佛山市十大最美古村之一的林頭村,素有“書香橋運,水墨林頭”的美譽,林頭小學的“和美教育”便是從這底蘊深厚的水鄉中孕育而來。學校堅持“構建和美教育,奠基和美人生”的辦學理念,打造“和潤德育”品牌,引導學生尋鄉韻、知鄉情、傳鄉魂,并在鄉情文化的傳承和傳播中提升人生品格。
“和”是文化的土壤,“潤”是教育特色的種子。在北滘鎮“微行種德”課題的引領之下,林頭小學構建了“126”和潤德育體系,以美潤心、以美潤德、以美潤品。在校長鄭麗華的解讀中,“1”是以“和潤德育”為核心,“2”是以促進學生發展為中心,以文武為載體,對學生進行德育滲透,深化孩子們“6”大核心素養:學會做人,學會求知,學會健身,學會審美,學會勞動,學會創新。注重孩子們多元化的發展,讓孩子們“朵朵鮮花放光彩”。
“和潤德育”堅持以水潤般的教育來滋養學生個人生命,在水鄉的文化傳承中不斷探尋、深化,培育帶有水鄉和潤文化烙印的現代和美新人。“和潤德育”從4大板塊具體實施,一是樹立規范,習慣養成。學校從開學第一課就會對學生行為規范作出要求,并通過“和美少年”的評選表彰以榜樣引領學生習慣養成。以“紅領巾小主人+ ”為特色,學校全力打造“動感中隊”,讓學生通過探尋林頭古跡、參觀創客園等豐富多彩的活動,從小樹立人生目標。二是校園五節,情景體驗。圍繞“感恩做人,用心做事”校訓,學校通過感恩節、讀書節、藝術節、科技節、體育節的主題活動,讓學生多元發展,成為陽光自信的“和美少年”。三是微行種德,以隊聚力。依托順德區歐璐斯名班主任工作室的引領和輻射,學校利用碎片化時間,有針對性地設計一系列“微班會”“微隊會”,引領學生能夠有規律地學習生活。四是以武揚德,傳承文化。學校以“功夫扇”為突破口,每天利用大課間對學生開展“以武正氣”的德育熏陶。
近年來,隨著“和潤德育”品牌的構建,林頭小學“和潤”碩果累累。學校開展了《基于“五化”途徑促進小學生品格教育的實踐研究》《基于學生發展核心素養的小學走心式微班會課程構建與實踐研究》《在雛鷹征章活動中培養小對自我的管理能力的研究》等省級課題研究,“探尋林頭古跡,傳承傳統文化”綜合實踐活動榮獲北滘鎮德育品牌項目評比第一名。