我們是“沖沖Boys”

顧陳

與學前教育相識純屬偶然。那是七年前的一個下午，同學們正在緊張地復習迎考，班主任忽然出現在教室門口，給大家帶來一則消息：省里正在招錄免學費的男幼師。這消息像一粒石子激起千層浪，有人說，男生去做幼師，這不是開玩笑嗎？我才不去呢;還有人說，男生做幼兒園老師太掉面子了，天天圍著小孩子轉，沒勁！在一片嘩然中，天生喜歡孩子的我心中卻暗暗生出一個想法：我去試試吧。填報志愿的時候，我毫不猶豫地在“男幼師”那一欄里打了鉤。同學看到我的選擇，非常不解，問：“你可以去上高中的呀，為什么選了師范呢？”我笑而不語，因為這是我的選擇。

背起行囊，離開熟悉的老師和同學，我開啟了在南通高等師范學校嶄新的學習生涯。入校第一天，我漫步校園，站在學校“百師壁”前駐足凝望，古樸肅穆的“百師壁”上寫滿遒勁有力的“師”字，每一個字都在提醒我：德高為師，身正為范。我不禁問自己：新時代的我能成為一名合格的人民教師嗎？

學校很重視男幼師的教育工作，五年學習結束后，工作伊始，如何面對眾多各具個性的孩子、如何組織好一場集體活動、如何處理好與家長的關系等，我陷入了“肉眼可見的手忙腳亂”。搭班老師看出了我的顧慮，笑著對我說：“不要想著會不會教，先和孩子玩吧，把自己當成‘孩子王’，盡快成為孩子的朋友，你就成功了第一步。”

于是，我像一個大哥哥，在孩子們最熱衷的角色游戲中，輪流扮演著多種角色，感受著童心的真摯與美好;在戶外活動中，和孩子們一起冒險，摔個大馬趴就和孩子們一起笑上半天;下棋時，和孩子們一起享受著挑戰的樂趣……

我以豁出去玩的勁頭，和孩子們打成一片。漸漸地，我成了大家歡迎的“孩子王”，孩子們給了我信心和成就感，我的工作也得到了同事與園長的肯定。

有人說，男幼師在幼兒園里會很孤單，因為能找到交流的人很少，但我工作的幼兒園里有六名并肩同行的男幼師。幼兒園給我們這群小伙子很大的成長空間，我們組建了“沖沖Boys”團隊抱團前行。我們時常為一個教研活動熱烈討論，爭得面紅耳赤也特別開心。我們在相互學習中領悟作為一名幼兒教師的責任和擔當。

工作時間越久我越發現，幼兒園里不能缺少男教師，男教師的陽剛和創新精神正是年幼的孩子們發展全面素質所需要的。

我驕傲，我是一名00后男幼師;我幸運，我生逢這個美好的時代。我會做好平凡的工作平凡的事，努力成就孩子們不平凡的童年。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com，舒寧繪圖）