珍惜所擁有的青春

鐘茂宏

青春就如一首美妙的歌曲，我們要學會欣賞;青春就如一艘揚帆遠航的小船，我們要學會航行;青春就如一座高聳入云的山峰，我們要學會攀爬。青春是多么的精彩！我們要好好珍惜自己所擁有的青春！

那天早晨，清晨的光射過窗外，教室里充滿了暖意，此時的我們正在上著數學課。不久后，老師讓我們解一些題目，我爽快地做了起來。緊接著，我遇到了一道難題，仿佛一只攔路虎從某處竄了出來。我絞盡腦汁，深思熟慮后，腦子里還是沒有一點解題思路。這只攔路虎像是鐵了心要跟我作對似的，可是我不會放棄，我堅信老師曾經對我們說過的“辦法總比困難多。”于是，我重新找來一張白紙，重新從問題的條件出發，找到合適的解題思路。大約過了十分鐘，我激動的心在顫抖著，歷經千辛萬苦，終于找到了解題方法。我把詳細的解題過程工工整整地寫了下來，不放過一絲細處。此時，老天爺刮來一陣涼快的風，仿佛他也在為我而感動驕傲，我的嘴角露出了笑容。

看著三張工工整整寫滿解題步驟的草稿紙，雖然心里感到很艱辛，但結果是多么地開心，那時的我簡直是“不亦樂乎”。也許在我們的青春中常常會感到很辛苦、很疲憊，但結果是令人如此驕傲自豪，仿佛自己就沉浸在甜甜的蜜罐中，品嘗到一絲絲的甜蜜感。青春就是那么的精彩，我們要好好地珍惜！

青春是奮斗的、是精彩的。在這段拼搏奮斗的日子里，我們是多么的刻苦，但所付出的苦，必定會被一絲的甜蜜所驅散。青春就如一片薄荷葉，入口苦澀，回味甘甜;青春見證了我們成長的歷程，我們要好好地珍惜所擁有的青春！

【教師點評】文章的開頭與結尾都運用了排比的修辭手法，前后照應，對我們所擁有的青春發表了形象而深刻的議論。中間部分以自身的經歷寫出珍惜當下青春的重要意義。文章結構清晰，語言流暢。（指導老師：楊偉娣）