心穎
暮春的雨連綿不斷,清脆綿長。我的心事也如這春末的雨,無休無止,肆意蔓延。零碎的記憶,拼成了暮春的形狀。我卻留不住我們的春天,只能不斷懷想著那回不去的時光。我翻開泛黃的歲月,任記憶的浪潮將我淹沒。
無可奈何花落去
拖著無力的腳步,背著沉重的書包,想回到溫暖的港灣,躲開分別的鐘聲。打開家門,迎接我的是一疊語文考試范圍。思緒飄回到語文課堂。語文老師帶著我們在古詩文的世界里遨游。我們見過“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊景象,看過范仲淹在岳陽樓前“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,聽過杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志。我們在時間長河里游玩著,看古老的銅黃大門在面前開啟。讀書,悟道,品人生。一點點靈感,一點點震撼,也都算是不虛此行了。如一朵盛開的花,美好多姿。“還愣著干嗎?還不快去復習?”我從回憶中驚醒。來到書桌前,微弱的燈影搖曳著,昏黃的燈光下,影子照得凄涼。翻開作業本,卻只字未動,情不自禁拿出考試范圍。一眼掃過那些生硬的筆畫。沒看到《記承天寺夜游》,也沒看到《河中石獸》,不覺有些失落。課堂上的場景閃回般倒敘。精彩的片段如滿地的花葉殘敗,拾不起,只能把空手松開。某些背得滾瓜爛熟的注釋已沒有了用武之地。幾張白紙,卻像最鋒利的寶劍,我們的課堂在它面前不堪一擊。3年的青春,抵不過時光的風雨,只剩下散落的花瓣。
似曾相識燕歸來
不再體訓的第三日,腿卻疼痛異常,可能是太久沒做拉伸了吧。我從沒想到,竟會如此懷念體訓。更沒想到,體考滿分后,竟會感到悲傷。慶幸的是,我們一周還有一節體育課。那節體育課,我們仍延續著從前那單純的快樂。小周最愛劃水,總有各種各樣的理由不認真鍛煉;小張最活潑了,休息時,不是在唱歌就是在玩兒水瓶;那幾個男生最調皮了,鍛煉時不是打成一團,就是開起了火車;女生最團結了,總是互相幫助互相鼓勵……似曾相識的一幕幕,畫卷般在我面前展開。
此情可待成追憶
意識到離別之快,是在那次語文聽寫后。語文老師又是和從前一樣的招數:“這個詞不太好,我們換一個。”“這個個數不太好,我們湊個整。”不同的是,已經沒有人提醒他最開始說只聽寫20個了。可能因為大家早已習慣,更可能,大家是明白了他希望大家的基礎更扎實的苦心吧。老師們為我們所做的一切都在腦海里放映著:歷史老師改了幾天的試卷,政治老師一道一道批改點評的題,班主任一次次找人談話……那么遙遠,又仿佛近在眼前。盡管回憶的濾鏡抹去了一些細節,笨拙的文字表現不出那些場景,但仍記得當時的感動與慶幸。
我們都只是彼此的過客,相遇在這個十字路口,告別在這條小道。春日將逝,我們即將消失于天際,奔向各自征程。但仍慶幸在最美的春日,你們與我一同飲下青春這杯美酒。或許多年后,我會在某個彌漫著思念的夜晚想起你們,想起我們的青春。
一點就通:
千般滋味在心頭,古詩串起一個“愁”
初讀題目,撲面而來的便是一股濃濃的愁緒,初看以為是“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”。隨著文字的浸潤,我們忍不住隨著作者的筆端開始追憶,追憶青春年少時無端生出的那份傷感。文章結構嚴謹,用三行古體詩串起那一個個似曾相識的故事,我們游離在他們之外,似乎又是他們中的一個。正所謂:偶開天眼窺紅塵,可憐身是眼中人。是啊!我們都曾青春,而我們的青春已漸漸遠去。去便去了吧!春天有春天的好,春天過去,有過去的好。