。我練了一個暑假,最后每天能輕輕松松做好幾百個。后來每次體育考試,我都能在半分鐘之內(nèi)仰臥起坐做到滿分,收獲同學們的贊美。
我有體育天賦嗎?沒有。但我確信我是一個有毅力的人。
所以,我建議你,廣泛地接觸生活的各個方向、所有跑道。一方面,專精,竭盡全力,做到最好,試試生命的深度,探求自己智慧的上限;另一方面,廣闊,兼收并蓄,事事關心,試試生命的寬度,找尋自己能力的外沿。也許路路不通,但總歸有一條是通的,那里藏著你的才華。
我必須誠實地說,大浪淘金需要不懈努力,大部分才華不是找出來的,而是自己塑造出來的。你不是天生就自律,你是下決心要管住自己;你不是生來就博覽群書,你只是一本一本在看書。
當你擁有第一個優(yōu)點之后,你會驚奇地發(fā)現(xiàn):優(yōu)點是有生命的,它會自己長高長大。
蘇炳添曾經(jīng)需要補課,但后來他一邊訓練,一邊在暨南大學讀本科和碩士。拿到學位后,他便進入大學當老師。他曾說:“比起做教練,我更喜歡當一名老師。”
他是如何發(fā)現(xiàn)自己的學習天賦及教學愛好的?
當然也是出于實踐。訓練中的困難,需要通過學習克服;大賽后的心得,不經(jīng)傳授何以教導后人?
所以,跑吧,這世界有這么多跑道,總有一條是你的金牌之選。你必須先上路,同時竭盡全力。
(編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com)