“雙減”下，執信學生這樣學語文

語文生字詞、古詩詞、文言文浩如煙海，背起來枯燥無味？如何變“無味”為有滋有味？為探索“雙減”背景下初中語文課程建設的模式，真正實現“減負提質”“減負增效”，培養學生語文學習能力，提升語文素養，廣州市執信中學初一級語文備課組在上學期末舉辦了一場“語文學科大比武”趣味競賽。

賽制介紹

1.選拔賽設置三輪，抽簽決定上、下半場的對戰班級。每場比賽最后剩余選手最多的班級加3分，第二的加2分，最少的班級加1分。每場累計積分，如果出現平分，最后選出積分最高的幾個班級同時進入決賽。

2.為調動同學們的積極性，在每輪比賽前一晚搖號隨機抽取30位同學代表班級出戰。答題時，如果各班同學都答對，可以繼續答題;如答錯，則答錯者退回觀眾席，由候補選手補位。

3.為增加比賽的靈活性，備課組特增設“偷天換日”“移花接木”“金光護體”“免死金牌”四種法寶，在比賽前夕每班隨機抽取兩個，可以在比賽過程中隨時使用，每個法寶只能用一次。

經過緊張激烈的初賽，執信路校區共四個班級入圍決賽，天河校區共六個班級入圍決賽。

決賽比拼

執信路校區決賽在奉恩堂舉行，初一級級長、語文備課組長王麗麗主持，執信路校區全體初一級學生參加，活動全程直播。同學同臺競技，每個人都不敢有一絲懈怠，全力以赴答題，爭取為班級爭光。而場下的同學們也認真做題，不時為臺上的同學加油鼓勁，吶喊助威。最終，執信路校區賽區以2班與4班的附加賽打成平局而結束。

賽后，劉玲玲副校長總結發言。她說，在“雙減”政策之下，學生在校時間分為課內、課后兩個時段，全部納入學校五育并舉的課程體系中。此次大比武活動以學科實踐活動為載體，提升學生學科素養，能夠激發學生學習語文的興趣，營造了濃郁的語文學習氛圍。

天河校區決賽在藝術樓報告廳舉行，教務處周萍副主任主持，天河校區全體初一級學生參加，活動全程直播。劉玲玲副校長、語文科副科組長董俊全程參與并指導本次比賽。

總結環節，董俊副科長對同學們“玩中學習”“寓學于樂”表示充分贊賞，她希望同學們繼續保持對語文學習的熱情，高效學習、快樂學習，不斷提升文化素養。董老師的總結給同學們指明了奮斗方向和目標，大家備受鼓舞。

在“雙減”政策下，這樣豐富多彩的形式，讓學生在活動中學習，自然而然達到“輸入——生成——輸出”的學習效果。執信語文人一直在努力，把穩育人的航向，提質不加量，切實提高學生語文素養，讓孩子們健康快樂地成長！

（通訊員? 執中宣）